在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的面條里的母愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
面條里的母愛作文1
星期天早上，我起得晚了，一坐下便自顧自地看書。這時，媽媽走過來問我：“樂樂，你早餐想吃些什么？”我樂呵呵地說：“面條吧。”媽媽應了一聲便走開了。
大約過了十分鐘，面燒好了。媽媽再三催促我可以吃了，我才放下手中的書，來到餐桌前坐下。我拿起筷子，一邊吹氣，一邊把面放進嘴里。“哎呀！媽媽，這面怎么那么淡呀，一點味道也沒有，我不吃了。”我望著熱氣騰騰又不可口的方便面，向媽媽埋怨。“我怕你嫌辣少放了一點辣粉，你不喜歡太油，我就少放了一點油，好不好吃，總是要吃點呀，不吃早飯你的胃會受不了的。”媽媽親切地勸道。我不耐煩了：“不吃，不吃。”媽媽生氣了：“你自己會燒面卻不燒，我燒了，你還嫌這嫌那，也太不尊重別人的勞動成果了吧。”頓時，一語驚醒夢中人，我心里像打翻了五味瓶：對呀，怎么能這樣呢？媽媽辛辛苦苦做了，我卻挑三揀四……
想到這里，我連忙大口大口地吃起面來，我用余光看了看媽媽，媽媽正慈祥地向我微笑。我這一小小的舉動，竟能讓媽媽如此開懷。這時，我感覺到這碗面有一種特殊的味道，也許，這就是母愛的味道吧！
面條里的母愛作文2
媽媽煮面條一直拿不準量——每次不是放多了就是放少了。放多了吃不完，怕浪費；放少了肚子可要抗議。為此，媽媽一直很煩惱。
突然有一天，媽媽把面條下得剛好，這讓我自豪了半天：媽媽的廚藝還是有進步的嘛！可令我不解的是，媽媽是怎樣將面條下得剛好的呢？當我問起媽媽，她總是笑著搖頭：“這么好的方法可不外傳哦！”因此，這件事成了我心中最大的疑惑。后來事情漸漸多了，這事也被淡忘了。
一次和媽媽坐公車，媽媽已熟睡過去，可我依舊精神飽滿。坐在我們后面的兩個阿姨正在聊著關于煮面的問題，這令我突然想到那件事。正巧，其中的'一個阿姨也在向她的同伴請教，怎么樣把面下得剛剛好。同伴不以為然地說：“你盛面條的時候先把丈夫孩子的碗盛滿，最后盛自己的，然后先動筷子吃……”我聽著，心中不禁“咯噔”一下：難道媽媽也是這樣做的？
以后媽媽每次煮面條，我都留心觀察她的碗——果不其然，她碗里的面條屈指可數(shù)。爸爸卻沒有注意到這一點，“哧溜”地吸著面條。于是我想：我得讓媽媽吃到更多的面條。
從此，每次吃面時，我都在剩下三分之一的時候說自己吃不下了，把碗推給媽媽，回到房間去。媽媽讓我多吃點兒，我總是一邊捂著肚子說：“太飽了。”于是，媽媽一臉不情愿地將面倒進垃圾桶，一邊說：“太浪費了。”可是，媽媽為什么不把面吃下去呢？她一向是很節(jié)儉的人呀！
過了幾天，媽媽把面條端上來，突然，我好像明白了什么。媽媽那天坐公車時根本沒有睡著，她也知道我是為了她好，所以故意把面條倒掉，讓我覺得她已經(jīng)吃飽，下次再把面條全部吃完。想到這兒，我狼吞虎咽地吃著，完全不顧淚水滴進面里……
“誰言寸草心，報得三春暉。”
面條里的母愛作文3
記得有一次，我生病了，一點胃口也沒有，媽媽見狀趕快給我做了一碗熱乎乎的面條。
不一會兒，面條出鍋了！昔日里我最喜歡的西紅柿面條，現(xiàn)在看了就想吐，為了不讓媽媽傷心，我便硬著頭皮吃了幾口。等一下，這是什么？平常我最討厭的雞蛋，可是不知怎么了，這次我看見了雞蛋卻食欲大增，把雞蛋吃完了，面條也隨著吃了下去，我時不時用余光看看坐在一旁的媽媽，大概媽媽看我吃了下去，笑了。那個笑使我一輩子也忘不了。那個笑仿佛如清風一般的溫柔，讓人看了那樣的輕松、舒服，隨著我也笑了。
我問媽媽還有面條嗎？還有兩個雞蛋嗎？媽媽點點頭說道：“有，有。”我對媽媽說：“分兩個碗盛起來吧！一人一碗，一人一個雞蛋。”
母親不一會兒就把兩個碗拿來了。給了我一碗，母親吃的另一碗。
我吃著吃著，一開始可吃完了一個雞蛋，我繼續(xù)往下吃，我又吃到了一個雞蛋。我問母親：“不就兩個雞蛋嗎？”母親說：“我也不知道，盛的時候有三個，給了你兩個，我剛才吃完了那一個。”母親邊說邊低頭吃著碗里的面條。我知道，母親一定在騙我，不知是碗里的熱氣還是淚水模糊了我的眼睛。
母親是全天下最愛你的人。
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