在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我愛(ài)您—母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)您—母校作文1
我們?cè)谛@里盡情奔跑玩耍，學(xué)習(xí)生活了有六年之長(zhǎng)，和這棟老樓也成了老朋友，操場(chǎng)上那熟悉的笑聲，記錄了我與學(xué)校深厚的情誼。
一天早晨，我笑容滿面地進(jìn)入校門，與和藹的保安叔叔打招呼，隨后踏入教學(xué)樓。那一磚一瓦，仿佛鐫刻著我六年來(lái)的回憶，我輕輕地?fù)崦恳幻鎵Γ屑?xì)地凝望每一扇窗，透過(guò)窗子，我仿佛又看到了六年前那幼稚的小女孩坐在椅子上，臉上寫滿了對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生的好奇與向往。
教室里，每一張桌椅都顯得親切萬(wàn)分，兩旁的書柜里，那一本本花花綠綠的書陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)光陰。跨上講臺(tái)，我拿起粉筆，在黑板上寫下我的名字，記憶如泉水般涌上心頭，六年前，第一次面對(duì)陌生的環(huán)境，老師讓大家在黑板上寫下自己的名字。歪歪斜斜的兩個(gè)大字是我開(kāi)啟新生活的鑰匙，而如今，即將打開(kāi)的是另一扇學(xué)習(xí)之門。想到這兒，我心中感慨萬(wàn)千。
我熱愛(ài)我的學(xué)校，那兒的每一個(gè)角落，都有我的童年的回憶。
我依靠在門邊，和朋友們閑聊，當(dāng)聊到以前的事情時(shí)，大家都沉默了。是啊！在這美麗的地方，我們留下太多太多回憶了。“叮叮叮，”我想這鈴聲是世界上最美妙的樂(lè)曲，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻嘏艹鼋淌遥险n的鈴聲打斷了我的思緒，以前，在校園里最不愿意聽(tīng)到的是它，可如今這兒的一切都令我格外喜愛(ài)。我多想再多點(diǎn)傾聽(tīng)者美妙的聲音啊！
體育課——是被全班同學(xué)評(píng)為“最佳科目”的課程，大家都在那片曾經(jīng)放飛夢(mèng)想，盡情奔跑的操場(chǎng)上玩鬧著。微風(fēng)與我們一起做游戲，兩旁的紫荊花樹(shù)是校園里孩子們的守護(hù)神。我們?cè)谝黄瑲g笑中享受這學(xué)校給予我們的快樂(lè)。
當(dāng)一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束時(shí)，校園大樹(shù)下的空地便成了我們的“家”。我們?cè)谧钍煜ぁ⒆顪嘏沫h(huán)境下團(tuán)團(tuán)圍坐，度過(guò)校園中最后的時(shí)光。
學(xué)校里，太多我們留下的足跡了，每一株花材，每一寸土地都令我想深情擁抱。
畢業(yè)之際將至，我對(duì)母校的愛(ài)也隨之增加。這片伴我生活六年的地方凝聚了我的回憶與感情。母校，我愛(ài)您！
我愛(ài)您—母校作文2
時(shí)間融化的.冰霜，染青了小草。彈指間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，不舍我的那些良師益友，更不舍六年來(lái)朝夕相處的母校。
是您給了我獨(dú)好風(fēng)景。無(wú)論在津明園，還是在角落里，都有其獨(dú)特的風(fēng)采：紫藤花綻放，片片像葡萄一般的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)；魚(yú)兒群居，優(yōu)哉游哉的游玩閑談；綠樹(shù)成蔭，我們?cè)谥Ψ比~茂的大樹(shù)下嬉笑；桂花飄香，我們嗅著這清新談雅的香味。——在校園一角，微風(fēng)拂拂，暖暖陽(yáng)光，一叢嫩綠，一枝獨(dú)秀。或勃勃生機(jī)，或沉寂安雅，無(wú)不沉浸在您美麗中。但過(guò)不了多久，我就無(wú)法再欣賞紫藤花飄舞，看魚(yú)兒戲水游玩，聞嗅清香桂花，享受一偶安閑愜意了……
是您給了我學(xué)識(shí)哲思。我們的學(xué)習(xí)起點(diǎn).人生賽跑，都開(kāi)始在這里：從簡(jiǎn)單的“a,o,e”字母到含義深刻的成語(yǔ)；從基本的加減乘除的深?yuàn)W的數(shù)學(xué)定律；從無(wú)知幼稚的幼兒到成熟懂事的少年。我無(wú)不是沐浴在您的陽(yáng)光雨露。——在圖書館靜靜看書，豐富了腦內(nèi)的知識(shí)；比賽有成功又失敗，豐富多彩的生活多些快樂(lè)和教訓(xùn)；在課堂上有了前進(jìn)的目標(biāo)，未知的前途有了拼搏的意義……沒(méi)有您，何來(lái)的一切？贊揚(yáng)您的多智，贊美您的高尚，教會(huì)我許多東西。
是您給了我溫暖情誼。在這里，我得到了并不亞于父母愛(ài)的深情：黑板白字，填滿了老師對(duì)我的循循善誘；紅筆評(píng)價(jià)，寫出了老師對(duì)我的贊揚(yáng)和批評(píng)；句句話語(yǔ)，繪盡了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。我怎能忘記小學(xué)時(shí)代的啟蒙老師？——課桌記下同學(xué)之間的題目討論；操場(chǎng)上留下我們奮勇拼搏的身影；綠蔭下還映我們分享快樂(lè).誤解難過(guò)……六年的深情厚誼，都被母校的一切刻記著——也不忘有您才得來(lái)的情誼。
哦！一時(shí)間，無(wú)法描繪出我對(duì)您的感激和愛(ài)；六年若白駒之過(guò)隙，卻結(jié)下了深刻的情緣。是您給我人生的第一步充實(shí)而美好，也是您給我小學(xué)時(shí)代畫上圓滿的句號(hào)。
即便在未來(lái)的路途上，我會(huì)一直記得您，感激您。啊！我愛(ài)您——母校！
教師點(diǎn)評(píng)：作者通過(guò)對(duì)六年小學(xué)生活的回憶和描寫，歌頌和贊美了母校的老師和同學(xué)，更要珍惜小學(xué)時(shí)代的美好生活吧！
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7.謝謝您，母校作文