世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。下面就是小編整理的母親送傘的作文，一起來看一下吧。
母親送傘的作文篇一
我一蹦一跳的走出教室，發現天要下雨了，風放肆的吹著，前一秒還是蔚藍的天空，忽的像被誰扯上一張黑色的序幕，開始它驚天動地的演出，可是，我沒有帶傘怎么辦?
在巨大的雨簾中，我看到一個熟悉的.身影，是媽媽!媽媽也看到了我，臉上焦急的神情不見了，緊鎖的眉頭舒展開了，媽媽走到我的面前，開始劈頭大罵：“早上叫你帶傘，你就是不帶，現在下雨了，我不來看你怎么辦?!”我什么也沒有說，只是默默的跟著媽媽走了。
酥油般的大雨，牽走了大街上的繁華，此起彼落的叫賣聲多起來了，川流不息的車輛也多了起來。我忽然發現媽媽被淋成了“落湯雞”，看著媽媽為了我而日益憔悴的臉頰，眼淚不聽話的流了出來，媽媽，您的愛如此平凡，卻又如此偉大，從您十月懷胎，到咿呀學語，再到蹣跚邁步，當我走進校園，哪一點微小的進步，不是您的教導的結果，啊!您，我親愛的母親，您的愛怎么可以拿來衡量呢?!
下午，我吃過飯，雨后的陽光，像一把小勺子盛著蜂蜜，又甜又膩的，傾瀉下來，如母愛又甜又美···
母親送傘的作文篇二
天空黑壓壓一片，已有一個下午了，太陽完全不見了蹤影。這是春天，卻極有夏天的味道，一陣陣狂風呼嘯而過，看來真的要下一場大雨了。母親回給我送傘嗎?
從小到大，父母親從來沒給我送過傘。小時候對這樣的事不關心，甚至有時很認同父母的做法，因為小孩的那些激情在雨中才能充分得到飛揚的快感，把書包頂在頭頂上和同學們一起瘋狂。小時候喜歡下雨，感覺全世界都有音樂的節奏感，我們就像是在跳踢踏舞一樣。如火在下雨時還能充滿激情妖嬈。終歸知道火總會被雨淋滅。以前的熱情被時間潑了冷水，怎么都無法再開懷。我開始害怕下雨，外面雷聲隆隆，風呼嘯著，教師里同學議論著。噪音那么多一個人安靜反而會糊思亂想。我開始埋怨母親，出國留學網埋怨她會不給我送傘，埋怨她過去對我種種的不關心，和我所謂她對我的.不負責任，對一件她做的令我很不高興的事耿耿于懷，放在心上老想著，很久都無法放下。母親會給我送傘嗎?很奇怪我又在期盼母親給我送傘，雖然我知道母親不會，但還是企盼奇跡會出現，企盼母親會出現在我面前。突然覺得自己很可悲，人越長大越覺得愛很缺乏。感覺自己很可憐，不管怎么活心情總會略帶莫名的失落。小時候淋雨是快樂的，簡單的快樂，而現在我連這種本能的簡單都造就不了。我開始變的愛斤斤計較、意志消沉，心情莫名的連自己都無法理解，甚至對自己很氣氛，常常認為自己是神經。問自己怎么會有這樣的感覺，不喜歡卻怎么戒都戒不掉的感覺……
老天一直沉默著，它有暗示它要下雨，可它去一直沉默著，保持著它那酷酷的風度，直到晚自習結束，它都一直沉默著。很可笑，我卻用了一個晚自習想這些事情。
母親送傘的作文篇三
那天剛放學，外頭下著傾盆大雨，烏云如惡魔般黑暗，雨像小小的冷冰冰珠子把溫度迅速降低了。
我無奈的站在學校的大堂，那里的學生們一窩蜂似的擠滿了門口，我也與大家在等雨兒停下。不過人與自然果然是有相互關系的，心情越是著急，雨就下得越是著急。大家想著雨是不會退步的，便撐著傘拔腿就逃，猛沖出校園大門口。眼見學生們兩個兩個撐著傘走，身邊的人漸漸地所剩無幾，肚子也開始打鼓了，心不由地著急起來。忽然一位身材肥胖的同學拿著傘不快不慢地走過來，她抽動著胖胖的臉，嘴里吐出了幾個讓我非常幸福的字眼：把傘拿去吧，我不需要，我專門拿給你的，最后一把傘了。當我覺得這算是雪中送炭的時候，撐開了那把大傘。那是一把十分土氣的大傘，像是六十或七十年代時爺爺奶奶那代的.風格。上面有許多鮮紅的大花，旁邊配著綠葉，整體看起來又丑陋又破舊，叫我情何以堪。我已是面無表情，對著送傘人勉強笑了笑說個再見就走了。我一路上以一分鐘六十米的時速快步地走，生怕被認識的人看到會丟臉。小雨滴打在傘上滴滴答答地又往傘邊流，陰風吹過冷得刺骨。還好傘比較大，只是滴濕了鞋子，可是我還是越來越恐懼，越來越不喜歡這花大傘，走得更加飛速。
眼看還有幾步的路程就到家，終于不用再恐懼被人看見所產生的笑話了。我正準備興高采烈地踏進家門口時，想起了一件之前完全沒有顧慮到的事：還傘。
下午依舊是落著毛毛細雨，我撐著自己的粉色雨傘，趁著這個機會用傘擋著臉快步向前走，穿梭在人流中，穿梭在細雨中。之后回到教室又是匆匆忙忙地把傘掛在墻邊，又慌慌忙忙地回到座位上。沒有與送傘人說一句話，更別問謝謝這二字有沒有說了。
送傘，本是一件有意義的事，表示送傘人對他人的關心與愛護，表現了送傘人能夠與人共度患難的優良品質。可我，卻因為丑陋的表面，嫌棄這份心意，最后連基本的道謝也沒有。那時我大概是太厭惡那把花大傘吧，完全沖昏了頭腦。正是這樣，用她的一份善良之心暴露出了我無法原諒的缺點，不過是可以改的，我應該要感謝那位同學，她的善心感染了我抹掉了我的錯。她很丑，但她很善良，我終于明白這句話的真正含義。每當想起花大傘，我不禁自愧。人，必須要仁，像孔子所宣傳的口號”仁愛”那般待人，才能收獲更多，實踐更多。
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