無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
看到這個(gè)題目，大家可能都會(huì)笑出來(lái)。明明是說(shuō)寫(xiě)作文，怎么提到了這些無(wú)關(guān)的東西？可是我認(rèn)為現(xiàn)在小學(xué)生作文中缺少的正是這些你們認(rèn)為牛馬不相及的東西。
先說(shuō)說(shuō)蜜蜂吧，這個(gè)大自然中微小的生物最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤于積累。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每只蜜蜂采1公斤蜂蜜要飛500公里。寫(xiě)作同樣要積累。像魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。還有東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法。他每次寫(xiě)完字，都到自家門(mén)前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長(zhǎng)了，一池清水變成了一池墨水。后來(lái)，人們就把這個(gè)池塘稱(chēng)為“墨池”。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練，終于成為著名的書(shū)法家，被人們稱(chēng)為“書(shū)圣”。既然能做到“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，又怎么做不到“下筆如有神”呢！
可有些同學(xué)說(shuō)，我收集了許多資料，寫(xiě)的時(shí)候總感到很空洞，不知該寫(xiě)好，怎么辦？同學(xué)們之所以會(huì)有這樣的感受，是因?yàn)槲覀冞�缺少一雙“貓眼”。有句俗話(huà)說(shuō)的好：這世界并不是沒(méi)有美，而是人們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只有通過(guò)觀察與材料相結(jié)合，作文才能讀起來(lái)朗朗上口，令人百看不厭。
然而，勤積累與善觀察是寫(xiě)好作文的必備條件，更重要的當(dāng)然是這“鏡子”嘍！這“鏡子”多是老師的批改的評(píng)語(yǔ)。古話(huà)說(shuō)“以鏡為鑒，可正衣冠。以人為鑒，可知得失。”就是這個(gè)道理。唐代大詩(shī)人白居易為詩(shī)通俗易懂，寫(xiě)完詩(shī)后一定要讀給百姓聽(tīng)，如百姓聽(tīng)不懂，便改了再改，因此詩(shī)詞名垂青史。
朋友你想寫(xiě)出好作文嗎？那就以積累為哨兵，觀察為參謀，“鏡子”為鋼槍?zhuān)@樣什么也阻擋不了你！
《蜜蜂》作文 篇2
有一天，骯臟的蒼蠅碰到了勤勞的蜜蜂。蒼蠅心里很氣憤！它想：為什么？我跟他一樣有翅膀！壽命還比蜜蜂長(zhǎng)，為什么我卻受盡人類(lèi)的辱罵！于是，就和蜜蜂說(shuō)：喂！蜜蜂！為什么你這么沒(méi)用卻被人類(lèi)當(dāng)做人們的典范呢？蜜蜂聽(tīng)了，大笑一聲：什么？你說(shuō)我沒(méi)用？我可比你有用多了！我釀造的蜂蜜是人間的佳肴！而你呢？你又給人類(lèi)作出了什么貢獻(xiàn)呢？再說(shuō)，我一生所飛的路程可是赤道的3倍還多呢！你卻只會(huì)飛到骯臟的東西上面。人類(lèi)當(dāng)然討厭你咯！并且，你的腳沾了東西以后，還容易感染給人類(lèi)！這不是錯(cuò)的嗎？蒼蠅聽(tīng)后，慚愧地低下了頭！
這之后，那只蒼蠅再也不作害人間了！
《蜜蜂》作文 篇3
春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇.在萬(wàn)紫千紅的花叢中閃過(guò)那細(xì)小的身影.“嗡嗡嗡”,“嗡嗡嗡”,勤勞的小蜜蜂飛來(lái)飛去地采花粉.如此細(xì)小的身軀中卻隱藏了一種偉大的精神——勤勞,堅(jiān)持.
太陽(yáng)高掛,我們可能還在床上睡懶覺(jué),可小蜜蜂卻早早地起了床,飛到花叢中,開(kāi)始她忙碌而又辛苦的一天.她停在花上采蜜,一朵又一朵,她從不偷懶,也沒(méi)有絲毫怠慢之情,她的額角掛滿(mǎn)汗珠,可是她也不休息,繼續(xù)飛來(lái)飛去.她飛了一程又一程,采了一朵又一朵花,她一直堅(jiān)持著做她的工作——采蜜.
多么偉大的小東西!她勤勞、執(zhí)者,從每朵小花里采一點(diǎn)蜜,或許,幾十朵花中的蜜都不足以完成她的任務(wù),可這小東西卻依然堅(jiān)持做著,始終沒(méi)有松懈過(guò),那是因?yàn)樗靡粋�(gè)道理,而且一直在實(shí)踐這個(gè)道理：世上無(wú)難事,只怕有心人.這個(gè)道理人人都懂,可是,我想問(wèn)一句,古往今來(lái)又有幾個(gè)人能夠真正去實(shí)踐他、堅(jiān)守他呢?
讓我們向蜜蜂學(xué)習(xí),讓我們?nèi)ジ桧炈?記住她——那小小的蜜蜂.
作為一個(gè)學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)向蜜蜂一樣,從書(shū)本中汲取知識(shí),在知識(shí)的海洋里找到啟航燈,找到做人的道理.只要堅(jiān)持不懈,只要執(zhí)著認(rèn)真,就能為自己開(kāi)辟出一片嶄新的天地.
