在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的明天作文3篇，希望對大家有所幫助。
明天作文 篇1
寫下這個題目，淚水便也灑濕了鍵盤。
真的難以相信，曾幾何時(shí)，你還是媽媽的乖乖女。幼兒時(shí)期的乖巧，童年階段的天真以及少女時(shí)代的安靜都似昨日的影像般歷歷在目。可一轉(zhuǎn)眼，你也要嫁為人婦，組建自己的幸福家庭了！作為母親，高興，欣喜之余卻又無法掩飾心中的那幾分失落，一縷悵然。然而，我縱有萬般不舍又能如何？
結(jié)婚以后，媽媽這就變成了你的“娘家”而不再是“自己的家”。下班了，你再也不會每天都回到這里吃媽媽為你做的飯菜；
結(jié)婚以后，你生活的重心會一下子轉(zhuǎn)移到老公的身上，孩子的身上，再也不會讓爸爸媽媽獨(dú)占你的心房；
結(jié)婚以后，雖然你的房間還會保持你在時(shí)的樣子，但主人已經(jīng)“另有新歡”卻是個不爭的事實(shí)！盡管偶爾也會“臨幸”吧，總不過如蜻蜓點(diǎn)水，難解饑渴；
結(jié)婚以后，媽媽要獨(dú)自處理生活中的大事小情，獨(dú)自面對以后還會發(fā)生的那些困苦，需要你的時(shí)候，或許你正在為老公和孩子準(zhǔn)備他們愛吃的晚餐；
......
習(xí)慣了有你的日子：習(xí)慣了為你燒飯；習(xí)慣了為你洗衣；習(xí)慣了為你收拾房間；習(xí)慣了每天問你“今天晚飯你想吃什么”；習(xí)慣了無助的時(shí)候有你在身邊；習(xí)慣了高興的時(shí)候與你同樂；習(xí)慣了痛苦的日子有你共擔(dān)。
......
舊的習(xí)慣被打破，新的習(xí)慣還沒有建立的時(shí)候，人最痛苦。不知道，我的這個痛苦期會有多長？不管怎樣，你有了好的歸宿是媽媽最最欣慰的事情。孩子，寶貝！還記得媽媽囑咐你的那些話和對你提出的要求嗎？媽媽的心，你懂的。
明天你就要嫁給他了。懂事，善良，好脾氣，對你呵護(hù)備至的女婿深得媽媽之心。把你的一生托付給他我一百個放心。祝我的寶貝新婚快樂，永遠(yuǎn)幸福！
明天作文 篇2
我是一個寄宿學(xué)校的小學(xué)生，爸爸媽媽之所以讓我念寄宿學(xué)校是為了讓我能獨(dú)立生活，不依賴她們。我知道，都是為了我好。但是，他們有想過我的感受嗎 當(dāng)然有，但我會答應(yīng)是為了他們不再每天替我操心，我這么做有錯嗎
其實(shí)我也是想體驗(yàn)一下獨(dú)立的滋味，可是沒想到，爸爸媽媽不在的感覺是那么可怕，那么讓人受不了，終于，我悄悄地在被窩里輕聲嗚咽起來。
不過，放假回家之后，一切都改變了。
我自由自在地在家里到處跑，當(dāng)我走到餐桌面前，看到一塊蛋糕、一杯牛奶。咦還有一個信封，我拆開一看，原來是媽媽寫的：“親愛的女兒，你的甜點(diǎn)在桌上，我跟你爸爸出去一下。”我狼吞虎咽地吃完了甜點(diǎn)。來到臥室，又發(fā)現(xiàn)一個新的小熊絨毛公仔和一個信封。信上寫著：“女兒，送給你一個新公仔，希望你喜歡。”我的眼睛濕潤了，他們這么做都是為了我，我又何必抱怨呢
我要重新振作起來，走向美好的明天。
明天作文 篇3
兒子說，老師留了一篇作文，題目叫《留給明天》，讓以散文形式寫出來。我對兒子說，我也寫一篇，你給我評判一下。
提起筆來，感概萬千；我們把什么留給明天？什么又應(yīng)該留給明天？我思索著這個問題。今年過春節(jié)的時(shí)候，本來想把年假休了，再加上當(dāng)月的休息，就可以在老家多住一些日子。可是住了兩三天，就又回到了北京。同事們問我說為什么不在家多住些日子，我給他們說，一個是單位的伙食帳要結(jié)，主要還是想把假存一段時(shí)間。母親上了年紀(jì)，說不定那天有個三長兩短，那樣就可以在家多住一些日子，伺候母親。正月二十九日清早，接到大哥打來的電話，說是母親病危。我急忙往家趕，回到家母親已經(jīng)神志不清，心中后悔不已。為什么非要把假留給以后，為什么不在家多陪母親幾天。我討厭自己當(dāng)初為何又那樣的想法。母親根本沒有等我去伺候她，就那么快的離開了我們。母親去世后的幾個月里，心老是有一種被揪著似的痛。
記得小時(shí)候，由于父親去世的早，家里很窮。每當(dāng)大姐從婆家拿回些好吃的，母親總是讓我們吃一些，還收一些起來，說是留給明天再吃……就這樣母親每天拿出一些，再留一些，直到家里再有好吃的出現(xiàn)。我們雖然過著清貧的日子，但是母親讓我們的童年過得特別幸福，覺得日子不那么難過，總覺得我們的明天充滿了希望。母親說，明天你們長大了，我們的日子就不苦了。母親就是把希望留給了明天，笑對這苦難的日子，把我們兄妹六個拉扯成人。
可是在我們上學(xué)讀書的時(shí)候，老師留了作業(yè)，不管多少，媽媽必須讓我們當(dāng)天完成，母親在燈下做針線，我們在燈下寫作業(yè)，不管多晚，母親都陪著我們，一直到我們每個人都把作業(yè)寫完。母親不識字，讓我們兄妹互相監(jiān)督，以至于我們的`成績在班里都是數(shù)一數(shù)二的好。今天的事情今天做，不能留給明天，明天還有明天要做的事。人的一生把握住今天最重要。沒有今天的拼搏，沒有今天的積累，就沒有明天的成就。因此，我的兒女上學(xué)了，我也是這樣教育他們。把握今天，讓幸福充滿每一天。
在我上學(xué)的時(shí)候，老師就跟我們講合理的利用地球上有限的資源。綠色的植被，地下的礦藏，寶貴的淡水……不要過分的砍伐、開采、浪費(fèi)，人類更不能貪婪。因?yàn)槊魈煳覀兊淖訉O后代，他們的生存同樣需要這些資源，不要讓地球家園毀滅在我們的手里，我們每一個地球人都有義務(wù)傳承對下一代的教育。什么應(yīng)該留給明天，什么應(yīng)該在今天摒棄。把精華留給明天，把糟粕在今天銷毀，是我們每一個人應(yīng)該做到的。
現(xiàn)在我深深的懂得了，留給明天的是美好，明天回報(bào)我們的是幸福、健康、平安快樂。
【【精選】明天作文三篇】相關(guān)文章：
2.期待明天作文精選
3.你好明天作文精選
4.寫給明天精選作文