在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的感恩的母親節(jié)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的母親節(jié)作文 篇1
很小的時(shí)候，你喜歡摟著我坐著清涼的石階上，看著溫柔如水的月亮，和如大顆鉆石一樣奪目的星星在微風(fēng)中忽閃忽閃，而你總是把我—在你的懷里輕輕地?fù)u著，斷斷續(xù)續(xù)的唱著：“一閃一閃亮——晶晶，滿天，都是——小星——星。”你的聲音有些沙啞，微風(fēng)吹來，你的聲音像從遠(yuǎn)方飄來一樣，飄浮不定，而這時(shí)的我，總是很享受的依偎在你的懷里，伸出肉乎乎的小手去摟你的脖子。
時(shí)間流逝的飛快，唯有你的白發(fā)才能見證我的成長，你不像原來那樣多愁善感，隱忍沉默。現(xiàn)在的你，一天忙忙碌碌的，在市場(chǎng)為便宜那五六塊錢和別人討價(jià)還價(jià)；在單位看領(lǐng)導(dǎo)的臉色，會(huì)一臉怒氣地在家中“絕食”；周末中午下班回來，看著我和老爸還賴在床上不起來，又會(huì)滿臉怒氣的嚷嚷一通。
有一段時(shí)間，我對(duì)你很失望，想著我原來的那位如天使一樣善良溫柔的媽媽呢？怎么現(xiàn)在變成暴躁而又現(xiàn)實(shí)的家庭婦女了呢？！但我終究知道，你是愛我的。
每天早上，你都會(huì)變著花樣給我做不同的早餐，看著我一口一口的吃下去，才滿意的上班去了，而臨走前，又會(huì)轉(zhuǎn)過頭來說：“翊霏，在馬路上注意點(diǎn)安全，別東瞧西看的。”或是“今天上課好好聽，注意力集中點(diǎn)兒。”而那時(shí)的我，對(duì)這些細(xì)小微小的愛毫無察覺，甚至可以說是理所當(dāng)然的事情。但上了中學(xué)后，我卻發(fā)現(xiàn)你無時(shí)無刻的關(guān)心著我。
學(xué)校的飯菜并不像你做的那么可口，也沒有你在身邊督促著吃完，更沒有你早上嘮嘮叨叨的囑叮，飯吃的索然無味，經(jīng)常吃一半，到一半。甚至破天荒的懷念我原先說你做的很難吃的煎蛋。
況且晚上睡覺我很不老實(shí)，把被子踢到地上時(shí)常有的事。沒有你一次次的給我掖被子，以至于我剛住校時(shí)常感冒。這使得我多么懷念當(dāng)我感冒或發(fā)燒時(shí)，你整夜整夜的陪著，不時(shí)的用你的額頭貼貼我的額頭。
在學(xué)校的衣服都是自己洗，常常把手凍得通紅，衣服上的泡沫去還沒有洗干凈，擰一下，泡沫就會(huì)像沼地中的氣泡一樣四處往外冒。而在家里，你總會(huì)嫻熟的洗衣、晾衣，這些都不會(huì)讓我擔(dān)心，況且你總是把我的衣服用手洗，你說在下洗衣機(jī)里洗會(huì)傷了我的皮膚。
而你從來不會(huì)知道，陽光下，你的頭發(fā)閃出柔和的光芒，你的臉在陽光的照射下有些模糊，讓人有一種神秘感。但你的眼睛，卻包含著無限的愛意，你是那樣的神情專注的洗揉我的衣服，有板有眼，仔仔細(xì)細(xì)的把愛注入了這衣服里。
樓上的我正托著下巴，歪著頭，嘴角洋溢著微笑。我想：這衣服一定會(huì)很香。
xx年5月3日是母親節(jié)，寫了這些小事來記敘你對(duì)我那無微不至的愛。
感恩的母親節(jié)作文 篇2
母愛，是清晨的第一縷陽光；母愛，是濃濃的一杯香茶；母愛，是一根長長的風(fēng)箏線；母愛，是一直溫暖的手；溫暖，是一把撐開的打傘……
