無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的假期生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假期生活作文 篇1
今年暑假我過的特別充實，因為我又掌握了好幾個新本領。
我掌握最扎實的本領是：騎自行車。自行車是爸爸今年給我買的8歲生日禮物，它是一輛很漂亮的紅色自行車。因為我在五六歲時已能獨立騎兒童自行車了，所以這輛大自行車我一會就會騎了。我先在黨校院子里練習，然后一步步擴大到能騎到門口超市、姥姥家、濟南市圖書館、西市場、新世界、趵北路金色童年、其它大超市等等。明天我還要去我媽媽同學家，她家在住西邊的王官莊小區。濟南的四面八方我都去過了，哈哈！
這一暑假，只要不下雨，我只要出去就和媽媽騎著自行車，我發現騎自行車有很多好處，既綠色環保、又能鍛煉身體，我還認識了很多條路，這都是坐在汽車上學不到的。以后，我還想騎著車子去南部山區，像臥虎山水庫、大小門牙、濟南世紀園我都想騎自行車去！
暑假我還學會了游泳，我經常和媽媽去四季花園的平海游泳館去游泳，游泳真是個既好玩又鍛煉身體的好運動，開學以后，有時間我還要去。
假期生活作文 篇2
緊張了一個學期的的工作結束了，坐在窗前，眼望著操場上的景象不知不覺就鎖定了南墻根的野麥秸干上了，在這里，這東西不叫野麥子，聽說叫什么巴拿馬草了。
操場上有橢圓的紅色塑膠跑道，跑到內是平整的綠色草坪，我曾經領著我們初二三班的學生在其中拔除草坪內的雜草了，因此而曬傷的左手臂背面離手腕二寸處的傷痕就跟隨我一輩子了，跑到外面，貼近南墻一帶是一些類似野麥子的植物，那植物生長著高高的秸稈，此時正是秸稈發黃，秸稈頂端的種子成熟的時節，我對這些秸稈產生了興趣。
因為在我的記憶中，母親是用麥秸干給我做蒲扇驅蚊子的。
小時候，盡管我是個女孩子，但天下的爺娘向小兒，在家族里，我是同輩當中最小的，再加上我的父母能干，我也就成了家里的寶貝。
奶奶整天領著我到東家去玩兒，人家給個單餅卷雞蛋；到西家去耍兒，人家現給摘個梨子給我吃，在那個東西稀缺的年代，我能有著這樣的優待，不僅僅是我的奶奶臉大，還有一層關系是我的父親有個手藝兒，能給村里人家打墻蓋屋，設計圖案；我的母親是村里的婦女主任，既能領著婦女參加田間勞作，還能給婦女們刻畫鞋樣襪底，縫衣磨面，自然而然人家的感恩無處表達，也就表達在我身上了。
我不但成了家里的千金，因為村子小，我也就成了村里人喜歡的公主。之所以我能夠成為村里的的一個大學生，這與這塊土地的養育是分不開的，感謝我的家人，感謝我的父老鄉親！
小的時候，夏夜乘涼，晚飯后，一家人在大門口鋪下父親用麥秸做的藁氈，在藁氈一側點上母親從山上采回來的山椒子曬干了扭成的火繩驅蚊，我們聽著奶奶說著大八義，小八義的瞎話，孩子們則時不時的在藁氈上反動兒，這時候，母親就拿著那把自己用麥秸稈做成的蒲扇，一邊給我們驅蚊子，一邊維持秩序，因為我最小，我就偎依在母親的身邊，所以母親不但給我用蒲扇驅蚊，屈哥姐的手腳，還給我扇來了涼風。
此時的我，看著看著，眼淚婆娑，我想起了我的母親，更想到了我即離職回歸家庭的生活。
我能做什么呢？就做個蒲扇吧。既能表達對母親的思念，又能表達對女兒的關心。
對，想做就做罷。我走入了那片野麥子，決定對它動手了。
假期生活作文 篇3
去年署假使我最開心、感到最有興趣的事是釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
我心里直癢癢，沒有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當魚竿。看書拴上魚線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學著哥的樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜，我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個地方，還是沒有一點收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個樣貌笑著對我說:“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚，果然不大一會兒，魚漂輕輕地點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的...我問哥:“為什么漂動時你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動時，不必須是魚咬釣。魚狡猾著呢?”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學得快、真有本領。……
