在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的假期生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期生活作文 篇1
漫長的假期已經過了一半了！但是老師布置的作業像水一樣嘩嘩的流那么多。可是我不用那么擔心寫不完了！因為我早已把每天的作業給做完了！在學習的過程中也有困難比如第5單元的用量角器 這個就必須讓媽媽和我一塊兒預習才能明白其中的道理。在暑假里我過得特別清閑，每天把作業寫完，就是看看電視、吃吃零食、吹吹空調、和爸爸、弟弟出去游泳。我多么希望快點開學，過上和同學 們打打鬧鬧的生活！
假期生活作文 篇2
暑假的到來一掃考試失利的陰霾，我打算利用假期時間補上自己與別人的差距。
但當假期真正到來之時，我才發現在兩個月的長假中能夠在沒有老師監督的情況下能夠自主勤奮的學習是多么地難。
我曾想今年的暑假也能向往年一樣回陜西的姥姥家玩一圈，但今年我卻只能翻著去年去世園會的照片而不能回去。
每次到姥姥家都是那么悠閑，每次到姥姥家度過的都是一年中最快樂的時光。想那年，我們把西安臨潼的兵馬俑給轉了個遍，又把西安秦嶺動物園給轉了幾圈。在以后的緊張學習中，我肯定再也沒機會了。
暑假在不知不覺中拉開了序幕，我進入到了一種全新的生活，生活中的一切都是那么的陌生，我的生活中沒有了老師，也沒有了同學，只剩下了伙伴、作業、父母。漸漸地我厭煩了這種生活。
假期生活作文 篇3
終于盼來了我喜歡的寒假。因為這次期末考試成績較好，我只需寫一本寒假作業所以，這個假期沒那么忙了。
本來訂好目標決定假期出去游玩，但最近新型冠狀病毒肺炎疫情猖獗，還是取消所有計劃，安安分分在家過年好了。
晚上上完英語課，去超市買些東西，走到一半，我看見了一臺”老古董”——一輛老式豐田皇冠，這可是一臺有點年頭的好家伙。嗬！它竟然有四個后視鏡，儀表盤上擺滿了各式的裝飾物品，仿佛是一個小型展覽館。車頂和周圍的車大不相同，棱角分明，看起來中規中矩。車牌照是一個粵字打頭，估計是外地來探親的。我繞著這臺老古董看得專心致志，這時候媽媽在遠處大聲喊我，我如夢初醒般地發現他們倆已經走遠了，我趕忙追過去。
因為是小年夜，晚上七點半超市還沒關門閉業，真是不幸中的萬幸。我們采購了不少好吃的：香腸、春卷、果凍……還有一堆水果糖。回到家，我迫不及待地打開一個，扔進嘴里，呸呸呸！一股淀粉、香精的味道，難吃死了，居然被這好看的包裝給騙了，下次一定擦亮眼睛。
假期的第一天，有苦也有甜，莫道難太多，甜也在其中。
假期，我來啦！
假期生活作文 篇4
如何將這些草葉褪去，還保留著骨節呢？我思考再三，決定找幫手來幫我。
趁著還有學生，我找了幾個好動的女學生，來到了我的屋子，我做了示范，說明了要求和方法。還是擔心學生不會干，可是學生臧寧說：“老師，我會干，我奶奶就會做蒲扇，人家給他這些東西，她就給做出來了。”我說：“做蒲扇是麻煩的活兒，老人家一把年紀了怪累的。你奶奶也真是巧，等我做著做著不會的時候，我就找你問她。”臧寧爽快地答應了。
為了保留骨節，褪葉子也是比較麻煩，六個同學利用了一個小時的時間才干完。總算將主要的材料準備好了。
接下來，是栓勒繩了，身邊沒有現成的美觀的.細繩，就用捆書用的尼龍皮子吧，我把尼龍皮子制成細繩，如何制成細繩呢？還是要說一下了，這是小時候看到父親怎樣將麻線制成麻繩的方法做的。我找來了小隋管理學生用的馬扎栓繩用的有眼眼兒的短棍，我數了數正好11個眼眼兒，我找到了中間的那個眼眼兒，將尼龍皮子栓到上面，然后將那短棍轉動起來，于是那尼龍皮子就成了細繩了。
有了秸稈和細繩，我就可以動手做蒲扇了。
我開始動手了，可是真要動手做又不知從何下手了。
我拿起了秸稈，這么多零散的秸稈，是不是需要用針先穿成串兒呀，那帶有骨節的一頭是檔把兒呢還是當扇面呢？我不知道怎樣做了。
假期生活作文 篇5
我的暑假生活豐富多彩，回味無窮。我有時在夏日的陽光里，去游游泳，爬爬山。我有時在清涼的雨絲里我讀讀書，寫寫作業。我有時在漆黑的夜晚，我和小朋友在路燈下捉蛐蛐和螞蚱。我有時在烈日炎炎的夏天里，躲在家里，看看電視，吹吹空調。
我在學習上有了一定的進步。在假期里制定了假期學習計劃。我每天上午寫數學和舉一反三。當我拿到奧數題時，我一看奧數書這么厚，難得很，頭都蒙了，我不想做了，媽媽看到我有一些沮喪說：“曾經毛爺爺說過世上無難事，只要肯登攀。”
我聽后鼓起勇氣，天天堅持寫一周。看著奧數書一天比一天薄，我的做題的速度也一天比一天快，最后我終于在8月20日把奧數題做完。當時我寫了兩本奧數題，我歡天喜地的說：“這就叫：一分耕耘，一份收獲呀！”我想：到了四年級數學對我來說就是小事一樁了。
就因為上次語文期末考的不好，老師叫考90分以下同學抄本冊生字，還有名人名言也要抄下來，這回我一想那么多的生字，還有一個月的時間，就打算每天抄兩課。我一有時間就抄，很快就抄完了。我又把這一學期的東西復習了一遍。我想：他們那些沒有抄生字的人，過了一暑假，知識全忘了吧！我非常高興，因為我又比他們多學一些。
我們的英語老師在考試之前說：“95分以上同學暑假沒有英語作業。”我一聽高興的不得了。于是考試時我認真答題檢查，我想：1——3年級英語從不低于90分，所以我滿有把握這次考試能得95分以上，在我的努力下，終于得了95分以上。
這就是我的暑假生活，一個收獲多多，學了奧數，復習了生字。
你們說我的暑假過的不錯吧。
假期生活作文 篇6
假期生活那豐富多采的內容，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自己說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬于大自然！”
更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鉆進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……
我的假期生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……
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