在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的明天作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天作文500字 篇1
星期六老師布置了一個作業，讓我們在周末回家復習一下文言文，星期一檢查背誦。我打算利用星期六來溫習，為測驗做好準備。
到了星期六放學時，巖巖約我去大街上逛逛。我對她說：“我要在這溫習功課，但我又想……”她立刻打斷我的話：“背誦檢查，‘小兒科’啦！明天溫習也不遲！”我已經很想去瘋狂一下，現在又加上她的慫恿，便一口答應她。玩個整個下午，我已經非常疲倦，回到家，吃過晚飯后，我就上床睡覺了。
星期天早上，我只顧睡懶覺，放棄了溫習。午飯后，我又接到妹妹倩倩的電話，她約我去附近的游樂園去玩，我聽后高興的一蹦三尺高。匆匆忙忙地穿上外衣，趕去游樂場。心想：溫習的事，明天早上再說吧！晚上，我才想起我還沒有的把功課做好，馬上“開夜車”。當完成所有功課后，我趴在書桌上睡著了。
星期一早上，我差點兒遲到。上課時無精打采，一邊聽著老師說話，一邊打磕睡。挨了很久，終于等到下課了，就與幾個小伙伴一起學會兒習，我不好意思在她們面前溫習，怕她們笑我“臨渴掘井”，所以我假裝說已經溫習好了，找些課外書看。到了第四節課，老師讓我們把文言文默寫下來，我很慌張——文言文全沒看過。敷衍了事地上竄下跳寫了一串，等老師發下紙時，可怕的事情終于發生了，我的分數竟是一個大“0”字！當時我不斷責備自己：“為什么誤了一天又一天呢？為什么不把握住時間溫習呢？”
“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成磋砣……”我念著這首勸戒人們要努力的《明日歌》認識了自己的錯誤。我一定會珍惜時光，不要隨便把今天的事情推到明天去做。
明天作文500字 篇2
冰山融化，海平面上升，氣候劇變，物種滅絕……人類正導演著一幕幕悲劇。
——題記
隨著人類文明的進步，我們肆無忌憚地向大自然伸出了貪婪的雙手，索求著一切。我們砍伐森林，破壞植被，建設工廠，排污排廢……于是，曾經山青水秀的地球母親變得滿目瘡痍，慘不忍睹。
當災難降臨，大自然無休止地報復人類時，我們總算醒了。我們終于明白了，亂砍濫伐，排污排廢就是人類在自掘墳墓。觸目驚心的調查報告警示人們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。人類必須尊重自然，與大自然和諧發展。
如今，全球變暖已是不爭的事實，我們每天排放的氣體多的不可勝數，尤其是二氧化碳。幾乎每一個人、每一天的生活都在釋放著二氧化碳。如果不及時控制二氧化碳排放，延緩全球變暖氣候，恐怕20xx上演的悲劇將是現實人類的真正災難。
地球只有一個，這是人類與所有生命共有的家園。生命的延續，人類的生存，都離不開她。我們必須從自己做起，從身邊做起。沒有必要就少買些衣服，盡量穿棉質衣服，過低碳生活；吃飯不要浪費，節約用電用水；減少抽煙或不抽煙，適量飲酒或不飲酒；少開汽車，減少廢氣排放；采用可降解塑料袋，切實保護環境……
為了美好的明天，我們必須善待地球。不亂丟垃圾，不污染環境，不亂砍濫伐，不浪費資源……讓青山常青，綠水恒綠；還天空一片蔚藍，讓鳥兒自由自在地飛翔！
明天作文500字 篇3
“留著明天做吧!"每當聽到這句話時，我都會悄悄的問自己："還有多少個明天?“
有人經常把今天要做的事情拖延到明天，把明天要做的事情拖延到后天。即使到時能夠完成這些事，可是，誰又能夠保證未來就不會發生突如其來的事而打斷生活的秩序?所以，今天的事情今天做。不珍惜時間的人最終將碌碌無為，一事無成!
