在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的回訪母校作文，歡迎大家分享。
在這晴朗明媚的一天，我去看望了與我時隔5個月的母校。
我順著大路走進去，一眼就看到了我以前所在的班級：六年二班。由窗外向屋內(nèi)看去。哦！那不是我們畢業(yè)時，寫的“假條”嗎？那些字都沒有變，只是多了“不同意”這三個字。因為這三個字，使我想起了，我們分開時那不舍的眼神與動作……
我推開門，慢慢地走進去。呼吸著我們曾經(jīng)呼吸過的空氣；摸著我們曾經(jīng)摸過的門窗；坐著我們曾經(jīng)坐過的椅子；趴在我們曾經(jīng)爬過的桌子；拿起我們曾經(jīng)拿過的粉筆；寫在我們曾經(jīng)寫過的黑板；掃著我們曾經(jīng)掃過的教室……
真的好懷念我們以前所發(fā)生過的一切，那時的我們可以不顧一切的玩耍。
突然，在一瞬間，我好像看到了從前的你們在門外用一種期待我過去的眼神看著我。接著我就飛奔到外面，可當(dāng)我剛剛用手推開門，你們卻如同煙霧一樣消失了，無影無蹤。就在前一秒，我還滿懷期待的推開門，而現(xiàn)在，我感到臉上濕乎乎的。用手一模，哦！原來是我那不爭氣的眼淚掉了下來。
我又跑到操場上，望著那里的沙子，我又想起了我們曾經(jīng)一起在那上面跑過的步，踢過的球，做過的游戲……
漸漸地，我又走到了宿舍周圍。順著窗口，看到了以前的`我們所在的房間。那里換了新的行李。為什么要換呢，我們的不好嗎？啊！原來是因為我們離開了，又來了一批新的學(xué)生。他們當(dāng)然會換新的。
好懷念那時候的我們所發(fā)生的一切事情，真的很美好！