母親，這個(gè)平凡的名字里，卻包含著不平凡的愛，今天就是偉大的母親節(jié)了，女兒祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕，快樂。
從小到大，你無微不至地照顧我。下雨時(shí)，您為我打開溫暖的大傘為我遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我學(xué)習(xí)下降的時(shí)候，您一直在為我鼓起勇氣；當(dāng)我不開心的時(shí)候，您在身邊陪伴我，為我講故事。
媽媽您還記得嗎？在我生病的時(shí)候，您不怕風(fēng)，不怕雨地把我送到醫(yī)院里，陪我掛水，饑餓時(shí)，趕跑著回家做飯。
我真想跟您說：“我愛你，媽媽，是您對(duì)我的貢獻(xiàn)最大，是您給了我母愛，I lovey ou！
感恩的母親節(jié)作文 篇3
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？ ——孟郊 在這個(gè)世界上，在我們中學(xué)這個(gè)年代里，大家最恨的可能是母親。 母親，每當(dāng)我們出門的時(shí)候，最啰嗦的人是誰？我相信大家都會(huì)說母親。每當(dāng)我們要玩 電腦游戲的時(shí)候，極力阻止的人是誰？我想大家還是會(huì)說母親。但大家想一想，母親的啰嗦， 母親的阻止都為了什么？母親都是在關(guān)心我們，不斷的'在關(guān)心我們，不斷的告訴我們對(duì)的方 向。而我們卻把這一切看成了什么？ 我讀過一個(gè)故事： 從前，有一個(gè)初中的小男孩，他的別的喜愛好玩耍。
每天一有空就回本跑到廣場(chǎng)去玩， 玩的天昏地暗才回來。而他的媽媽每次都在他出去的時(shí)候拉住他說：“你今天要去玩什么？” 男孩說：“去廣場(chǎng)和同學(xué)打球。”媽媽又說：“和誰一起去啊？你的同學(xué)有沒有壞學(xué)生啊？有沒 有比較愛打架的?……”男孩說了一句沒有就輕輕推開***手，相脫韁的野馬一樣飛奔的去 了廣場(chǎng)。 等到晚上，男孩子拖著無力的身軀走向家門。剛打開門就見到母親那這一套干凈的衣服， 并對(duì)他說：“快去換了他吧，不然會(huì)感冒的。”孩子拿過衣服，便一下躺在沙發(fā)上。媽媽回頭拿了毛巾，一瓶水對(duì)孩子說：“快，喝點(diǎn)水就去換衣服，我去幫你弄熱飯菜。”孩子并 沒有理睬，母親便放下了水去弄飯了。 有一天，孩子的母親和父親都因工事出差了，孩子一個(gè)人在家想事。
不一會(huì)兒，孩子便 像往常一樣去打球。當(dāng)剛出門口時(shí)感到有一點(diǎn)很不習(xí)慣，像是往常很重要的東西一樣。孩子 并不想遲到于是便跑去打球了。 到了那天晚上，孩子打完球回來躺在沙發(fā)上，感覺今天特別安靜。他有一點(diǎn)口渴，便伸 手去桌面拿水，發(fā)現(xiàn)往常的毛巾、衣服、水等東西都不在。于是孩子有拖著身子去拿水，拿 了水便躺回沙發(fā)上。當(dāng)他正要檫手時(shí)，又發(fā)現(xiàn)沒毛巾，便有拖著身體去拿。如此重復(fù)，當(dāng)他 拿完東西以后，身體就好象一個(gè)千斤的石頭一樣，這樣他才感到母親的啰嗦是對(duì)的，母親對(duì) 他所做的一切行為是好的。 從此以后，我對(duì)我所恨的人的觀念改變了，我并不覺的母親啰嗦，也并不覺的母親是阻 止我奔向快樂，而是使我在她的關(guān)心下尋找快樂。