嚴(yán)厲的母愛(ài)作文

2022-06-25 母愛(ài)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的嚴(yán)厲的母愛(ài)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

嚴(yán)厲的母愛(ài)作文篇1

　　我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不見(jiàn)前景，我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo)，雖有翅膀卻無(wú)力飛翔。一切在有了你以后發(fā)生了變化。

　　紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼，就是母親；最美的呼喚，就是媽媽。”

　　當(dāng)我們生病的時(shí)候，是媽媽不眠不休地照顧我們；當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，是媽媽廢寢忘食地為我們找出答案；當(dāng)我們冷了、餓了的時(shí)候，是媽媽為我們添衣盛飯。這就是偉大的母愛(ài)。

　　小時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)給我。四個(gè)輪子的自行車(chē)很容易學(xué)會(huì)，后來(lái)媽媽就把自行車(chē)的兩個(gè)輔輪拆掉，變成了兩個(gè)輪子。兩個(gè)輪子的自行車(chē)很難騎，我年紀(jì)小，一直沒(méi)有學(xué)會(huì)。每天媽媽都要求我自己一個(gè)人推著自行車(chē)到籃球場(chǎng)，她跟隨在我的身后，一個(gè)小孩推著一輛車(chē)子多么辛苦、艱難，多么地不容易啊！別人的媽媽可能會(huì)幫忙，可我的媽媽卻沒(méi)有。

　　學(xué)騎車(chē)的過(guò)程中，我屢屢摔倒，摔得傷痕累累，血和灰塵的混合物沾在衣服上。我趴在地上，車(chē)子也摔在地上。媽媽一邊看著，一邊對(duì)我說(shuō)：“站起來(lái)，把車(chē)扶起來(lái)。”開(kāi)始，我照做。可是摔了幾次，本來(lái)性格倔強(qiáng)的我發(fā)起脾氣來(lái)，把車(chē)扔在地上。媽媽并沒(méi)有把車(chē)扶起來(lái)，而是對(duì)我說(shuō)：“如果你沒(méi)有學(xué)會(huì)騎車(chē)，就不要回去了，車(chē)子就送人了吧！”我聽(tīng)了這話覺(jué)得很傷心，眼眶都是淚水，卻沒(méi)有流下來(lái)。我的心在疼，心想：媽媽不愛(ài)我了，她想把我的車(chē)送人，但是我才不愿意呢！于是我忍痛把車(chē)扶起來(lái)，繼續(xù)練起來(lái)，費(fèi)了好大的勁兒，我終于學(xué)會(huì)了。

　　晚上，我睡著的時(shí)候，迷迷糊糊中感到有一雙手撫摸著我的臉，我沒(méi)有睜開(kāi)眼，我知道是媽媽，然而我卻不知不覺(jué)淚流滿面。

　　到了今天，我才感覺(jué)媽媽嚴(yán)厲的愛(ài)是為了讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。

　　學(xué)騎車(chē)留下的傷痕還在我的身上，非常丑陋。可是在我心里，它們就像媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的嚴(yán)厲。每當(dāng)看到這些傷疤，它們就像媽媽時(shí)刻在我身邊教育我，讓我不要松馳，要努力學(xué)習(xí)，要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，懂得知恩圖報(bào)。正如孟郊在《游子吟》中寫(xiě)到“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”

　　母愛(ài)似海，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。在母愛(ài)中成長(zhǎng)，讓我仿佛置身一片溫馨的港灣。

嚴(yán)厲的母愛(ài)作文篇2

　　母愛(ài)，是多么溫暖人心；母愛(ài)，是又那么嚴(yán)厲；母愛(ài)，又是多么寬容。

　　曾經(jīng)年少輕狂的我們，是否恨過(guò)事事為你著想的媽媽。媽媽！這兩個(gè)字是多么神圣！也許有時(shí)媽媽對(duì)你寬容有加，也許有時(shí)媽媽又是如此生氣，也許有時(shí)媽媽又是如此嚴(yán)厲。現(xiàn)在我們懂事了，真正認(rèn)識(shí)到了母親的良苦用心！

