無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的假期生活作文6篇，希望對大家有所幫助。
假期生活作文 篇1
早就聽說東湖沙灘浴場的風景 很美，就如真的海灘一樣。想去但一直卻未能如愿。這個暑期我終于可以如愿以償了。
暑假里，我象一只從籠中放出來的小鳥，可以在屬于我自己的空間里自由飛翔，沒有沉重的學(xué)習(xí) 負擔，沒有母親 的絮叨，沒有書本的糾纏。
那天，媽媽 帶我來到沙灘浴場，站在沙灘上，用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上，任由浪花拍打著腳丫，品味浸泡在海水中感受那股別樣風情。捧起一手黃金般的沙子，讓沙子從指縫中流過。讓煩惱 隨著沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽光 的照射下波光粼粼。看到這一切，我在沙灘上興奮地跑了起來。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球，有的在蓋沙被，還有的在堆城堡??再看遠處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個挨著一個，有的在打水仗，有的在打水球，還有的在奮力想遠處的小島游去??我迫不及待地加入了沙灘的人群中，占據(jù)了一塊地盤，堆起了>我的夢想 城。我先將沙子圍成一堵墻，再用沙子堆成一個圓柱體，最后我用木棍在圓柱體上畫了幾扇窗戶，一座
城堡誕生了！這座華麗的房子給白雪公主住再合適不過了。你瞧，這間給公主，那幾間給七個小矮人??多么快樂的沙灘一游呀！
雖然我的假期生活 已經(jīng)過去了，但我永遠忘不了著段快樂的假期生活 。假期，我盼著你再次來到。
假期生活作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假又伴隨著時光老人的腳步過去一半了。在這半個假期里，我過得就像小猴子吃仙桃——美極了。
剛放假那會兒，媽媽打算帶我和弟弟回鄉(xiāng)下老家跟爺爺一起過暑假的。但是由于媽媽的工作需要，便被校長留了下來，在學(xué)校招待室接待家長。我和弟弟便也留在學(xué)校了。
培根曾這樣說過：“合理安排時間，就等于節(jié)約時間。”于是，我和弟弟便制作了一份暑假作息表。我們七點起床，洗漱完后便去吃早餐。七點半，我們開始寫暑假作業(yè)，寫到八點五十后，我們每天還要練字半個小時、做一張數(shù)獨以及背誦古詩詞。都說暑假是拉開孩子間差距的關(guān)鍵期，所以我們一點兒不敢怠慢。當然，既然是放暑假，我們當然也要勞逸結(jié)合啦。晚飯后便是我們最開心的時候了。媽媽每天都會帶我和弟弟去縣政府散步。那里可好玩了，有精彩的舞蹈表演，一個個女孩像花叢中的蝴蝶在翩翩起舞；有激烈的籃球比賽，大哥哥們帥氣的灌籃動作讓現(xiàn)場的觀眾歡呼雀躍；還有廣場上跳廣場舞的叔叔阿姨們，那歡快的舞步告訴了人們他們此刻的歡愉……
這個暑假不僅過得豐富多彩，而且也讓我收獲了不少。媽媽上班期間，我學(xué)會了照顧弟弟，學(xué)會了獨立生活。也學(xué)會了打乒乓球、玩跳跳球……
這就是我的暑假生活，怎么樣，是不是很充實很有趣呢？
假期生活作文 篇3
漫長的假期已經(jīng)過了一半了！但是老師布置的作業(yè)像水一樣嘩嘩的流那么多。可是我不用那么擔心寫不完了！因為我早已把每天的作業(yè)給做完了！在學(xué)習(xí)的過程中也有困難比如第5單元的用量角器 這個就必須讓媽媽和我一塊兒預(yù)習(xí)才能明白其中的道理。在暑假里我過得特別清閑，每天把作業(yè)寫完，就是看看電視、吃吃零食、吹吹空調(diào)、和爸爸、弟弟出去游泳。我多么希望快點開學(xué)，過上和同學(xué) 們打打鬧鬧的生活！
假期生活作文 篇4
光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假的生活已經(jīng)接近尾聲了。今天，我就來總結(jié)一下我的開心暑假吧!
放假第一天，我就列了一張暑假計劃表，并按計劃表照做：1。寫作業(yè)xxx2。寫作業(yè)xxx......幾乎全是寫作業(yè)，不是這本就是那本的，哎呀，幾乎快要忙死了。
不過，大家都知道，我是喜歡看書的。當然，我的暑假里也少不了淡淡的、令人回味的書香了。我先是把《極限幻覺》和《安妮的綠色小屋》又讀了一遍，然后又借了堂姐8本《課外閱讀》并統(tǒng)統(tǒng)都把它們讀完了，還看了一本《西游記》。
但是，我還是覺得這個暑假過的不是太好，因為：這一暑假，我只要有時間就看電視，玩電腦，可以說是"跟電視電腦當成了朋友"，不過，這個壞毛病我一定會改。等到寒假時，我一定會把自己的寒假過得比這個暑假更充實、更豐富，就像奧林匹克里說的："更高、更快、更強!"
假期生活作文 篇5
今天，老媽帶我去公園玩，我很高興，于是馬上出發(fā)了。
到了那里，我們聞到了淡淡的花香，清新的空氣，讓人們精神煥發(fā)。不知不覺我們走到了兒童游樂園，我拉著老媽進去，到了里面，我看見有好多人在那里，我很好奇，于是跑過去看了看。原來是一項新的游戲，叫撈金魚，還可以帶四條小金魚回家。我看了，也想玩，就求著老媽讓我玩，老媽看我很想玩，就答應(yīng)了。我們買完票后，到那里先要到池子里，然后工作人員會給你一個撈魚用的.網(wǎng)子，我開心地撈了起來。
這里的魚很多，什么顏色的都有，可家里養(yǎng)的全是紅色的，我很想養(yǎng)幾只黑色的金魚。可黑色的金魚很少，不好撈，但我要全力以赴。剛撈一會兒，我就撈到了，而且還是雙喜臨門，一撈就是兩條。一條紅，一條白，都很好看。
我發(fā)現(xiàn)了目標，有一條黑的，它停了下來，我悄悄的過去，然后慢慢的靠近，心想：用撈的，肯定又撈不著，我用扣的吧！說扣就扣，我馬上就扣下去，嘿！還真扣住了。這條魚可真漂亮，在陽光的散射下它的魚鱗微微的有一點閃光。
我現(xiàn)在撈到了十幾條，每條都很大，很漂亮。我還在撈，盆里的金魚越來越多都快裝不下了。正好，在最后我撈到一條紅金魚時，二十分鐘到了，一數(shù)，有十六條，但我們只能帶四條，最后我們選了一條紅的，一條花的和兩條黑的。
今天我玩的很開心，因為我很喜歡小動物，而且今天又獲得了四條金魚，所以我很高興。我一定會會好好養(yǎng)這幾條小金魚的！
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