無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的母愛的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母愛的作文 篇1
母愛是無私的，母愛是圣潔的，母愛是偉大的，母愛是不求回報的，我們都是母親身上掉下來的一塊肉，是母親把我們撫養長大，用錢供我們上學，為什么？因為父母想讓我們擁有一個好的將來，所以在學習上無微不至的照顧我們，在我們每一次生病的時候，母親會一直陪在我們的床前，我們生病時身上很難受，但媽媽的心里更難受，她恨不得讓病張在自己的身上，也不愿意看著我們難受的樣子。
父母是我們在遇到困難時最值得信賴的人，是誰在我們難過的時候耐心的在旁邊開導我們，是誰在我們遇到困難時告訴我們要堅強，給予我們信心，幫助我們，那個人就是你的父母，所以請我們珍惜母愛吧！
20xx年5月13日又是一個母親節，讓我們說一聲“媽媽，您辛苦了”
母愛的作文 篇2
總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們成長，這個人就是母親，這種愛就是母愛!
母親的一個鼓勵的眼神，讓我成長;母親的一個贊許的話語，讓我成長。而我印象最深的是母親嚴厲的責備，讓我成長了許多。
記得上二年級時，有一次，我在寫口算，因為口算題目是兩步計算的，所以我寫得非常慢。這時在我家寫作業的一個同學已經做好了。他見我還沒寫幾題，就把口算拿給我抄，那時我想都沒想，一把抓過那本《口算》，飛快地抄了起來，不一會兒就抄好了。當我把《口算》交給媽媽時，就開始擔憂了：萬一讓媽媽發現了我是抄別人的，我該怎么辦呢?可是，我交了又不能拿回去，就只好去寫其它作業了。
過了一會，我聽見媽媽生氣地大叫起來：“文文!”我聽了媽媽的叫聲，就躡手躡腳地走了進去，我一進去，媽媽便大聲地責問我：“你的口算是不是抄別人的?”我點了點頭，媽媽又大聲地問：“你想被打幾下?”我從來沒有見媽媽這么生氣過，我也知道自己犯了大錯，就說：“打三十下。”媽媽讓我把手伸出來，我把手伸出去后，媽媽就開始打手了。她打一下，就數一下，當打到二十下時，媽媽又哽咽著問我：“你以后還抄不抄答案?”我搖頭。雖然我的手很痛，但我忍著沒有哭，但媽媽卻哭了。我心里納悶著想：媽媽又沒看見，怎么知道我是抄的呢?媽媽仿佛看出了我的疑問，就說：“你以前做兩步計算時總要先算第一步，再算第二步，而今天，你卻沒有這樣算。”媽媽又讓我把口算重新做一遍，我一下子明白過來，拿著本子一道道地重新做了一遍。
吃過晚飯后，媽媽把我叫到一邊，摟著我語重心長地對我說：“你以后不能再抄別人的作業了，這樣你的答案并不是自己的，而是別人的，你抄別人的`并不代表你學會了。你以后不能這樣投機取巧了。”聽了媽媽的話，我一邊點頭一邊在心里想：我一定要記住媽媽的話，做一個誠實的人。
母愛是嚴厲的，也是溫暖的。這嚴厲而又溫暖的母愛，將永遠伴著我成長。
母愛的作文 篇3
“過來，親愛的，到媽媽這兒來，過來一點點。”在美國密爾沃基市郊外一家院子里，一位白發蒼蒼的母親，每天對著一個盲人男孩這樣親切地呼喚著。這孩子已經16歲，比母親還高一頭，但是他不能走路。母親幫他把手放到柵欄上，幫他移動腿腳，讓他顫巍巍地移動兩三步。春天的陽光照在母親布滿皺紋的臉上，她幸福地笑了。
這位母親名叫梅·李姆卡。有一天，密爾沃基市中心醫院的一位兒科專家給她打來電話，問她愿不愿意照料一個六個月的病孩萊斯利。萊斯利全身癱瘓，雙眼失明，他的父母將他扔在醫院里不管了。
當了多年保育員的李姆卡盡管已經有五個孩子了，但她還是接下了這個重任。從開始帶這個孩子的那天起，她就認為這個嬰兒跟別的嬰兒一樣，需要教育，需要愛撫。起初，這孩子連吮吸奶頭都不會，李姆卡把奶嘴放到孩子小嘴里，自己的嘴貼著他的嘴唇，發出噴嘖的吮吸聲，才教會了他吸奶。她替孩子洗澡，對他輕輕地說著話，小聲地哼著歌。她就這樣年復一年地把孩子帶大了，但這孩子仍然不會哭，不會笑，不會站立。但是，李姆卡從來不把孩子當作累贅。在丈夫幫助下，她設計了一個兩邊帶有小環的三角皮帶，用它圍在孩子腰上。她拖著孩子一步步上臺階，讓孩子跟著學邁步。終于，萊斯利學會了扶著東西站立，并且能摸索著邁步了。盡管他到16歲才學會站立，但在梅·李姆卡看來，孩子的進步是驚人的，誰能想象到一個六個月就癱瘓了的嬰兒能有今天？
