1、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。
2、家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。——[美〕愛德華
3、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
4、孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易，相反在情緒低落、精神緊張的狀態下，他的信心會減弱，這時即使是一個偉大的教育家再面對他們，也不會有任何辦法。唯一的方法是先把他們的情緒調整到快樂、自信、專注，然后再開始學習。許多被認為沒有天賦、天生比其他孩子差的孩子，其實并非如此，只是教育者的方法不得當。
5、教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力、喚醒和鼓舞。
6、激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
7、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
8、孩子的`幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發現和體會。
9、教育孩子的過程，也是教育自己的過程，你希望孩子怎樣，你自己就應該怎樣。從孩子的語言和行為中我們常常可以聽到、看到自己的言行。
10、即使是飼養一頭牛、一匹馬，人們都知道要去獲取相關的一些知識，而對于養育的是一群的孩子這樣一件大事，難道不應該去學習嗎？
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