在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的蜜蜂作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蜜蜂作文 篇1
保護蜜蜂 在一個春光明媚的下午，我高高興興地來到時代廣場上騎自行車。 當我騎到廣場中心時，我看到有幾個小朋友在抓蜜蜂，我就跑過去，從一個小朋友手中拿過一只蜜蜂，問他們：“你們知道蜜蜂有什么用處嗎?”小朋友們說：“不知道。”我告訴他們，蜜蜂可以在花里吸收花蜜，然后，釀出甜甜的蜜。
你們說蜜蜂是不是我們的朋友呀?小朋友們說：“是."那你們把蜜蜂放了，好不好? 說完，我又把蜜蜂還給那位小朋友。站在一旁的小朋友說：“放了它吧。”小朋友把小手慢慢地松開，蜜蜂又飛回到自己的家園。蜜蜂在我們的頭上盤旋著，好像在對我們說：“謝謝你們。”我指著蜜蜂對小朋友們說：“你們看，我們幫助了小蜜蜂，小蜜蜂也會感謝我們。”
保護環境，保護益蟲，是我們每個人應盡的責任。
蜜蜂作文 篇2
我家有三口人，爸爸、媽媽和我。我們家最勤勞的人就是爸爸了，他是我們家的“大蜜蜂”。每天早上五點多，我和媽媽還在呼呼大睡的時候，爸爸就起床打掃衛生了。
昨天，我們從金華旅游回來。一進家門，我和媽媽累得躺在沙發上休息，而爸爸一放下行李就不見人影了，原來他在陽臺上洗拖把正要拖地呢!只見爸爸彎著腰，緊抓拖把認認真真地打掃每一個房間。拖把拖臟后，又到陽臺上去洗了再拖，一遍又一遍。然后他又拿起掃把仔細地檢查每個角落，連一點點遺漏的灰塵也不放過。
搞完衛生后，爸爸自豪地說：“我們的家干干凈凈每一天。”
瞧!這就是我爸爸，一只勤勞的“大蜜蜂”。
蜜蜂作文 篇3
森林里，住著一只蜜蜂和一只螞蟻。
蜜蜂住在大樹上面，螞蟻住在樹巢下面。
有一天，螞蟻聽到一位小姑娘唱贊美蜜蜂的歌曲。螞蟻更加生氣了。第二天，螞蟻又聽到一位詩人背誦贊美蜜蜂的詩，螞蟻更加憤怒了。
一天晚上，蜜蜂“嗡嗡”地叫著，回到家里。螞蟻就驕傲地說：“唱什么唱啊，難聽死了！”蜜蜂沒有理會螞蟻。螞蟻又說“你啞巴了嗎？”蜜蜂還是沒有理會螞蟻，再也不“嗡嗡”地叫了。蜜蜂謙虛地說：“我們本來都是昆蟲，我們還是和睦相處吧？”“和你在一起我感到羞恥。”螞蟻傲慢地回答。
螞蟻也學著蜜蜂一樣忙碌，可蜜蜂的忙碌是為了人類，而螞蟻的忙碌是為了自己。
蜜蜂和螞蟻的故事告訴了我們：要想得到人們的稱贊，就要擁有一顆為人類服務的心。這樣人們就會稱贊你的。
蜜蜂作文 篇4
“嗡嗡嗡……”一陣刺耳的.聲音傳了過來，當時，我正在思考一道較難的數學題，剛剛有了頭緒，卻被這不知從哪里來的聲音擾亂了。我憤怒地環顧四周，突然，看見一只扇動著金黃色翅膀的蜜蜂正忽高忽低地飛行在我的房間里。“可惡的家伙，原來是只蜜蜂呀，我今天非抓住你不可”，說完，我就開始行動了。
我伸出雙手，對準蜜蜂使勁一拍，可是差了一步，機靈的蜜蜂迅速地往高處飛，我連忙踮起腳后跟也夠不著它呀。“嗡嗡嗡”蜜蜂飛到了窗戶邊，啊呀！這下糟了，蜜蜂不會從窗戶飛走吧。我擔心地站著不動，靜觀其變。嘿，這家伙，不知道是看不見開著的窗戶呢？還是根本不想離開我的房間，反正它正往我的書桌邊飛去了。以防萬一，我還是趕緊把窗戶關上了。這下，我沒有立即動手，而是觀察它的動向。我發現蜜蜂飛行是有規律的，是按“8”字形飛行的。
知道了蜜蜂飛行的規律，想要抓住它就會容易些了。此時，蜜蜂正好飛向床邊，我小心翼翼地找準位置，做好準備，待它飛到離我一尺近的時候，我飛快地伸開雙手，說時遲，那時快，“啪”地一聲，蜜蜂果真被我抓到了。唉喲，怎么回事兒？手底心鉆心的疼。我趕緊放走蜜蜂，一看自己的手，天哪！居然被蜜蜂蜇了，而且立刻紅腫起來。嚇得我大喊“媽媽！”
媽媽聞訊跑來，看到在我房間里亂飛的蜜蜂，又看了看我的手，一切都明白了。“媽媽，快抓住它，”我氣憤地指著蜜蜂。“傷口是不是很痛？”可媽媽似乎沒有聽見我說的話，“其實，蜜蜂不僅小巧可愛，還可以采蜜，是人類的朋友。如果你不去攻擊它，它也并不會來傷害你的呀”，媽媽一邊在我的傷口涂上清涼油，一邊對我說道。說完，媽媽打開窗戶，用扇子把蜜蜂趕出了房間。看著從窗戶飛走的蜜蜂，我忽然想起剛才抓住它的那一瞬間，蜜蜂肯定也嚇壞了，它為了逃命才不得不蜇我，這不是正當防衛嗎？
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