下午踢足球時，與某人發生矛盾。于是與那小子干了一架，旁觀者數眾。現在，我便只好拄著頭看著眼前之物發呆了。
也是不該，不該意氣用事。就算氣極，也不能先動手，這般說起來便總是我不對了。那時血氣往上涌，不計較后果便打上了——那小子比我低一個年級，對罵時被我罵得狗血噴頭，打架時又被我揍得鼻青臉腫，這口氣他怎么會咽地下？不準就會惡人先告狀，使老師訓我一頓。說不定還會把簍子捅到大隊部去，那我這霉頭可就遭大了！
我不禁惶惶，也不由得我不惶惶了。我有些顫栗，又有些愁郁。我仿佛預料到了我的悲劇結果，雪白的墻壁上因為我的想象似乎浮現出許多畫面——明天，我將怎樣懊惱地站在老師辦公室，老師又將怎樣地聲色俱厲。在這強大的攻勢下，我將會淚水奪眶而出么？我想不會吧。在我的想象中，老師也許在這整個教育過程中的最后一句話就是：“你先去吧！”這預示著這事還沒完……
打架乃大事，老師定會叫我寫檢討，肯定不會是幾百個字那么簡單，理應上千。按照班規，還得罰值日一周。想到午休靜校前的自由時間會消失，我就不禁嘆了口氣：苦兮！苦兮！
如果真的只有那么簡單就好了。此子不知我的班級，姓名，也無力去打聽。最快捷的辦法就是上告到大隊部，也就是“告御狀”。如果真是這樣的話，那可就不得了了！大隊輔導員“謝老板”一定會對此事極度重視，因為前陣子碰巧就發生過類似事件，名曰“高年級同學打低年級同學”。肇事的家伙那個慘啊——不僅“光榮事跡”通過晨會、廣播傳遍全校，而且據說還被記了過。此人看樣子是注定要活在此事的陰影中了。
我能例外嗎？嗚呼！明天，我將遭殃了！同學們看向我的目光將會多么怪異；有多少人會對我敬而遠之；好友對我的態度也會180度大扭轉。我可以預見我的悲慘結果。我終于能明白張繼落榜的心情了。雖然事跡不同，但是這心情是一般的——“江楓漁火對愁眠”��！今晚我恐怕也會“對愁眠”了……
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