　　在9歲時(shí)，我也有一點(diǎn)點(diǎn)小叛逆。在我家旁邊開(kāi)了一家?jiàn)蕵?lè)電子游戲中心，玩了以后就像吸毒似的一點(diǎn)一點(diǎn)地上了癮。上癮后，每天放學(xué)回家。我總會(huì)把書(shū)包扔在沙發(fā)上，拿著3元零花錢(qián)去玩了，玩了以后不學(xué)好，學(xué)壞，跟著那些中學(xué)生說(shuō)謊。到了以后，漸漸這件事慢慢地被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽每次來(lái)叫我，我都會(huì)出口成“臟”，大吼起來(lái)：“叫什么叫，催什么催啊！”媽媽對(duì)付不了我這個(gè)小鬼頭，便讓爸爸來(lái)教訓(xùn)我。

　　爸爸知道了，就要給我做“竹絲炒肉絲”吃，還讓我面壁思過(guò)。我站在那兒，非常氣憤：“哼！憑什么那些哥哥都可以玩。”我小聲說(shuō)被我媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“電子游戲不能玩，你才9歲哪里分得清好壞。更何況玩電子游戲，還十分傷眼睛。”“哼，我就是要去玩。你也管不了我！”說(shuō)這句話時(shí)，我眼睛都瞪得通紅的。

　　現(xiàn)在，我是一個(gè)懂事的.好孩子了。我終于明白了您的用苦良心。當(dāng)我看到周?chē)娜藗€(gè)個(gè)都戴了眼鏡十分麻煩。可能那時(shí)候你不發(fā)現(xiàn)，也許現(xiàn)在站在您面前的便是一個(gè)戴著眼鏡，只會(huì)破口大罵，只會(huì)動(dòng)拳頭的青年了，謝謝您。

　　嚴(yán)厲，使我成功；嚴(yán)厲，使我懂事；嚴(yán)厲，讓我不再叛逆。嚴(yán)厲的母愛(ài)不是使我們恨的根本，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)，嚴(yán)厲中的母愛(ài)帶著濃濃的溫度。

嚴(yán)厲的母愛(ài)作文篇3

　　每個(gè)人都有一個(gè)生我們養(yǎng)育我們的人，每個(gè)媽媽對(duì)孩子都會(huì)有百般的照顧，給予孩子最溫暖而無(wú)私的愛(ài)。可我的媽媽自從某一天開(kāi)始就對(duì)我格外的嚴(yán)厲了，以往無(wú)微不至的照顧煙消云散。媽媽竟和爸爸暗中“串通”好了，來(lái)“聯(lián)合對(duì)服”我，讓我學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。溫暖的愛(ài)轉(zhuǎn)眼化為嚴(yán)厲的愛(ài)。

　　早上，在鬧鐘“小貝”的極力催促下“主人，主人，快起床了，上學(xué)要遲到了，快點(diǎn)……”我才懶洋洋的起了床，刷好了牙，洗好了臉，疊好了被子……剛到媽媽的房間，便發(fā)現(xiàn)了一張給我的紙條，此時(shí)，一種不詳?shù)念A(yù)感如泉水般涌了上來(lái)。我一看，說(shuō)是以后我自己坐車(chē)上學(xué)，并且自己買(mǎi)早飯。我瞪了一眼正在熟睡的媽媽。便以飛速奔向早餐店，隨便買(mǎi)了幾個(gè)包子湊和著就吃了起來(lái)。接著，我又三步并作兩步奔向車(chē)站。不一會(huì)兒，氣喘吁吁的我便到車(chē)站。十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……十六路車(chē)還未曾“駕到”。此時(shí)，我再接著等候的信心一點(diǎn)一點(diǎn)地被磨滅了。我剛起身準(zhǔn)備走去學(xué)校，十六路車(chē)終于出現(xiàn)了。我上了車(chē)，被擠在了兩個(gè)大人之間的空隙里了，都透不過(guò)氣來(lái)了。我輕聲的嘀咕著“哼！都是媽媽，要不是她，我恐怕早以到了學(xué)校，更不用受這份罪了，哎……”汽車(chē)在不平穩(wěn)的水泥路上搖搖晃晃，幾經(jīng)展轉(zhuǎn)才到達(dá)學(xué)校。在大門(mén)口，我看見(jiàn)許多父母把孩子送到學(xué)校之后都要再囑咐幾句，我看了，心里真不是滋味！

