在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我愛我的母校作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛我的母校作文1
在美麗的靈山腳下，坐落著一座美麗的學(xué)校，那就是南師附中仙林小學(xué)，那是我的母校。
沿著學(xué)思路前行，很快一座氣派的學(xué)校就出現(xiàn)在我眼前。上面有“南師附中仙林小學(xué)”八個(gè)大字金光閃閃，映入眼簾。
走進(jìn)校園，首先出現(xiàn)的是一座雄偉壯觀的教學(xué)樓。這是五層高的樓房，外墻是朱紅色的，給人一種活潑親切的感覺，教學(xué)樓前面有一座噴泉，每當(dāng)節(jié)假日的時(shí)候?qū)W校噴泉開放，水花四濺，調(diào)皮的男孩在噴泉里嬉戲、追逐、打鬧，笑聲在校園里回蕩；噴泉旁邊有一塊大石頭上寫著“順其自然”，他的寓意是每個(gè)孩子都要成為最優(yōu)秀的自己。
穿過教學(xué)樓，來到櫻花林，陽春三月正是櫻花盛開的時(shí)候，有白色的和粉色的，白的似雪，粉的似霞，微風(fēng)吹來，它們就翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。櫻花林是女生的最愛，女生會(huì)在樹下看書，說悄悄話。
走過櫻花林，來到操場，紅色的塑膠跑道將鋪滿綠茵茵草地的足球場包圍起來。足球場上同學(xué)們在肆意的奔跑；跑道旁邊有高大的梧桐樹，樹下有一個(gè)大花壇，花壇里面開滿迎春花、月季花、海棠花、菊花……花壇的角落邊有一個(gè)圓圓的大水池，水面上浮著朵朵睡蓮，漂亮極了。
我愛我的母校，美麗的南師附中仙林小學(xué)！
我愛我的母校作文2
我的母校是東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她座落在風(fēng)景秀麗的莫厘峰山腳下。我們的校園，四季美如畫。
春天到了，校園里，草坪綠了，光禿禿的銀杏樹悄悄地冒出了嫩綠的小芽兒，在春風(fēng)的吹拂下，在陽光的照耀下，微微顫動(dòng)、一閃一閃的。校園里到處鮮花盛開，引來了五彩繽紛的蝴蝶。紅色的花，彩色的蝶，花與蝶爭飛。
夏季的校園，碧綠的銀杏樹枝繁葉茂，猶如一把把撐開的巨大的綠傘。同學(xué)們在這綠傘下玩耍、游戲。碧綠的樹，歡笑的人，校園里處處充滿活力。
漸漸地，金色的秋天來了，校園里的銀杏樹枝頭掛滿了飽滿的果實(shí)。它們?nèi)齻�(gè)一伙、五個(gè)一群，躲在綠葉叢中。一陣秋風(fēng)吹來，它們在枝頭不停地?fù)u晃著，仿佛在悄悄地告訴我們：收獲的季節(jié)來了，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們一定也獲得了豐收吧！
一轉(zhuǎn)眼，心地善良，但脾氣怪怪的冬爺爺急急地來到校園里，他撒下滿天的大雪，把校園裝扮得晶瑩潔白。一夜之間，光禿禿的銀杏樹上沾滿了雪白的雪花，如同銀花盛開。同學(xué)們你追我趕，堆雪人、打雪仗……歡笑聲震落了枝條上的雪花！
啊，我們的母校是個(gè)美麗的校園，是個(gè)培育希望的花園，我愛我的母校！
我愛我的母校作文3
六年的小學(xué)過去，我將進(jìn)入中學(xué)。可是每當(dāng)我回顧小學(xué)生活時(shí)，總覺得那么親切，那么難舍難分。
我站在校園的水杉樹旁，想起我的班主任葉老師來。我剛進(jìn)入學(xué)校，葉老師就是我的班主任。她對人和藹可親，炯炯有神的眼里總放射著堅(jiān)毅的光芒。她把我從無知的孩子，教育成有文化的少年。有一次，我的測驗(yàn)只得了“80”分，下課后，她把我叫到辦公室，我原以為要挨罵了，可是，恰恰相反——她不但沒有批評(píng)我而且耐心的幫我講解。在我心里，葉老師就是一盞永不滅的航燈，永遠(yuǎn)應(yīng)到我在知識(shí)的海洋中遨游。
望著母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬千。想到再過幾天就離開，心里不知是什么滋味。在教學(xué)樓上印著我天天走過的腳印；在教室里，已有著無數(shù)學(xué)習(xí)生活的趣聞。母校，就像一位慈祥而嚴(yán)格的母親，無時(shí)不刻在撫育我長大。
看著追逐的小朋友。我就想起和我朝夕相處的的同學(xué)。在我困難的的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出友情之手；在我有缺點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們毫不留情地向我提出；在我成績下降時(shí)，我的到的不是白眼冷對，而是溫暖熱情的幫助和鼓勵(lì)。這一切難道會(huì)忘懷？我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都眼她們的功勞，如今要分手了，怎能不令人留戀呢？
