在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的新目標的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間飛逝，轉眼間我們已經告別了自己五年的小學生涯，信心滿滿的步入了初中一年級新的學習階段，初中的學習不同于小學，學習的科目增加了，作業量也加大了，加上初中開學以來的軍訓課，讓這個平時無論做什么事都輕松自如的我一連好幾天才適應過來。新學期有個良好的開端，才能有一個華麗的結尾，我暗暗下決心———曉藝努力吧，你一定會更優秀！
一周后的今天，我利用晚上寫完作業后的時間整理思緒，將一直盤旋腦海又是那么激動人心的剛入學的情景寫下來。
新學期的第一天，我剛剛走進校門，一眼望去，我看到了很多今天來報到的同學，我也感覺到了一股熟悉的氣息，我仿佛回想起了在這兒度過的五年小學生活，在這兒和同學們一起奮斗的畫面。“曉藝，你來了，咱倆都在一班！”看著這位從幼兒園小班就在一起，直到現在已經做了9年同學的昊群，我感動得都快流淚了。我的思緒被昊群媽媽的一句話打斷了。“是Mr彭！難道是Mr彭來教你們嗎？”Mr彭平時總是面帶微笑，同學們平時都親切的喊他彭校，我也和好多同學一樣有點激動，不相信是真的你可知道彭校的書法以及教學那可是很厲害的！我帶著疑問走進了教室。
一進教室門，我看到了幾張老面孔，也看到了很多新面孔。大家都坐在位子上七嘴八舌地討論著，進來的同學有的高高興興的和認識的同學坐在一起，有的低頭自己收拾著桌子上的書本，還有的在聚精會神地觀看《冰上奇跡》。而我呢，就坐在昊群的對面，我一直在等待著熟悉的上課鈴響起，因為我已經迫不及待的要學習新的知識、新的課程、認識新的老師和同學，在這時，有一位臉上帶著燦爛笑容的老師大步走進來了，他就是Mr彭！真的是他！
我一顆懸著的心終于放下了，像一位同學經過思考終于解開了一道很難的數學應用題，這時我終于明白了，Mr彭真的是教我們的老師了，這時幾個原來在雙語的同學都紛紛猜測，Mr彭一定是我們的語文老師！Mr彭教我們語文，我們當然很開心，因為Mr彭上課幽默風趣，我們都很喜歡他。下午，我們又認識了英語老師：Ms張和數學老師：Ms曹，我們都覺得這一天過得好快、好快。
新的學期我已經有了新的目標：自主學習，深入理解課本并提出自己的疑問。讓我們在新的學期向著新的目標努力吧！
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