在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的目標(biāo)與現(xiàn)實作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
目標(biāo)與現(xiàn)實作文1
人，如果沒有目標(biāo)，那么他的生活就如同沒了方向盤的航船，不知東南西北，也永遠(yuǎn)不會知道自己將去到哪？一路上會不會碰上礁石？會不會僥幸地到達(dá)目的地？他不能預(yù)測。這種人便一生沒有追求，順其自然，命運把自己搬到哪兒，就永遠(yuǎn)呆在哪兒，他永遠(yuǎn)都只能成為命運的奴隸，永遠(yuǎn)都不能成為命運的主宰，永遠(yuǎn)都只能仰天長嘆自己的命運不濟(jì)，永遠(yuǎn)都不會改變自己的處境。
人，如果有了自己的目標(biāo)并堅定不移地為實現(xiàn)這個目標(biāo)而奮斗，就一定會走向成功。但如果不顧現(xiàn)實的改變，違背客觀事物發(fā)展的規(guī)律，那么他的目標(biāo)與誓言可能成為他通向成功的絆腳石，束縛著他，讓他的希望傾刻崩潰。材料中的打漁人之所以永遠(yuǎn)沒賺到大錢，最后饑鋨而死，就是因為他的每一個誓言都與現(xiàn)實水火不容，現(xiàn)實改變了，而自己的誓言卻沒有因現(xiàn)實改變而改變。因此，我們要想為自己的人生添一處風(fēng)景，就不能墨守成規(guī)地遵守自己的諾言，違背現(xiàn)實，到后來看到的并不是自己奮斗拼搏開出來的美麗花朵，而是一些殘花敗葉。
人如果沒有目標(biāo)，那是最可悲的事；如果有了目標(biāo)，卻不顧現(xiàn)實的改變而一味地追求目標(biāo)，那是無知。如果有了目標(biāo)并根據(jù)現(xiàn)實的改變而改變自己的目標(biāo)而不懈地奮斗，那是最偉大的人。
牛頓的目標(biāo)是超越他的老師，他實現(xiàn)了，因為他順應(yīng)了現(xiàn)實，陳景潤的目標(biāo)是歌德巴赫猜想的解讀，他實現(xiàn)了，因為他遵守了現(xiàn)實規(guī)律，的目標(biāo)是使新中國成立，的目標(biāo)是使中國實行“一國兩制”，他們都實現(xiàn)了，因為他們看準(zhǔn)了現(xiàn)實。
世界的萬花筒散發(fā)著誘人的芳香，未來的天空下也傳來迷人的歌唱，讓我們整裝待發(fā)，以現(xiàn)實為本，以目標(biāo)為導(dǎo)向，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈奮斗。
目標(biāo)與現(xiàn)實作文2
目標(biāo)離我們很遠(yuǎn)，現(xiàn)實離我們很近。目標(biāo)與現(xiàn)實的距離長短 ，取決于自己對自己能力的一種認(rèn)識。就象上面故事中的漁夫，之所以他每次出海都沒得到收獲，最后在饑寒交迫中死去，是因為他太喜歡立不切實際的誓言了。
象這樣的情況在我們的現(xiàn)實生活中是無處不在的。
記得讀小學(xué)的時候，非常討厭讀書，看到書我就頭暈?zāi)X脹，無論如何都沒有辦法靜下來看書，時間久了，養(yǎng)成了“厭學(xué)癥”，成績成了隨著直線往下下降的狀態(tài)，這時，老師罵，家長急，怎么辦？爸爸在無奈之下說：“這樣吧，你自己訂一個目標(biāo)，這樣學(xué)習(xí)就會有積極性了。”“訂目標(biāo)有什么難的呀，訂就訂吧！”我不以為然地說。
于是，躺在床上，想：什么目標(biāo)好呢？老師、家長都喜歡考第一的學(xué)生，那就寫個考第一的目標(biāo)吧！于是，那張“考全班第一”的'標(biāo)語貼在了家里最顯眼的地方，每次看書的時候，我都會看到它，可是，一個學(xué)期下來，我的成績還是沒有得到第一，回到家里看了看貼在墻上的標(biāo)語，好象那幾個字也在無情地嘲笑我。后來，爸爸語重心長地對我說：“
你訂的目標(biāo)大大的超出了你現(xiàn)實的水平。”不知不覺我也犯了與漁夫一樣的錯誤。
隨著時間的一天天過去，我們離高考的只有一年的時間了。雖然，每個人都很想考上好的大學(xué)，但是，我們也要結(jié)合自己的實際情況制定目標(biāo)。免得適得其反，到那時就來不及了。
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