無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的最熟悉的陌生人_小學作文，歡迎大家分享。
她，成績不錯，同學們都認為她很快樂，因為她像個開心果總能將大家的壞心情變成好心情。同學說她心眼少會吃虧。她怕疼非常怕。、
按理說，我應該很了解她。可，回憶過去才發現我對她是那么的陌生。
記得那次，她剛開始學拉丁舞時，處處被人排斥。新教的動作總有一兩個做不好。于是便去請教那里跳舞跳得好的師姐請教。那位師姐將她的動作打量了一下說：“你？別做白日夢了！這個動作只有我會你？不可能做得出來。還有，你有什么能使我教你？”她當時再也忍不住了，忍住眼眶里直打轉的淚水跑回家了。
她一回家，就將自己反鎖在臥室里自己一個人抱著枕頭哭。我問她：“你這是何必呢？為什么不當時哭非要跑過回家來哭？”她抽泣著說：“我不想讓任何人知道我哭了我永遠是快樂的！”她仰起頭淚眼汪汪的望著我。我不解的問她：“你在學校里受委屈不也是沒哭嗎？”
她說：“我一直在忍今天實在是忍不住了。”她將頭埋在枕頭里抽泣。
我嘆了一口氣，這一瞬間我才發現原來我竟然對她如此陌生。她那淺棕色的眼睛下隱藏著什么？
在找男伴時，和她對應的是一位男生，她乘老師不注意時溜到了最后面。這時和她對應的是一位女生。
她第一次下橫分叉時下不下去離地面還有好一段距離，而老師規定的是必須貼著地面。她向老師哀求道可不可以就下這么多。這時，他的臉上已掛滿了豆大的汗珠。老師什么也沒說只是用身子壓著她。很疼，淚水在眼眶里直打轉。但她卻咬緊嘴唇對自己說：“堅持！你一定能的。”結果，大家都下下去了但是只有她一人沒哭。
我自認為很了解她，可為什么當我進入了她的內心世界卻發現她離我是如此的遙遠。
她是誰？他就是我。在揭開了面具之后還是那個開心心眼少怕疼的我嗎？、
我和我自己明明近在眼前卻又好像遠在天邊。
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