怎么忘得了母校的這份情，那么深沉，那么純真！
在這兒我要對廟下的所以老師說聲謝謝！我會(huì)記得——今天我以廟下為榮，明天廟下以我為榮的！再見了，母校！
我愛我的母校作文4
我的家鄉(xiāng)在慈溪，那兒有高樓在廈，有山川河流，也有一所百年歷史的學(xué)校——宗漢街道中心小學(xué)。在這所學(xué)校里，目前有118位教師，而其中百分之六十就是高級(jí)教師。
1907年，由馬朝盛仁記義莊出資，清咸豐年間的進(jìn)士、光緒中期廣東岳山縣知縣馬道傳(馬宗漢祖父)任滿榮歸故里后籌劃創(chuàng)辦的，校名叫“馬氏私立潤德初等學(xué)堂”。這是一所有百年歷史的校園。可想而知，里面培育出來的人才和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師是數(shù)不勝數(shù)啊！我知道，高遠(yuǎn)是老師的胸懷，深重是老師的恩情。
教師節(jié)山，因?yàn)槲∪唬谷顺缇矗唤處熓呛＃驗(yàn)楹棋瑹o法估量……對于來贊頌教師的話，我真是說上個(gè)三天三夜也說不完。在講臺(tái)前、課桌旁，苦口婆心傳授知識(shí)；在書房里、燈光下，熬心血潤花蕾，拳拳赤誠一片情。我簡直無法用語言來表達(dá)對老師的感激之情。在我的人生旅途中，老師用智慧和毅力，點(diǎn)燃了我希望的火炬，為我們插上了理想的翅膀；用一片愛心，喚醒了迷惘，點(diǎn)燃了青春，培養(yǎng)了自信，催發(fā)了遠(yuǎn)航的征帆……因?yàn)槔蠋煹膼坌模蠋煹男羷冢庞辛擞椀那屮Q，雛鷹的高鳴，桃李的'芬芳、絢麗，稻麥的燦爛、金黃……
宗漢街道中心小學(xué)辦學(xué)100年來，一代又一代學(xué)子，勤奮教學(xué)，年年桃李，歲歲芬芳，贏得了時(shí)代的喝彩，人民的贊揚(yáng)！母校是一所百年名校，我愛我的學(xué)校！
我愛我的母校作文5
已經(jīng)快畢業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)是六年的下半學(xué)期，舍不得母校，舍不得老師，舍不得最要好的朋友。總之一句話——我舍不得離開你，我的母校。
第一次來到母校，感覺對這個(gè)學(xué)校充滿了好奇感，陌生感。我記得得最清楚的我的啟蒙老師，我讀學(xué)前的時(shí)候，那時(shí)我比別人小，所以不想別人一樣聰明。那一次老師教我們簡單的算術(shù)，我不會(huì)，而別的同學(xué)都會(huì)，老師并沒有批評(píng)我，而是耐心的教我，一步一步的教我應(yīng)該怎么做，教了一次我還不會(huì)，我很著急，老師充滿希望地對我說;"加油，你一定會(huì)學(xué)會(huì)的，老師相信你。"聽了老師的話，我很開心，就這樣老師一遍一遍教我，直到我真正學(xué)會(huì)了，老師額頭間的‘川’字才安心的放了下來，我也終于學(xué)會(huì)了算術(shù)......
我真的好想好想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，因?yàn)槲也幌腚x開母校，我愛我的母校，也愛我的老師們，謝謝你們。
我愛我的母校作文6
我愛我的母校——沙一小。我愛學(xué)校里的同學(xué)，我愛學(xué)校里的老師，我愛學(xué)校里那美麗的風(fēng)景和綠化，還有那里的建筑。
我愛我的同學(xué)從一年級(jí)開始，就相處一起，在我們之間有快樂，也有幫助，也有煩惱。每當(dāng)我有作業(yè)不會(huì)做，他們會(huì)來幫助我；他們有不會(huì)的我也會(huì)幫助他們。每當(dāng)春秋季節(jié)，我們結(jié)伴而行。互相拍照，這些照片將成為永久的紀(jì)念。有時(shí)候我們因?yàn)橐恍┬∈露ハ酄幊常袝r(shí)候會(huì)打一架。可是這些事就像風(fēng)一樣過去了，之后我們還是好朋友。
我愛母校的老師。在學(xué)校有許多老師教過我，從扳著手指頭數(shù)數(shù)到能洋洋灑灑地寫出一篇文章，從一個(gè)什么都不知道的小屁孩，到一個(gè)有一定知識(shí)的人，這一切都多虧老師的循循教導(dǎo)。
我愛母校的環(huán)境。走進(jìn)母校的大門，綠樹成蔭，鮮花遍地。同學(xué)們在操場上嬉戲。學(xué)校里的設(shè)施也很好。有紅色的跑道和種滿綠草的足球場。讓我們快樂、健康的成長。學(xué)校高大整潔的教學(xué)樓，老師教我們豐富的知識(shí)，還教會(huì)了我們先進(jìn)的科技知識(shí)。
之后不管時(shí)間多長，不管走到天涯海角，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我親愛的母校。
我愛我的母校作文7
天陰沉沉的，下著細(xì)細(xì)的雨，路過曾經(jīng)的學(xué)校，目光再次望向那熟悉的建筑，思緒隨著一陣風(fēng)飄進(jìn)了喜哀交雜的小學(xué)……
