在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的奶奶的作文6篇，歡迎大家分享。
奶奶的作文 篇1
奶奶有一個竹籃，那個竹籃是我小時候最愛的玩具，它讓我在里面坐著，讓我在里面安睡著。小竹籃是一個圓形的外表，上面一個弧形的“小橋”把兩邊連了起來，一塊白，一塊青，一塊紅，就像天邊彩虹的顏色。“看！彩虹出來了！奶奶。”
幼兒園時，奶奶提著我最心愛的小籃子來接我放學。哇！里面的內容可真不少啊！有我最愛的牛奶灌心巧克力，水果沙拉，還有我最最最喜歡的酸奶，在這個時候，我絕對不會因為面子而耽誤了吃。我右手里拿著兩三塊還沒剝開皮的巧克力，左手又拿了一杯酸奶：“好！大家請看這里，這就是我，正在好吃的我哦！希望大家拿著這張照片和周華健，騎著成龍，躍過趙本山，跨過潘長江……”在我一旁坐著的同學小強一邊用手比劃，一邊說著。再看看我呢！卻還是紋絲不動，依然正在專心的大口大口的吃著。
三年級了，我不再像以前那樣貪吃了，但肚子里裝的還是精神食糧——書。那天，奶奶又來接我了，我見奶奶提著那一筐厚厚的書，早已迫不急待的沖出班級隊伍，從筐子里拿出了一本我最愛看的《冒險小虎隊——武士寶刀之迷》，邊走邊看了起來。雖然奶奶提醒我這樣對眼睛不好，但我依然堅持著，始終不愿放下書，同時也不愿離開奶奶、小籃子一步。
時光匆匆，已是快小學畢業的我卻更加懂得了奶奶給我的愛，也知道了小籃子真正的用處。它是用來為奶奶效勞的。那年，奶奶因為肝硬化晚期而病倒在床頭，而我卻也開始為奶奶的所需品而準備網 ，但每次我問她需要什么的時候，她卻總說不需要不需要。但有一天，我帶著我的小籃子四處走動時，看見了墻邊生長著的大紅花，于是，我一朵一朵地采了下來，手上還有幾個地方被花上的小刺鉤破了，但我沒有感覺到疼，繼續埋頭苦干起來。我把花拿到病房中，奶奶看了后，眼圈變紅了，小聲的抽泣著，眼睛也濕潤了。
奶奶的作文 篇2
我坐在奶奶房間的一角，看著奶奶的遺像，腦子里浮現出奶奶的手藝。
奶奶做包子的手藝非常精湛。
奶奶先去超市買一袋面粉和肉，回家后將肉餡弄好，再把面粉袋打開，用個碗盛出來，放在一個不銹鋼盆子里，加幾個雞蛋、一點兒熱水，就可以等著發酵了。奶奶做著這些事，明明有些吃力，臉上卻還有一絲微笑。
過了幾個小時面粉發酵成功了。我又看到奶奶嘴角上的笑。她穿上罩衣，把手反反復復的洗凈了，才開始做包子。
只見奶奶先把手放在面團上，做壓按揉的動作，反復做了幾遍后，奶奶將大團里分出小團，這個小團就像大團剛出生的孩子一樣。她把小團繼續做壓按揉的動作；在搓成長條，像一直剛出生的毛毛蟲一樣。奶奶將它的身體一節一節分出，再拿起面杖，在其中一個小小團中，開始將它做成圓形。不一會兒，面團全做成了圓形。看上去像白色的花鋪滿整個桌面。干完這些以后奶奶頭上流著汗，用袖子擦了兩下，又繼續做了。我再次看出奶奶干活的吃力，但卻仍看到奶奶臉上的微笑。
奶奶用筷子加起之前已弄好的肉餡，放在圓形中間，用大拇指和食指將它包起來，又過了一個小時后，奶奶已做好了一個排的包子隊伍，它們整整齊齊的排在桌上，等著待命。奶奶已經累壞了，可依舊臉上露出微笑。
等包子蒸好后，吃起來格外的美味。
望著奶奶微笑的遺像，我留下了眼淚。
奶奶的作文 篇3
在我的記憶中，對奶奶的印象很淺很淺，因為爺爺死得早，奶奶就回鄉下住了，所以對奶奶的感覺也分外模糊。但盡管只有幾面之緣，可在我的腦海中，卻還留下了奶奶愛貓如命的影子，只怪她太愛貓了。
她對貓的愛，從貓的數量中就可見一斑。已進家門，出來接客的絕不會是她，一定是那成群結隊的貓，似乎貓才是這家的主人。她對養貓也很有一番見解，貓要吃的，喝的，她都親自細心挑選，。魚肉總挑魚肚子上的給它們吃，刺都挑的干干凈凈。特別是貓住的地方，收拾得一塵不染，絕不像是牲口住的地方。至因為這待遇太好了，大貓生小貓，一代代演變成了一群貓子貓孫們，跳到床頭，跳上窗頭，柜子，衣服上處處可見。父親總說：“你管管吧，亂成這樣怎么行。”她卻不以為然。可你知道，當我第一次進她家時，卻著實吃了一驚。幾十平米的小屋子，幾乎所有東西都舊的不成樣了，可見她生活的貧困，我是真不明白，這樣一個節儉的人，為何舍得給貓買魚吃。可直到那一件事的發生，我才有些明白了。
