在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的難忘母校1500字作文 - 體裁校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園，是我們除家外唯一的“歸所”，是我們的又一個(gè)家。而如今，我們漸漸長(zhǎng)硬翅膀，準(zhǔn)備遠(yuǎn)走高飛了。回首望去，六年已經(jīng)從這個(gè)大家庭中悄然而去；六個(gè)春秋已為我的人生錦上添花。我多想用最美的文筆，讓您永遠(yuǎn)停留在美麗的瞬間！
每天清晨，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，便看到那蒼松。身子不是板兒直的了，像一位退役的老兵，卻蒼勁有力，骨子里透出非凡的英氣，威嚴(yán)的氣質(zhì)。周?chē)慌枧杌ɑú莶�，就像我們，尚未成才，也�?jīng)不起什么風(fēng)吹雨打，但還是拼命的向前輩學(xué)習(xí)，努力長(zhǎng)大成為“棟梁之才，”回首六年，我們不也從童真而嬌氣的孩童長(zhǎng)大？又到了春夏交接之際，勁松上也生出了一個(gè)又一個(gè)未成型的，松果的雛形，看上去很是新鮮，可自己那一頭滄桑的松針就沒(méi)變過(guò)，還是依舊，斜斜的，像一頂寬大的稻草帽，姿態(tài)略帶幾分漢字的韻味。所以不論是萬(wàn)物狂長(zhǎng)的夏季，使它松針變脆的秋季，還是冰冷的冬季，乍一看也都一個(gè)模樣。
我校的特色是不會(huì)只被那青松搶盡了風(fēng)頭的，要不讓我如此難忘？在大操場(chǎng)的“盡頭，”莊重的大殿令人尊敬又喜愛(ài)，屋檐是各種五彩斑斕的花紋，浮翠流丹的色彩時(shí)而濃重，時(shí)而清淡，這便是和丹青水墨不同的，獨(dú)屬色彩的美。錯(cuò)綜復(fù)雜卻絲毫不顯凌亂，反倒井井有條的花紋也令人過(guò)目難忘，而背面那紅中帶著深邃的顏色，卻令人安心……在里面，一盞別出心裁的'走馬燈散發(fā)著明晃晃的光，玻璃窗上是鏤空的木雕，也是深沉而熱烈的紅，卻無(wú)一不覆上一層灰，這灰一點(diǎn)也不均勻，這兒重了，那兒便輕了，一彈，灰塵便起了舞，陳年老窗的感覺(jué)，廣播室也是一樣，干裂的白墻十分搶眼，灰頭土臉的是那不怎么被器重的機(jī)器，天花板上不知何時(shí)就有的窟窿也使這里更加陰冷。一向是同學(xué)眼中“陰氣”略重之地，莫名其妙的冷……不過(guò)這反倒突出了這些文物本該有的奇妙色彩。從外面看大殿，怎么看都美如畫(huà)，藍(lán)天白云時(shí)開(kāi)朗，陰天時(shí)則凝重，多云時(shí)浩蕩，雨天則顯陰郁，就是霧霾時(shí)也能透出絲悲壯。卻無(wú)一不少了莊嚴(yán)！
陳年的色彩是這兒意料之中的難忘。為這些年在這里生活、學(xué)習(xí)而自豪！教室是一間間灰色的小平房，這樣一看，也有了幾分妙筆生花的水墨畫(huà)樣�？粗诵睦锸嫣�。每個(gè)校園都有自己的特色，一年級(jí)的院子里，素雅馨香的丁香剛剛結(jié)束短暫的花期，三年級(jí)的小院離劉老師的辦公室近在咫尺，成了重點(diǎn)“檢測(cè)”對(duì)象，每隔一個(gè)院兒就有一棵參天大樹(shù)。一到秋天，風(fēng)一吹，枯葉宛如蝴蝶般飛舞著落下，優(yōu)雅中帶著點(diǎn)華麗，甚至少許憂傷。看著固然美好，可打掃起來(lái)可一點(diǎn)也不美好……小山似的一堆，估計(jì)這才是最難忘的吧！四年級(jí)的一株小臘梅初來(lái)乍到，矮矮的一棵，顯得很是可愛(ài)，黃鶯羽毛般艷，散發(fā)出一陣淡淡的幽香，賞心悅目，充滿了嶄新的回憶。玉蘭樹(shù)也還留著，殘留著我一點(diǎn)一滴的回憶，模模糊糊憶起那玉蘭也不高，盛夏尾奏一收，便開(kāi)了。不是什么爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，而是大家閨秀般亭亭玉立，十分平靜。開(kāi)了不久，那花瓣說(shuō)謝就謝了，過(guò)去的我們就去拾那一片片葉子，高潔的花瓣……巨型魔方下估計(jì)還是堆著掃不盡的灰吧！還有人在上面拍板擦嗎？
記得以前，對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘的無(wú)疑是一片綠瑩瑩的草坪操場(chǎng)，在上面摔了跤也不怎么痛，太陽(yáng)一打下來(lái)，看那假草一閃一閃，有些有趣。上面有數(shù)不清的膠粒，撒的哪都是，一天下來(lái)，滿身都是，有意思極了。然而一長(zhǎng)假過(guò)去，什么都沒(méi)了。
找不到了，也見(jiàn)不到了……
我知道，我們都知道，有朝一日，我們也會(huì)如此離開(kāi)母校，難忘的母校！新的六年級(jí)會(huì)如期而至，我們也將充斥著模糊不清的回憶離開(kāi)，哭著喊著也回不去，離開(kāi)自己牽掛的，打造嶄新的未來(lái)。想到這里，不禁鼻頭一酸，回憶的閘門(mén)再也合不上。我曉得未來(lái)是令人憧憬的，卻更舍不得如今的母校！
明日的太陽(yáng)會(huì)照樣升起，又會(huì)因誰(shuí)難忘的牽掛而停止？離開(kāi)母校的日子不斷縮短，令我惶恐，難以忘懷的六年級(jí)也永遠(yuǎn)一去不復(fù)返，謝謝母校！讓我邂逅了這一群我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的同學(xué)，忘記今天的凄涼與傷感，大膽去擁抱未來(lái)吧！我恐懼分別，但我更無(wú)法接受不完美的謝幕！
也讓我在最后時(shí)分再多看您一眼吧！難忘的母校。
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