在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的明天暢想曲作文600字六年級(jí)，歡迎大家分享。
我是一個(gè)愛幻想的孩子，尤其是對(duì)于明天，我總是充滿好奇，明天的我將會(huì)是一個(gè)什么樣的人？是醫(yī)生？還是律師？瞧，我又開始浮想聯(lián)翩了……
剛上小學(xué)的時(shí)候，我開始接觸了美術(shù)，看著各種色彩在我的畫紙上涂抹出一幅幅畫，我夢(mèng)想著自己的明天也是一位聞名世界的畫家。我走街串巷，到書店去收集名家的作品，齊白石、徐悲鴻、畢加索，我在欣賞他們的作品的時(shí)候，同時(shí)也饒有興趣地去了解他們的生活經(jīng)歷，他們坎坷的創(chuàng)作歷程總是讓人感慨。我緊握手中的筆，努力地畫出我心中的圖畫，老師讓我參加過幾次繪畫比賽，竟然也拿了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)，看著墻壁上的.榮譽(yù)證書，我覺得我已經(jīng)離畫家不遠(yuǎn)了。
有些時(shí)候，我也希望自己的明天能夠當(dāng)一名作家。我了解到少年作家韓寒的創(chuàng)作過程，也看了他的一寫作品，見賢思齊，我覺得自己也能想他一樣成長為一名小作家。我加入了學(xué)校組織的小記者團(tuán)，也讓爸爸給我請(qǐng)了專業(yè)的作文老師。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的作文水平大有進(jìn)展，《成長的滋味》這篇文章被編輯看中了，正準(zhǔn)備發(fā)表呢！我又覺得自己的夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在我又希望自己的明天能成為一位數(shù)學(xué)家，因?yàn)閹滋烨埃矣米约旱乃悸菲平饬艘粋�(gè)老師也感到頭疼的難題。老師夸獎(jiǎng)了我?guī)拙洌f我是個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的好苗子。我沾沾自喜了，覺得自己長大了能成為一名數(shù)學(xué)家。
“士力，又在想什么呢？”媽媽敲了下我的腦袋，向我微笑著。
“媽媽，你說我明天會(huì)成為什么樣的人呢？”我把問題拋給了媽媽，希望媽媽可以給我一個(gè)完滿的解答。
媽媽愣了一下，頓了頓，認(rèn)真地看著我的眼睛說：“寶貝，不管明天你會(huì)成為了一個(gè)什么樣的人，我們都必須先從今天做起，珍惜時(shí)間，把握每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)呀！”
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