在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的母校我愛你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校我愛你作文1
是誰，用智慧的鑰匙幫助我們打開了知識的大門？
是誰，用愛的雨露把我們滋潤成助人為樂的人？
是誰，用寬廣的胸懷呵護我們成長？
是她，我們的母校——星湖小學！
自從跨入校門那天起，我就吮吸著母校甘甜的乳汁，一天天長大起來。
剛上一年級時，我非常頑皮。有一次，課間堆沙堡遲到的事，至今記憶猶新。“鈴……”下課鈴聲響了。雖然老師還沒宣布下課，但我按納不住心情，如坐針氈，心早已飛到了九霄云外。老師剛宣布下課，我便找來幾個同學，三步并作兩步，急匆匆地奔向沙池。正當我們玩得津津有味的時候，上課鈴響了。那幾個同學正要走，我看堆到一半的沙堡，對他們說：“我們堆完這個沙堡，不堆完哪放得下心？”他們立刻轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)堆沙堡。五分鐘、十分鐘……，時間一分一秒地過去。“終于完工了！”大功告成，我發(fā)出感嘆。“兄弟，這兒不夠平。”“看，這兒有裂縫！”“這里不太堅固！”我儼然一個沙堡的總設計師，指點著沙堡的不足，我和同學們開始對沙堡進行修補……“OK，沒問題了，我們走吧！”我說。我和那些同學回到班上，才醒悟：完了！看著同學們端正的坐姿，聽到同學們朗朗的讀書聲，再看看我們臟兮兮的手和衣服，我的臉火辣辣的，真想找個地洞鉆進去。老師走過來，嚴厲地說：“不上課去玩沙子是何道理？罰站到下課！”我們在同學們責怪的目光中罰站，仿佛被刀千割萬劃，我低著頭沉默不語。下課了，老師仿佛變了一個人，拉著我的手語重心長地說：“這樣做是不對的。你上學了，說明長大了，不再是幼兒園的小朋友。以后要長記性，把學習放在心上。”老師說完就帶我們?nèi)ハ词郑允峭盏暮吞@可親。我的鼻子酸酸的。
從那以后，我開始注意改正自己貪玩的天性，在母校溫暖的懷抱里漸漸成長起來，成為一名班長、市級“三好” 學生。
母校也逐漸成長為一個基本功扎實，成績顯赫的大校。我們小學在南寧市頗負盛名，有“小天桃”之雅稱。正因為基本功扎實，為附近的26中輸送了不少優(yōu)秀人才，還得26中貼喜報呢！我們學校經(jīng)常舉辦有意義的活動，如每周先進班評比、“口算大王”比賽、寫字等級比賽、語文節(jié)、各類征文比賽、一年一度的校運會……我常在這些樂趣無窮的比賽中獲獎，使我既得到進步，又得到快樂。
母校啊！我是一朵含苞欲放的小花，是您給予了我成長的陽光和雨露；我是一只羽毛未豐的小鳥，是您給予了我翱翔藍天的翅膀；我是一株稚嫩的小樹，是您給予了我知識的營養(yǎng)，讓我長成參天大樹……我有這樣好的母校，我有這樣好的老師，我一定不辜負母校的期望，好好學習，奮發(fā)向上，爭取優(yōu)異的成績向老師和母校匯報。我愛你，母校！祝25歲生日快樂！
母校我愛你作文2
伴隨著清脆而又響亮的讀書聲，走進母校的大門，微風輕輕拂過我的臉頰，像老師在對我輕輕的撫摸，那感覺是多么的溫暖啊！
小鳥嘰嘰喳喳的吵鬧聲，好像在對我說：“歡迎回到母校”。看見那高大而又翠綠的樹木，搖擺著雙手，好像在為我舉辦歡迎會。走在安靜的.樓道里，走進曾和同學一起生活三年的那寬廣而又明亮的教室里，回想起老師曾對我們的教導聲，那當時覺得老師怎么這樣啊！我自己的事，自己決定不管你的事，一切的一切都與你老師無關，可到現(xiàn)在回想老師的話，那其實就是在讓我們懸崖勒馬呢！
絕境是人生的醒悟和升華，老師曾對我們原本完美順利的道路，添加一些不必要和原本不存在的障礙，如原本我們已經(jīng)突破難題的阻礙，可是老師還是不肯停手，還是在易中加難，使我們在精神上遭受打擊，巴爾扎克曾說過一句話：“絕境是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底之淵”。