假期生活作文 篇4
初中生活的第三個暑假即將結束了，我覺得這個暑假過得特別有意義。
暑假一開始，我家就搬到了五里店邊一個小區。小區里的環境真優美，大片的草坪綠油油的，一棵棵的小樹長得生機勃勃，草坪中間還有一條條水泥小道，更讓我高興的是還有游泳池和羽毛球場、籃球場等鍛煉身體的地方。
剛放了幾天假，天氣就熱了起來，小區的游泳池已開放了。我早早吃完晚飯，和爸爸、媽媽一起來到游泳池邊。我迫不及待地跳入
游泳池中，感覺真爽。但由于很久沒游泳了，心里還是有點害怕。我鼓起勇氣，仔細想了想老師講過的動作要領，舉起浮板，游向對岸。只一會兒，我就可以在池中來去自如了。我在池中游了一個多小時，天黑了，都還不想離開。
這天吃過晚飯，媽媽又帶我來到籃球場。正好碰到一個同學，我們就一起練習投籃。籃圈比我們平時投的要高許多，但我第一個球就投進了，心里真高興，一下就有了干勁。我又瞄準籃圈，投出一個球，可是，籃球只碰了籃圈一下，就彈了出來。我想：再投一個，一定能中。可是第三個球仍然沒有進。我仍不氣餒，又投了許多次，正當我快要絕望時，投進了第二個球。接著連續又投進了六個球，媽媽見了也很高興，接連夸獎我，還給爸爸發了一條短信息報喜。
假期快結束了，我不僅按時完成了老師布置的作業，身體也比以前棒多了，不信，我們開學比一比？
假期生活作文 篇5
清明節到了，我們放了三天假。在這三天里，我過的非常開心。
第一天，我和爸爸、媽媽還有外公一家去方山去掃墓。在路上，我想起了杜牧的《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”到了墓園，舅舅和外公就忙著除草。都忙好了，我們就給祖先磕頭、燒紙錢。祭拜完了，我們就下山了。
第二天，因為下午有英語課，所以，我早上就開始刻苦復習和預習。到了下午上課時，老師講了一遍課文，我就會背了。這堂課我學得很輕松，真是“一份耕耘，一份收獲”。
第三天，上午我早早的就起床去練字。中午，我們幾個同學一起約好去周末家玩。我們先和她家的小狗玩了一會，然后就去了公園，還去了游樂場，我們一起嬉戲，一起游戲，可高興了！最后，我們回到了她家，在那里靜靜地等著爸爸、媽媽來接我。
這三天，真是一個豐富多彩的'假期呀！
假期生活作文 篇6
拜祭先人是孝敬的一種表現，是一種尊敬先人和懷念先人，敬仰先人的一種最重要的一種禮節，這個時候是個傳統的忌日，紀念先人，是看望先人的一個最好的時間。
清明節的時候，好多人都會來到先人的墓碑前，獻上花朵，獻上祭品，獻上一片孝心。我也不例外，我和叔叔，爸爸，還有我的小弟弟們來到這里，紀念先人的離去，紀念先人的節日。清明時節雨紛紛，這些小雨把人的心情勾了出來，用一種懷念的心情來到了這里。來到了這個讓人敬仰的先人的墓碑前，述說自己的心聲。看望先人其實是非常必要的，想想過去，想想以前，沒有先人們的培養，哪里還會有大家的現在的生活。沒有先人大家將不付存在。清明節這樣的一個日子能體現出的是一種拜祭的最適合日。清明節這個日子是給先人一個與大家互相溝通和互相探望的一個機會。清明節這個日子讓先人們安心，讓后人們進進自己的孝心，讓后人獻出一種敬仰和孝敬。這樣也是對自己的一種尊重，萬事孝為先，只有把孝敬放在最前面，才能擁有更多的做人的標準，才能做一個正直的人，做一個孝敬的人。
清明節拜祭的日子，是紀念先人的離別，是紀念先人們的一個節日。
假期生活作文 篇7
這個暑假是我有史以來最有意義的一個暑假，這個暑假我學到了很多，也增強了很多……
放假了，可不能一直玩。暑假里，我上了練字班，寫字有很大進步，受到了老師的表揚。除了老師布置的作業外，我還完成了爸爸媽媽布置的作業。如做閱讀理解，每天三道奧數題等等。
生命在于運動。這個暑假里，我還參加了一個體能訓練班，耐力有所提高。一個月后，以前只能跑一公里的我已經不存在了，代替他的是能跑四公里的我。這個暑假因為我的耐力提高了，所以我的跳繩水平也提高了，已經能突破一分鐘200個了。
假期也是玩耍放松的時候，我先后兩次去了鄭東新區的冠軍溜冰場溜冰（溜得可是真冰呀！），溜冰很簡單，一學就會。我還去了尖叫動漫電玩城打游戲，我們還去游覽了山西省長治縣太行大峽谷的紅豆峽，紅豆峽因為種植的紅豆很多而得名。返回的路上我們到了晉城的皇城相府，皇城相府是宰相陳廷敬的故居。處處留心皆學問，這趟山西之行我增長了許多見識。
總之，這個假期我過得很充實，有意義。
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