是啊!每個人都有對明天的美好憧憬。可是，一生會有多少個明天讓我們去”憧憬“呢?生命有時很脆弱，可能因為一場意外，一場突如其來的災難，鮮活的生命就被死神奪去，空留遺憾。快醒來吧!那些總是拖延時間的`人，請快快的醒來吧!時間的腳步從不曾為誰停留。虛度今天的人，美好的明天不會光臨他的生活。在今天，請用我們的雙手點燃美麗的希望，用我們的雙手實現人生的理想，用我們的雙手捧起成功的喜悅……當我們沖過每一個終點的時候，我們便會更加懂得珍惜時間，因為我們又為下一個目標開啟了一個充滿希望的起點。
一個人的時間是有限的，但我們可以在有限的時間中實現無限的價值。如果沒有堅實的文化做基礎，用什么來實現未來無限的價值呢?讓我們抓緊寶貴的時間，好好學習，積極上進，只有這樣，我們才能把握今天的充實，憧憬明天的美好。
朋友們，在你們浪費時間的時候，請問問自己，還有多少個明天?
明天作文500字 篇4
明天，是進入初中以來的第一次實踐活動，這意味著那天的午餐不再由學校提供，而是與同學共同分享自己的作品。
對于一個基本沒怎么掌過勺的我來說，一下子從“衣來伸手，飯來張口”變為小廚子，理論上來講是不可能的，這必定要長時間磨煉的，對于一個即將面臨的大考驗的新手來說，一天的時間好像也只能夠讓我“垂死掙扎”。
選材乃是最重要的環節，同樣也是最困難的。雖然上網能查到一些簡單的做法，但對于我來說，也并非易事，時間一分一秒逝去，我準備的時間也越來越少，最后，無奈的我只得向父母求助，而他們給我的答案是：可樂雞翅。
晚飯時分，我被叫到廚房去看制作過程，看著父親一步步的操作總是十分迅速，若一點不注意便錯過，可能讓整道菜都毀于一旦。當中父親所講的一些關鍵要領也是要入腦的；總之，只要少了一點，都可能導致無法想象的后果。我只好在腦中一遍遍回憶，想著每個細節所對應的步驟，這與背誦語文，英語書上的那些短文相比，困難了不止一點點，不僅要記得準確無誤，也要確保意外發生時，能夠從容應對。
明天的烹飪條件也許與家中截然不同，可能是用木材來生火，那就要求我在火侯正好的時候下鍋，同樣烹飪工具也是如此，因為工具由其它同學承包的，可能會增加我的麻煩，但擔憂的同時，內心還隱隱有一種期待，幻想著明日與那些共同燒這道菜的同學同臺競爭，即使燒不好了，也不必為此而灰心喪氣，畢竟大家都是第一次烹飪。
在對明日烹飪的矛盾情緒下，我慢慢地沉入了夢鄉......
明天作文500字 篇5
明天就要義賣了，會發生什么事呢？
明天是我們學校的元旦義賣日，與以往不同的是，因為是義賣十周年，所以會添入一些英語元素和感恩元素。我想，如果加入英語元素的話，那我怎么辦？我會說一些英語，但是我并不會用英語砍價呀。
而且，如果當店員的話，我本來就不怎么會與他人講價，更何況英語，如果來了一個六年級的，說了一個我聽不懂的數字，我不就被坑了嗎？
我也不知道這個感恩元素怎么搞。難道是別人買了十元以下的東西，說一聲“謝謝”；買十元以上的東西，行個禮；買五十元以上的東西，磕個頭嗎？
我們還制定了一個完美的計劃：我們五個人，小2負責占位，然后別的人去買五分鐘。占了位子之后，我們就不會“流浪街頭”，買了東西之后可以聚在一起分享自己買的東西。五分鐘后，小2去買。小2買好了，別的人再去買。
但在前面的這些都不重要，最重要的是，我帶幾塊錢去？我是和去年一樣帶五十元呢？還是節省一些帶三十元？還是帶五十吧，三十感覺太小氣了點。我明天去買些卡片吧，這樣大家聚在一起時可以一起玩。
還有，明天我應該在哪兒花錢呢？我是該為班級的面子，在自己班級里花錢呢？還是為了買自己想要的東西，在別的班里花錢？
我決定不傾向哪一邊，在班級里花一半，在自己想要的東西上花一半。
唉！算了算了，這些雜七雜八的想法到了明天天亮再說吧？
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