火辣辣的天，白色的云配襯著蔚藍色的天，鳥兒們在天空中自由的嬉戲，玩耍，打鬧，而我就在這么美好的一天當中，犯下了一個錯誤。因為前幾天的月考，今天成績公布，我再一次落榜，心情和心理遭受打擊，上課不專心聽講，完全沉醉在落榜的打擊當中，無心學習，不料被班主任看見我上課的這幅德性，一下課就被老師叫到辦公室中，我真倒霉辦公室的老師這節(jié)課都沒課，因為顧著我的面子，把我叫到了外面，我對老師說了我的心里話，老師開導我對我說：“其實，要想取得成功，僅有清醒的認識還不夠，要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實，還必須堅持不懈的努力，要得到回報，必須要付出。失敗者并不是天生比成功者差。而是在逆境或絕境中，成功者比失敗者多忍耐了一分鐘，多思考了一個問題，多走了一段路……因而，不斷的努力成功者就多了一分堅強，多了一條途徑，多了一次機遇……而失敗者在逆境中只會怨天尤人，在逆境中感嘆命運不濟，最終放棄了改變命運的最佳的時刻”。你應該明白案，明白老師所說的一切，聽了老師的話我才對老師改變看法，原來老師是這么偉大，他不僅對教學敬業(yè)奉獻，而且對待每一位學生像自己的孩子一樣，所以說，絕境是錯誤想法的結(jié)束，也是選擇正確做法的開始i。走出人生絕境就會迎來的佳境。
是因為有您老師，才有今天，會在絕境中能忍耐。能多思考，能多走一步，現(xiàn)在的我明白多一次逆境，就多一分成熟，多一次機遇，就多一次超越，我愛您教導我的老師，我更愛養(yǎng)育母校的老師和花草樹木。我的生命是因為有你而才精彩，是您添充了我原本無色的圖畫，是因為有您的精心填充，我的這幅畫，因此而變的美麗，多彩。富有生機和活力。
母校我愛你作文3
六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說：“老師，同學們，我多么得不想離開你們啊!是老師，把豐富的學識交給我，是同學，讓我懂得了珍惜!”我從稚嫩的小女孩成長為一個充滿學識的女生。
我們的語文老師是女的，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿著智慧之光。
記得那是一個烏云密布的早晨，我照例早早的來到學校。“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文老師微笑著說：“請同學們翻開練習冊。”我小心翼翼的翻開嶄新的書本，像保護珠寶似的保護著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當老師正在聲情并茂的評講練習冊時，“轟隆隆”一陣雷聲傳來，頓時吸引了同學們的注意，當然我也被著陣陣雷聲吸引了，這是、時老師突然向我們提問了：“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來回答這道題。”我心想：粉紅色外套的?我巡視了一周，可是沒有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時反應過來，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎?怎么辦?老師講哪道題了?我頓時茫然無措。僵硬的站起來，我的同桌小聲的對我說：“講到第一小題了!”我硬生生的擠出幾個字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門字框的鬧。”“唰”的一下我的臉紅了，紅得像一個熟透了的大蘋果。我抬起頭，望著老師的眼睛，從母校的眼睛里我看到了鼓勵的目光，好似在說：“孩子加油，要對自己有信心，相信你能做到最好!”
這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言，讓我找回我的自信，讓我的成績從此突飛猛進。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長的，我們不能一直在童年的時光里徘徊，而是要積極的去面對未來的挑戰(zhàn)，人生的道路上，總是充滿離別，在未來的日子里，我永遠不會忘記母校那溫暖的目光，這個目光會一直激勵著我，讓我成長。
告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧!只要我們在成長，那么就不會臉紅，不會害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點，我們成長的考驗。錯誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn)。
告別吧，我親愛的老師，告別吧，我親愛的同學，告別吧，我親愛的母校!