　　傍晚，剛出校門(mén)還是彩霞滿天，可老天爺好像硬是在跟我作對(duì)，天一下子就暗了下來(lái)，風(fēng)“呼呼”地吹著，緊接著就下起了傾盆大雨。“隆”一聲雷響，我嚇壞了。以為安徒生童話中所描寫(xiě)的魔鬼出現(xiàn)了，一大群魔鬼、幽靈在我的周?chē)鷱堁牢枳ΑＮ绎w奔回家，可感覺(jué)魔鬼、幽靈一直在我的后面追趕我……回到了家，我已是一副狼狽不堪的模樣：頭發(fā)被雨淋濕了，鞋子和褲子進(jìn)水了，衣服也被泥水濺得滿身臟了……我本以為媽媽總會(huì)關(guān)心我一下，沒(méi)想到只有一聲冷淡淡的：“洗洗手，吃飯了！”

　　媽媽就著樣“折磨”我。直至今天，看了一則新聞，我才真正明白媽媽“折磨”我的用心良苦之處。

　　媽媽，我愛(ài)您，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！

嚴(yán)厲的母愛(ài)作文篇4

　　我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。他們的愛(ài)是慈祥的笑容，是熱情的鼓勵(lì)，更是嚴(yán)格的要求。

　　記得又一次，家庭作業(yè)特別多。我一回家便奮筆疾書(shū)的寫(xiě)起了作業(yè)，字寫(xiě)得“龍飛鳳舞”，可我依然不管不顧繼續(xù)寫(xiě)了下去。“哎呦，終于寫(xiě)完了。”我興奮的叫到。再看看鐘，比預(yù)計(jì)的時(shí)間少了半個(gè)小時(shí)。我興高采烈的看起了電視，邊看電視邊吃零食，甚至還沒(méi)檢查過(guò)家庭作業(yè)。

　　晚上七點(diǎn)半，我還在津津有味地看著電視。我媽媽有個(gè)習(xí)慣：每天晚上都要檢查一下我的作業(yè)有沒(méi)有完成。“郭嘉！過(guò)來(lái)！”媽媽用那地球抖三抖的聲音叫我，我就知道要挨罵了。我意猶未盡地關(guān)掉電視，小心翼翼地走到媽媽旁邊，低著頭準(zhǔn)備接受口水暴風(fēng)雨的洗禮。媽媽的聲音像極了武俠電視劇中的獅吼功：“你看看，你寫(xiě)的什么字！又大又小，像蚯蚓爬在紙上。你重寫(xiě)一遍，沒(méi)寫(xiě)完不準(zhǔn)睡覺(jué)。”我心想：這可是三單元的詞語(yǔ)，要寫(xiě)很長(zhǎng)時(shí)間的。于是我下意識(shí)反駁道：“憑什么？我就不做！”“憑我是你媽”媽媽將我的作業(yè)本撕了，“不做，看你怎么跟老師交代。”我頓時(shí)像霜打了的茄子——焉了。心想：反正總是要做好，還不如早做，免得在挨罵。我說(shuō)：“好，我做行了吧。”說(shuō)罷，我?jiàn)Z過(guò)本子，工工整整地開(kāi)始抄了，半小時(shí)。一小時(shí)。一個(gè)半小時(shí)。時(shí)間一分一秒正在流逝，我終于把作業(yè)做完。一直到睡覺(jué)我也在發(fā)脾氣，沒(méi)說(shuō)一句話。媽媽以為我睡著了，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“孩子不是我狠心，這都是為你好……”我那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻強(qiáng)忍著沒(méi)流下來(lái)，但我在心中已明白媽媽的良苦用心。

　　父母的愛(ài)形形色色，但都是絲絲縷縷而連綿不斷，這愛(ài)的源泉都出于對(duì)自己兒女的關(guān)愛(ài)。