在漫漫歷史長河中，總有這樣群：他們有著精深的智慧，遠的抱負，堅強的毅。他們為社會的發展作出了杰出的貢獻，為后世的們作出了表率，對后世有著深遠的影響。他們有著精深的智慧，遠的抱負，為社會的發展作出了杰出的貢獻。下面是小編整理的名人故事：用余熱溫暖苗寨的孩子，希望對你們有幫助。
名人故事：用余熱溫暖苗寨的孩子
丈夫朱敏才今年72歲，1965年大學畢業后，先在商務部工作，后在坦桑尼亞、尼泊爾等國大使館做外交官，直至退休；妻子孫麗娜今年60歲，是北京一所小學的退休英語教師。
2005年初，兩位老人在看電視時，看到貴州山區的一所學校只有一名老師，上課時老師還要背著孩子。看完節目，老兩口決定去貴州山村支教。
當年8月，老兩口來到貴州開始了支教之路，他們專門選擇最偏遠、教師最稀缺的小學。
尖山苗寨小學，是支教中讓老兩口最難忘懷的學校。尖山有貴州的小西藏之稱，海拔1300多米。學校只有兩間教室，被稱為“袖珍小學”。讓老兩口下決心留在山上的是，當地村民對教育的一種強烈渴望。這所簡陋的學校就是村民們每家背7000斤石頭壘起來的。學校里唯一的一名老師也是孩子們跪求下來的。小學不說教室沒有電，窗戶是石洞，就是睡覺的地方也是和公廁緊挨著的，氣味難聞，老兩口晚上只好戴著口罩睡覺。
這里的孩子原來只有語文和數學課，朱敏才老兩口給他們加上了英語、體育和音樂。體育課沒有器材，朱敏才老人就自創了尖山棍法，帶著孩子們一起鍛煉身體。因為年級多、老師少，兩個老人成了學校的“頂梁柱”，從早到晚，課程表都排得滿滿的。
老兩口的支教不僅是義務的，還把生活費常常貼補給孩子們，自己卻連水果都舍不得買。由于年高營養又跟不上，孫麗娜老人右眼因黃斑性病變而失明，朱敏才則患有多種疾病，老伴兩個月一次回北京為他買藥。
支教9年多來，老兩口的足跡遍及貴州大山深處的五所小學，其間，朱敏才老人一直沒有回過北京的家。記者問二老，支教何時是盡頭？二老的回答驚人的相似，希望盡自己最后的余熱溫暖孩子們，等到最后實在爬不起來的時候就回北京。
苗寨“四點半學校”為孩子打造溫馨課堂
“小螺號嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛……”盛夏時節，在習水縣良村鎮干溪苗寨，一片綠意盎然的翠竹林旁，一群身著少數民族服裝的孩子正在志愿者老師的教授下認真學唱著旋律動聽的歌曲。
干溪苗寨，是習水縣6個少數民族特色村寨之一，這里居住著苗族同胞57戶321人。為了生計寨里大多數年輕人都選擇了外出務工，而留守在家的孩子們則由老人代為看護，除管吃管住外，這些孩子放學后幾乎處于無人看管狀態。為給孩子們提供一個好的學習環境，2015年，退休教師馬賢華回到寨子牽頭開辦了良村鎮干溪苗寨“四點半學校”。
“我們苗族村寨外出務工的青年人多，留守在家的老人無法輔導孩子作業，孩子們的學習基礎相較薄弱，這么多年，村里出的大學生屈指可數，雖然我退休了，但我還是想盡最大的努力幫助孩子們打好基礎，讓他們能更好的學習。”馬賢華說。
“四點半學校”成立后，馬賢華便重拾老本行開始為孩子輔導。起初，孩子們少時他還能勉強應付，但隨著“四點半學校”的名聲慢慢傳開后，越來越多孩子們課后都會聚集到了這里。為了讓孩子們能夠得到全面發展，馬賢華又開始四處奔走聯系志愿者，習水縣支教協會得知情況后很快就為孩子們找到了各科的支教老師。
“看到孩子們的淳樸和好學，我教他們知識的同時，他們也在感動著我，這對我來說意義非凡。”連續兩年來此支教的恩和寶英介紹，他來自內蒙古，每次來這里都要坐上20多個小時的車，雖然路程艱辛，但看到孩子們能將所教知識學以致用感到十分滿足。
據了解，干溪苗寨“四點半學校”成立7年來，來此支教的志愿者總人數達82名，教學學生近500人次，天真可愛的孩子們在這個溫馨舒適的大家庭里收獲了知識、學會了感恩。
“音樂老師教我唱歌，學會之后，我要唱給馬老師聽。”馬悅菲今年上小學二年級，來到“四點半學校”的她，不僅學習成績有了進步，人也變得開朗活潑起來，她的這句話，讓戴著助聽器的馬賢華老師心間早已跳動起這首甜蜜歌兒的旋律
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