在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我與母校再見時(shí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我與母校再見時(shí)作文1
當(dāng)我9歲時(shí)，我的父母將我送入一所小學(xué)——朝陽小學(xué)。我還記得，當(dāng)我剛踏入校門時(shí)，不小心摔了一跤，這興許是我與母校的第一次“親密接觸”吧！
路過一些教室門口時(shí)，時(shí)常看見有許多和我差不多大的孩子，已端端正正地坐在與他們身高并不相符的椅子上，當(dāng)我路過一間教室門口時(shí)，母親指著這門上貼著的表格說，看！你就在這間教室上課，我拉著母親向教室里面走去，顯得興奮不已。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我離開母校已經(jīng)兩年多了。
如今，我一個(gè)人騎著自行車，偶爾經(jīng)過母校門前，發(fā)現(xiàn)如今的學(xué)校早已荒廢了，本身就已經(jīng)簡陋不堪的紅磚頭鋪成的操場(chǎng)，因許久沒有人來過，已經(jīng)長滿了“青苔”。再向?qū)W校看去，墻壁上有些磁磚已經(jīng)掉在了地上，當(dāng)時(shí)能容納下八百多人的小學(xué)校，如今看起來顯得十分的古老，這就我曾經(jīng)經(jīng)歷了六年學(xué)習(xí)生涯的母校！回想起曾經(jīng)在這兒的歡聲笑話，還有上課時(shí)，同學(xué)們那聚精會(huì)神聽課的表情，我霎時(shí)感覺到我有回到了曾經(jīng)在母親生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在那如夢(mèng)的童年里，有著五彩斑斕的回憶，在這兒充滿了許許多多甜美記憶的地方，曾經(jīng)時(shí)常能聽到同學(xué)之間互相打鬧嘻玩，如今，卻只能從結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)和生鐵了的鐵門后，翻閱并感受著在母校度過的無憂無慮的童年。
再見母校，它雖已沒有往昔的繁華和熱鬧，但是每一處每一角落都深深烙印在我的腦海中，在那扇鐵門后，充滿了許多溫馨和甜美的回憶。
我與母校再見時(shí)作文2
離開了母校兩年，如今對(duì)他產(chǎn)生了模糊的影像。直到一次不經(jīng)意間的一瞥，才引起了對(duì)他的注意。
我?guī)е徛牟椒コ箝T口走去，這不禁想起了之前上中學(xué)的情景，不過是比較急促的，他這純真與歡快的不法進(jìn)入了校門。剛走到里面，便不知再往何處走，腦海里回想起了走到教室里的路線，就這樣摸到了那個(gè)熟悉的地方。教室里是一片空蕩，但是卻隱隱約約看到了同學(xué)們認(rèn)真刻苦的.樣子。向里走去，找到了曾經(jīng)熟悉的座位坐下來，仿佛在體會(huì)到了課上的肅靜。看著前面擺放好整齊的教學(xué)用具，不禁想起了數(shù)學(xué)老師在前面知道我們學(xué)習(xí)的畫面；看著周圍的名人名言，不禁回想起了語文老師教給我們做人的道理；看到了黑板上用英語標(biāo)注的日期，不禁想到了英語老師耐心教我們學(xué)語法的畫面。往后面看，仿佛看到了小時(shí)候最要好的玩伴，下課時(shí)，總是不約而同跑到了一起，在走廊上討論著最喜歡的話題，相互之前分擔(dān)憂愁，分享快樂。
走出了教室，順著樓梯走道了操場(chǎng)上。看到了運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們相互追趕的畫面，天氣炎熱，卻無法擋住同學(xué)們的激情，跑道上、觀眾席上，都洋溢著無法散去的激情。還記得又一次冬天，是接近期末的時(shí)候，外面飄滿了大雪，班主任帶著我們到樓下打起了雪仗，頓時(shí)歡笑聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，緊張的氣氛都被融進(jìn)了仍飛的雪球里，不知不覺享受到了快樂。
從后門走出校門，來到了與同學(xué)們分別時(shí)的地方，當(dāng)時(shí)帶著無限的希望以及短暫的悲傷離開了這里，又想說一聲“保安叔叔再見，同學(xué)們?cè)僖姟保墒菂s已經(jīng)什么也看不到，都已經(jīng)融進(jìn)了這一所以直白存著我們記憶的建筑，我與它再見時(shí)，并沒有覺得悲傷，而像是帶著淳樸的心情重新上了一次學(xué)。
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