有一天，一群孩子在院子外面玩，李姆卡問孩子們：“你們在干什么？”孩子們答道：“我們在做游戲。”突然，站在柵欄旁的萊斯利說道：“我也在做游戲。”這是他有生以來第一次說了一句完整的話，聲音雖然粗重，但能夠聽懂。有一次，李姆卡看見孩子在用食指勾動一個捆包裹的繩子。“這是什么意思？是……音樂？”于是她讓萊斯利的小屋里充滿音樂聲，不停地放收音機、唱片和電視節目。不久，她和丈夫買回一架舊鋼琴，把它放在萊斯利的房里。慈愛的母親一次又一次地把孩子的手放到琴鍵上，讓能感覺到自己的手能夠產生樂音。
一天早上，三點左右，李姆卡被一陣音樂聲驚醒。誰在彈奏柴可夫斯基鋼琴協奏曲的第一樂章？她推醒丈夫，問他是不是忘了關收音機。丈夫說沒有。那么這音樂聲是從哪兒來的？李姆卡從床上爬起，打開起居室的燈，看見萊斯利正坐在鋼琴旁，靈巧而自信地彈奏著。李姆卡興奮地向孩子奔過去，把他緊緊地摟在懷里，熱淚又一次順著她的面頰流下來。萊斯利也哭了起來，哭了很久很久，他第一次用音樂和眼淚表達了他的歡樂和痛苦。
接著，母親教會他自己上廁所，自己洗澡、刷牙。而他的鋼琴技藝也日漸嫻熟，并且又學會了唱。他的歌喉洪亮、渾厚，他是在學會流利的講話之前學會唱歌的。他能彈奏意大利歌劇中的許多名曲。
盲童萊斯利發育成長的故事，不脛而走，很快傳遍美國。她覺得社交活動也許會使萊斯利進一步發展智力，使他感到自己生活在社會中。因此，她讓萊斯利在觀眾中表演。“當我的孩子向千千萬萬觀眾演奏時，他們會得到從未有過的感受。一個像我的萊斯利這樣毫無希望的孩子，居然能長大成為一個有才能的人，這是發生在人類身上的奇跡！”李姆卡自豪地想道。而這位相貌平常，84歲高齡的善良慈愛的老婦人，便是奇跡的創造者！
母愛的作文 篇4
母愛是永遠令人難忘的，那是永不停息的幸福源泉，永遠在人的心田長久地流淌，滋潤我們日益成長的心靈，留下愛漾過的痕跡。一如往昔的關愛，溫潤似水的包容，細致入微的體貼，如細線，如輕紗，縈繞心頭，久難泯滅。
如若說，愛可以如山重，可以似水柔。那么，我母親的愛，便是合二而為一了。在父親不在的日子里，她就充當了兩個角色：我的父親，我的母親。
從小到大，她從不允許我犯一點錯誤，留下一點不良的行為習慣。我是家中的長女，有一個小兩歲的妹妹。所謂殺雞敬猴，在她教育我的同時，又教育了妹妹。于是，她對我這個榜樣要求得更為嚴格。
小時候，媽媽還帶著那件法寶。那是鄉下的外婆捎給她的，外婆說：小孩子不乖，就用這個好好教育她。那是一枝細而密的褐色竹枝，光禿禿的，沒有一絲生機，看了令人膽寒。我在竹枝的威逼下，不得不一次次地改正。是它，蠶食了我的惡習。然而幼時的我恨，恨那一次次揚起又重重落下的竹枝；恨那竹枝留下的火辣辣的痛；恨那個竹枝枝節打折也不愿停手的人。我恨她，一個在外沉靜穩重，從不大聲，從不多語，從不露一點怒色的她面對我截然不同。那是，我不懂她的苦口婆心，不知，她是為我好，不見她背后為我流下的淚水。長大的我，用不著竹枝了，卻會一直記得，她在不愿中，含淚的懲罰。
一如所有的母親，她是溫柔且慈祥的。她的生活，已融進了孩子的生活，為孩子花費了太多的時間和精力。她看著孩子從牙牙學語到妙語連珠，從不知世事到善解人意，從蹣跚學步到健步如飛，這是失去工作的她唯一的慰籍與成就了。但她付出的，太多了。
住于臨海的小城，水產品自然豐富，于是我們都喜愛上了這一新鮮肥美的食物——魚。魚并不便宜，媽媽知道我們喜愛，卻仍一次只買一條。她總是默默地將它分成頭部，軀干部和尾部三份，分別放在三個盤子里，再均勻地澆上湯汁，而后把盤子推到各人面前。不過，她的那份，永遠是魚頭。我品著湯汁，終于說：媽媽，我和你換一份吃。魚頭刺多，你不會吃。說著，她又埋頭一點點挑著魚頭上細小的肉屑。有誰，何嘗不知魚肉的鮮美？又是誰，堅持把最好的都讓給了孩子，自己卻未曾嘗到一絲？唯有母親。我不解，是什么，成就了一個母親的默默給予，不求回報？淚，落下，含著咸味。
我不解，而如今，我感激。所有的嚴厲，所有的包容，所有的關愛，只源于一點——母愛。我從未訴說，我的那一片真心。現在，母親，您聽我說：
我愛你。
一如你愛我。
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