那年冬天，我們去看奶奶。她已經老了，常神志不清，卻還與我們嘮著家常，嘮著嘮著，說起他前些日子被貓抓了的事。父親聽了大驚失色，有些氣憤，但更多是心疼地說道：“你怎們能不去醫院打針啊？！”她卻說：“這貓就是我的寶貝，哪會這么厲害來害我啊！”為此，父親與她鬧了好長時間，作為兒子當然會心疼母親啊！可母親卻拿這貓當了寶貝，這倒讓我若有所思，或許是爺爺離開的這幾年里，我們對她的關心太少了，她確實是一個人太寂寞了，才會把貓當作孩子兒孫一樣，才會有愛貓如命這種嗜好吧！這嗜好中體現出的也不僅僅是她對于貓的愛，更是她對死去多年的爺爺的思念以及渴望被兒孫環繞的唯一情感寄托。
直到現在，我才明白一個人的嗜好也是一個人的渴望與真正需要的東西。就像奶奶真正需要的只是一種關愛和承歡膝下的和和美美。
可惜，近幾年，也只有父親還與奶奶在節日時來往。我時常想，現在的她還會保留這種嗜好，坐在院子里，微笑著看著嬉鬧的貓，幻想著那夢寐以求的場景嗎？
奶奶的作文 篇4
我的奶奶今年歲了，頭發已經變成了灰白色，臉上也有皺紋了，但她走起路來還是很精神。
奶奶很勤勞。因為爸爸媽媽工作忙，家務活全靠奶奶料理。每天天不亮，奶奶第一個起床準備早飯。我們上學、上班的都走了，她洗涮完后又開始做午飯。就這樣從早到晚，她總是不肯閑著。有時，爸爸媽媽勸她休息，她總是說：“不能誤了孩子們上學，也不能誤了你倆上班。”
奶奶讀的書不多，但卻了解休博會啊，市民“六不”行為規范啊，“八榮八恥”等重大時事。奶奶不會說普通話，但她很喜歡給我聽寫。有一次，奶奶把“玻璃”讀成了“巴黎”，聽了后，我就按奶奶讀的寫了上去。結果，第二天老師給我在“巴黎”上打了一個大叉叉。有時，奶奶見我和姐姐討論問題時，就責怪我們只知道吵嘴，不好好學習，因為在她眼里，只有寫字才是學習。
奶奶的年紀越來越大了，但她還像以前那樣忙碌。每當我背著書包上學，看到奶奶在家忙這忙那的樣子，我心中都油然而生一種崇敬的心情。我常常想：我們每個同學的家里都有許多這樣的好奶奶，她們這么疼愛我們呢，就是希望我們好好學習，健康成長，掌握更多科學文化知識。我一定要爭氣！
奶奶的作文 篇5
要問我最喜歡吃什么，那就是奶奶的面魚了！
面魚是夏季里一道可口的美食，我喜歡吃面魚，最愛吃奶奶做的面魚。
每次做面魚時我都是在客廳里看電視或畫畫，而這一次就不一樣了，我是在廚房看著奶奶做面魚的。
奶奶先拿一些玉米面粉，放在碗里，攪成面糊。等鍋里的水開了，就把面糊倒進去，邊倒邊用勺子攪，再看面糊的稠稀程度，如果稀了的話，就用手往里面撒干玉米面粉，邊撒邊用勺子向一個方向用力攪。這個時候一定要把火關小，不然鍋底的面糊就會燒胡。當奶奶停止攪動時，鍋里就會出現一個個大氣泡，慢慢的就會聞到玉米面的清香味。
這時候，奶奶會準備一個大盆，在盆里倒上涼水，還有一個神奇的工具一一一個全身長滿洞的'大勺子，奶奶把熟了的面糊舀到大勺子里。金黃的面糊就從洞里跑出來，跳到涼水里，就變成了一條條金色的魚。
之后，我們就該做菜了。菜里面我最愛放菠菜、土豆、西紅柿、雞蛋，我覺得放這些菜充滿了溫暖，雖然面魚是讓人覺得涼爽的食物，但我心里是暖暖的。
每次吃面魚的時候，我根本不用嚼，面魚就從我的嘴里直接滑到我的肚子里了。
奶奶做的面魚真的很好吃，歡迎大家來品嘗。
奶奶的作文 篇6
我爸媽長時間在外工作，我是奶奶一手養大的，奶奶的手原來細膩滑潤，可現在的手布滿老繭，皺紋深深的，都是因為在冷天洗衣服、掃地、拖地……
奶奶的手是一雙有魔力的手。
記得有一次，我在考試中，太大意了，做錯了很多題，只得了九十二分，我哭著跑回了家，撲到奶奶懷里，失聲痛哭起來，但奶奶并沒有責備我，而是用奶奶那雙有魔力的手，輕輕地拍著我的肩， 撫摸著我的頭，輕輕地說：“璇璇，這次考試沒考好沒關系，下次努力，但不能因為這次沒考好而灰心，從現在開始，努力學習吧，為考得更好而奮斗！”
我呢，在這個有魔力的手底下，神奇得恢復了斗意，擦了擦眼淚，充滿信心地對奶奶說：“是，我一定好好學習，不讓奶奶失望！”“好孩子，真是個好孩子！”奶奶慈祥地說。
奶奶的手是靈巧的手。
每天早上，我一起床，餐桌上總是擺滿了我最喜歡的菜，我會狼吞虎咽地吃著飯菜，邊吃邊說：“來來，里絡了賴扽和科……（奶奶，你做的菜真好吃……）”奶奶總是笑瞇瞇地說：“真的？不急 不急以后還做！”我也給奶奶提過建議，讓我自己到外面吃飯，但奶奶斬釘截鐵地說：“不行，外面的東西太臟，還不如我做的呢！”直到如今，還是奶奶用靈巧的手來做我的一日三餐。
啊！我愛奶奶，我愛奶奶有魔力、靈巧的手！
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