撐著一把小傘慢慢地走進(jìn)去，尋找之前那熟悉的感覺。雨下著，一滴一滴地打在雨傘上，我聽得是那樣清晰，每一滴雨點(diǎn)就像是我在小學(xué)經(jīng)歷的一件小事。這時(shí)，一股思緒向我襲來，每一件事都令我百感交集。
看那平坦而寬闊的操場，眼前出現(xiàn)了我們每天清晨與太陽同時(shí)來到這里的情景。在操場上與朋友訓(xùn)練，將汗水與笑容灑在這個(gè)操場上；等到?jīng)Q賽的那天，與獎(jiǎng)杯失之交臂，每個(gè)人都將自己寶貴的眼淚交給了這個(gè)操場。
順著熟悉的路來到我們教室，向教室里望去，還是與以前一樣，桌子、板凳、黑板是那樣的親切。突然，一個(gè)熟悉的臉龐出現(xiàn)在我的眼前，她是我的語文老師，在她的面前是一個(gè)流著鼻涕正在哭的男孩，那是我？我努力搜索著這段記憶，可是沒找到。語文老師那關(guān)切的目光讓我十分懷念。
“叮叮叮”一陣鈴聲過后，同學(xué)們向食堂跑去，我也跟著過去，聞著那熟悉的味道，想想也挺有意思的。說實(shí)話小學(xué)的飯菜非常難吃，也不知道為什么我那時(shí)候還吃的那么香……
一陣風(fēng)吹了過來，又將我的思緒帶了回來，雨愈下愈大，我也與這所學(xué)校漸行漸遠(yuǎn)。
我愛我的母校作文8
誰都有自己的親愛的母校，當(dāng)然有誰不愛自己的母校呢？我也是非常愛我的母校的，因?yàn)槟感Ｗ屛覐囊粋�(gè)什么也不懂的幼稚的小學(xué)生，變成了一個(gè)又懂事，又知道尊敬別人的學(xué)生。在母校的日子里，我就像一棵小草，一棵幼苗，受老師用心的灌溉，長成一棵蒼天大樹。我愛我的母校，
我之所以愛母校，是因?yàn)槟感＝o了我快樂，給了我一個(gè)像母親一樣溫暖的家，讓我在一個(gè)和好的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。我的母校，雖然不大但是，它卻給了我一個(gè)溫暖的家，一個(gè)快樂的大家庭。我愛我的母校，愛我母校里任何一個(gè)人不管是誰，因?yàn)樗麄冏屛以谝粋�(gè)充滿快樂的地方好好的生活了下去，好好的學(xué)習(xí)，我愛我的母校。
我想不只我一個(gè)人愛母校，所有的人都會(huì)愛母校的，我希望每一個(gè)人都常回自己的母校去看一看，包括我在內(nèi)，也包括老師、家長在內(nèi)。把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，常回家看看。
把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，常回家看看。我愛我的母校！母校我永遠(yuǎn)愛你！
我愛我的母校作文9
我的學(xué)校是XX小學(xué)，我非常喜歡我的學(xué)校。
學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，到處都是花草樹木，每天我背著書包上學(xué)，聞著那些花草的清香，感覺舒服極了！
我的學(xué)校有兩座教學(xué)樓。一座新的教學(xué)樓是一年級(jí)和二年級(jí)的教室，還有一座教學(xué)樓是三、四、五、六年級(jí)的教室，那教學(xué)樓相對來說會(huì)舊一些。我現(xiàn)在念二年級(jí)，這學(xué)期有一件新鮮的事情發(fā)生，本來我們班有60人，現(xiàn)在升到二年級(jí)只有五十二人了，有的調(diào)到9班去了，原來我們念一年級(jí)時(shí)，一年級(jí)有8個(gè)班，人數(shù)每個(gè)班都有60人左右，班上的人太多了，現(xiàn)在升二年級(jí)，每個(gè)班都抽出8個(gè)人左右，重新組成一個(gè)班，現(xiàn)在二年級(jí)變成有9個(gè)班，還好我沒被抽走，我挺喜歡我們班的語文老師和數(shù)學(xué)老師。我不喜歡老師換來換去的，我也不喜歡調(diào)到別的班。
我的教學(xué)樓旁就是操場，很漂亮的操場，樹膠跑道，我很期待學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，聽說我的學(xué)校兩年舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，去年我念一年級(jí)，學(xué)校沒有舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，那今年一般會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我好興奮！我要當(dāng)啦啦隊(duì)的隊(duì)長，為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油！
我喜歡我的學(xué)校，在新的學(xué)期里，我希望自己在學(xué)習(xí)里再接再厲！
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