一筆筆秀麗的字跡；一幅幅童趣盎然的圖畫；一張張別具特色的照片；一朵朵燦爛的鮮花；一滴滴辛勤耕耘的汗水；一張張迷人的可愛的笑臉；一個個班級的團結互助，折射出心靈的光芒。
升起團結一心的紅旗，五（4）班上演的四幕劇，洋溢著我們的積極向上，對待學習生活的熱情。笑容如鮮花般盛開：精彩的極樂大比拼，豐富的小點子活動，五花八門的實踐體驗，無數次剛強地努力拼搏，迎來了一個又一個輝煌的成功，奮斗后的喜悅伴我們成長，伴我們走過風風雨雨，而那栽培者默默地支持我們，桃李芬芳時，恩師叢中笑。這就是五（4）班的大家庭，有喜有樂有憂，有你有我有他。五（4）班的明天在鮮艷的紅旗下迎風招展。
燃起心中探索的火焰，走進大自然——一個神秘的世界，用一瞬間的快門留下永恒的記憶；充滿鄉村氣息的石板橋；見證著歷史痕跡的農間小路；而對新社會的變化樂開懷的爺爺；出淤泥而不染的荷花；萬綠叢中一點紅蘊含著的詩意；少數民族獨有的情趣；五彩繽紛的蝴蝶輕伏在葉間顫動的一霎那；屏住呼吸捕風捉影后看見的霞光；在雨簾中跳躍的音符撥動音弦……那是孩子們多姿多彩的內心世界。由快樂升華出的韻味在心靈的火焰邊跳動，溫暖并融入了人們心中似曾相識又大約模糊的過去。
蘆葦汁描繪出的意境正是我們筆下的歡騰，三春過后功自來，各具特色耐人尋。風味的字風味的性格；似如春風拂過面頰般的溫柔；仿佛醉漢般的粗獷，卻又粗中有細；如同千樹萬樹梨花開般的清爽，給人面貌一新的感覺；有的又工工整整一絲不茍，一看便曉作者的認真仔細……無論哪一張，字字句句都凝結了我們含著努力的汗水，豐富的內心世界，顯示出我們與眾不同的氣質。
奇思妙想在我們的畫筆下誕生，那是怎樣一個奇特的王國呀！讓我們贊不絕口。而在這成功的背后，又有多少人在默默地付出！剎時我明白了，無論是誰都在奮斗著迎來明天！
雨中，青山碧水組成了合諧的畫面，感悟此景——奮斗著、拼搏著，迎來我們的明天；努力著，積極著，迎來學校的明天；奉獻著、建設著，造福祖國的明天！
- 相關推薦