在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初中初一作文750字：蜜蜂和蚯蚓，希望對大家有所幫助。
從前，蚯蚓是長著翅膀的，他和蜜蜂是一對形影不離的好朋友，一天，蚯蚓看著蜜蜂釀的.蜜十分眼饞，于是小蚯蚓就趁著蜜蜂們采蜜的時候偷偷地爬上蜂巢，大口大口地吮吸著香甜的蜂蜜，吸飽了便慢慢悠悠的飛下蜂巢，回家去了，當蜜蜂們見蜜少了便問蚯蚓，蚯蚓解釋道說：“可能是蝴蝶偷吃了蜂蜜！
”蜜蜂聽了便不再追究，回蜂巢去了。第二天，蜜蜂群留了幾只蜜蜂在家里守著，第二天蚯蚓又來到了蜂巢，正想吃蜂蜜時被看守蜂巢的幾只蜜蜂給看見了，蜜蜂們把蚯蚓抓了起來，當蜜蜂群回來后，蜜蜂問他：“你為什么要偷吃蜂蜜？如果你想吃你可以告訴我們的呀！
蚯蚓聽了蜜蜂說的話掙羞愧得掙脫翅膀逃到地面上去了。從此以后，蚯蚓的翅膀就再也沒有長出來過，蚯蚓也適應了地面生活，幫助植物松土、施肥。大家都夸他做得好。蚯蚓也和蜜蜂變成了原來的好朋友。名師點評：小作者想象豐富，而且構思很完整，條理很清晰，非常的好，但是要注意文章的格式。“他和蜜蜂是一對形影不離的好朋友，”應該是“他和蜜蜂是一對形影不離的好朋友.”“從前，蚯蚓是長著翅膀的，他和蜜蜂是一對形影不離的好朋友，一天，蚯蚓看著蜜蜂釀的蜜十分眼饞，于是小蚯蚓就趁著蜜蜂們采蜜的時候偷偷地爬上蜂巢，大口大口地吮吸著香甜的蜂蜜，吸飽了便慢慢悠悠的飛下蜂巢，回家去了，當蜜蜂們見蜜少了便問蚯蚓，蚯蚓解釋道說：“可能是蝴蝶偷吃了蜂蜜！
”蜜蜂聽了便不再追究，回蜂巢去了。”改為“從前，蚯蚓是長著翅膀的，他和蜜蜂是一對形影不離的好朋友.一天，蚯蚓看著蜜蜂釀的蜜十分眼饞，于是小蚯蚓就趁著蜜蜂們采蜜的時候偷偷地爬上蜂巢，大口大口地吮吸著香甜的蜂蜜，吸飽了便慢慢悠悠的飛下蜂巢，回家去了，當蜜蜂們見蜜少了便問蚯蚓，蚯蚓解釋道說：“可能是蝴蝶偷吃了蜂蜜！
”蜜蜂聽了便不再追究，回蜂巢去了。”“蚯蚓聽了蜜蜂說的話掙羞愧得掙脫翅膀逃到地面上去了。”應該是“蚯蚓聽了蜜蜂說的話，羞愧得掙脫翅膀逃到地面上去了。”
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