1、好人之所以好是因為他是有智慧的，壞人之所以壞是因為人是愚蠢的。
2、征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。
3、尊重人不應該勝過尊重真理。
4、愛情，只有情，可以使人敢于為所愛的人獻出生命；這一點，不但男人能做到，而且女人也能做到
5、大凡不親手掙錢的人，往往不貪財；親手賺錢的人才有一文想兩文。
6、不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。
7、應該學會把心靈的美看得比形體的美更可珍貴。如果遇見一個美的心靈，縱然他在形體上不甚美觀，也應該對他引起愛慕，憑他來孕育最適宜于使青年人得益的道理。
8、人心可分為二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽美；設受不良之教育，或經惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣。
9、時間帶走一切，長年累月會把你的名字、外貌、性格、命運都改變。
10、最有美德的人，是那些有美德而不從外表表現出來，仍然感到滿足的人。
11、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。
12、智者說話，是因為他們有話要說；愚者說話，則是因為他們想說。
13、先從人世間個別的美的事物開始，逐漸提升到最高境界的美，好像升梯，逐步上進，從一個美形體到兩個美形體，從兩個美形體到全體的美形體；瑞從美的形體到美的行為制度，從美的行為制度到美的學問知識，最后再從美的學問知識一直到只有以美本身為對象的那種學問，徹悟美的本身。
14、當美的靈魂與美的外表和諧地融為一體，人們就會看到，這是世上最完善的美。
15、一切背離了公正的知識都應叫做狡詐，而不應稱為智慧
16、語言的美樂調的美以及節奏的美，都表現好性情。所謂"好性情"并不是人們通常用來恭維愚笨的人的那個意思，而是心靈真正盡善盡美。
17、人是尋求意義的動物。
18、拖延時間是壓制惱怒的最好方式。
19、美是真的光輝。
20、舍善而趨惡不是人類的本性。
21、良好的開端，等于成功的一半。
22、我認為一種適當的教育，只要保持下去，便會使一國中的人性得到改造，而具有健全性格的人受到這種教育又變成更好的人。
23、教育是約束和指導青少年，培養他們正當的理智。
24、每個人最初所受教育的方向容易決定以后行為的性質，感召的力量是不小的。?
25、我所謂教育就是指對兒童適當的習慣所給予善端的培養養；——當把快樂、友誼、痛苦和憎恨都適當地植根于兒童心靈中的時候，他們對這些性質固然還不能明白；但一旦獲得了理性，就會發觀這些都是相和諧的。這心靈的和諧達到完善的境地時，即是道德；而那種依于快樂和痛苦的特殊訓練，——就是在引導著你去恨你所應恨的，愛你所愛的，——從始至終，是可以分開來的；我看這可以正確地稱為教育。
26、智慧一定具有更神圣的品質，這是永不會喪失它的效能的；可是，由于它的方向不同，于是或為有用與有益，或為無用與有害。要迫使那些稟賦好的人去得到我們認為最偉大的知識，使其能夠看到“善”，幫助他們不斷前進。
27、身體最強健的人不容易受飲食或勞動的影響，最茁壯的草木也不容易受風日的影響。
28、凡具有知識者皆較諸缺少知識者為猛敢；且其人于既學習以后則較諸其在未學習以前為更猛敢。
29、凡勇敢、克制、公正，比諸真德皆惟依智慧而立。
30、美具有引人向善的作用和力量。
31、美是一種自然優勢。
32、為著品德而去眷戀一個情人，總是一種很美的事。
33、真理可能在少數人一邊。
34、思想永遠是宇宙的統治者。
35、我們若憑信仰而戰斗，就有雙重的武裝。
36、無論如何困難，不可求人憐憫！
37、耐心是一切聰明才智的基礎。
38、我一息尚存而力所能及，總不會放棄愛智之學。
39、開始是工作的最重要部分。
40、意志不純正，則學識足以為害。
41、技藝沒有知識，他對于那種技藝的語言和作為，就不能作正確的判斷了。
42、如果一個人的激情，無論在快樂還是苦惱中，都保持不忘理智所教給的關于什么應當恐懼，什么不應當懼怕的信條，那么我們就因他的激情部分而稱每個這樣的人為勇敢的人。
43、許多勝利都會為勝利者帶來殺身之禍，過去如此，將來也一定如此。
44、女人的自然本質有多少不如我們男人的地方，就有多少優越于我們的地方。
45、當愛情輕敲肩膀時，連平日對詩情畫意都不屑一顧的男人，都會變成詩人。
46、第一財富是健康，第二財富是美麗，第三財富是財產。
47、我們應該盡量使孩子們開始聽到的一些故事必定是有道德影響的最好的一課。
48、像為了保持健康需要體操一樣，為了保持精神的健全，也需要藝術的教訓。
49、在一個國家中， 法律永遠是由強者的權力制定的。
50、法律的基本意圖是讓公民盡可能的幸福。
51、真正的愛就要把瘋狂的或是近于淫蕩的東西趕得遠遠的。
52、只有驅遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才美麗，才值得頌揚。
53、每個戀愛中的人都是詩人。
54、講真話是演說家的美德
55、昨夜星辰昨夜風
56、美不是人工造就的，而是天生固有
57、我宣布，強權就是公理，正義就是強者的利益
58、待人不公正比受到不公正的待遇更有失體面
59、身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。
60、人不僅為自己而生，而且也為祖國活著
61、國王的祖先都曾是奴隸
62、人是一切事的尺度，是存在者之存在，不存在者之不存在的尺度
63、哲學家畢生都在為死做準備
64、信仰是一種感情，這種感情的力量
65、不進行仔細考慮安排的生活，不值得一活。
66、音樂是一種能使所有年齡的人都喜
67、體操和音樂二個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。
68、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。
69、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。
70、數學是一切知識中的最高形式。
71、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。
72、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優秀、最有教養的人快樂，特別是使那個在品德和修養上最為卓越的一個人快樂。
73、驚奇是哲學家的感覺，哲學開始于驚奇。
74、群眾永遠生活在無知的洞穴之中。
75、不懂幾何者免進……
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