《蜜蜂》作文 篇4
“二實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)訊:今早，我校教學(xué)樓五樓的屋檐下出現(xiàn)了一個(gè)蜂窩，從中飛出的蜜蜂在各班教室內(nèi)成群橫行，甚至在擴(kuò)音喇叭內(nèi)做窩，嚴(yán)重干擾了學(xué)校的正常教學(xué)秩序，給我校同學(xué)的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)諸多不便。我們呼吁校方盡快采取行動(dòng)，進(jìn)行處理。”
“嗡嗡”我是一只蜜蜂。
今天真是愉快的一天。我們搬家了!看啊，新房就在那高高的屋檐下!“嗡嗡”對(duì)了，剛才女王派我一個(gè)光榮的任務(wù)—讓我去偵察一下附近的情況。于是我?guī)е蝗盒值芨吒吲d興地出發(fā)了。
“嗡嗡嗡……”我們哼著小調(diào)，向下飛了些，從兩堵透明的墻之間的縫隙中飛進(jìn)了一個(gè)挺大的房間。“嗡嗡?嗡嗡!”那是什么?我的眼睛猛地一亮:看那墻上，那個(gè)帶洞的黑匣子，和我們的家一模一樣!我和兄弟們高興得手舞足蹈，慶祝又找到一個(gè)寬敞的住處。
就在這時(shí)，一本巨大的書(shū)撲了過(guò)來(lái)!一個(gè)兄弟躲閃不及，被扇成了肉餅!誰(shuí)干的?!我又驚又怕，冷不防又劈過(guò)來(lái)一本書(shū)!“嗡嗡嗡!”我被書(shū)掀翻了，猛地撞到了墻上。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，又是一本書(shū)砸了過(guò)來(lái)!我?jiàn)^力一掙，從縫中跌了下來(lái)，逃過(guò)了這致命的一擊。
“嗡嗡嗡!”我重重地摔在了一片樹(shù)葉上，全身上下火辣辣地疼，兩條大腿已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了。對(duì)了，剛才那些想制我們于死地的生物。好像就是人嘛!為什么無(wú)緣無(wú)故地攻擊我們?真是兇狠的動(dòng)物!休息片刻，我想再飛回去看看。
天啊，這里簡(jiǎn)直成了地獄!地上到處都是兄弟們的尸體!為什么?怎么會(huì)這樣?啊，又來(lái)了好多人，他們陰險(xiǎn)地笑著，用書(shū)本劈打最后幾個(gè)兄弟。一個(gè)兄弟漸漸體力不支，一不小心被人打了下來(lái)，那些兇殘的人立刻上去，狠狠地踩死它，還高興地叫喊著什么。
我看著已粉身碎骨、殘缺的身體仍痛苦地抽動(dòng)著的兄弟們，絕望了。為什么?為什么?我只不過(guò)是要一個(gè)棲身之所呀!悲哀和憤怒燃燒著我，我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)人的腦門(mén)沖了過(guò)去—那是我們蜂族最大的禁忌!
“哇”那個(gè)人捂住了頭，大叫一聲，展得我什么都聽(tīng)不見(jiàn)了。我用漸漸微弱的聲音怒吼:“和我一起去死吧!”
《蜜蜂》作文 篇5
今天早上，我下樓溜冰的時(shí)候看見(jiàn)了一個(gè)蜜蜂的宮殿。
這個(gè)蜜蜂的`宮殿外殼就像泥土做的花一樣，但是這個(gè)蜜蜂的宮殿和其它花又不一樣，它沒(méi)有花朵那樣五彩繽紛的顏色，也沒(méi)有花朵那沁入心脾的清香。
那個(gè)蜜蜂的宮殿外殼上還有五只蜜蜂士兵守著蜜蜂的宮殿的門(mén)，是為了不讓其它害蟲(chóng)搔擾它們，毀壞它們的家，真是太酷了吧！
這個(gè)蜜蜂的宮殿的外殼有好多花紋，蜜蜂的宮殿是棕色的，這個(gè)蜜蜂的宮殿非常的丑。蜜蜂的宮殿就在小區(qū)門(mén)口，你們想看嗎。
《蜜蜂》作文 篇6
一只小蜜蜂。今年的最后一次勞動(dòng)快結(jié)束了。秋。蜜蜂看到自己的受粉后的勞動(dòng)成果。高興的不得了。因?yàn)楣麑?shí)很真更美。這次秋天的密香,是留給自己的生命備品。因?yàn)椤Ｃ髂赀�要更多的花香,由蜜蜂受粉。蜜蜂不是喜歡花而采密。而是更喜歡成長(zhǎng)的果實(shí)。才去勞動(dòng)。因?yàn)榛ㄉ９稚āＩ幌ⅰ鞒傻竭b遠(yuǎn)的未來(lái)........
春秋。燕子飛來(lái)又飛去。南北的遷徙。時(shí)時(shí)在找自然的可愛(ài)。其實(shí)。生命的一生中都在找自己的思維和感覺(jué)。現(xiàn)實(shí)才一步步的向生命接近.生命如果是生活在一個(gè)框架中。其實(shí)生命是打折的。但怎樣又不打折呢。那就學(xué)習(xí)燕子了。藍(lán)色的天空.廣大無(wú)垠.片片白云.更多的雨燕.演義著生命進(jìn)化的傳奇.燕子有自由.沒(méi)有更多的約束。約束燕子的可能是自然春夏秋冬。其實(shí).那時(shí)自然的規(guī)律，不叫約束。別理解錯(cuò)了。其實(shí)生命只要心情好。約束可以轉(zhuǎn)變成幸福。
家是框架的一種.快樂(lè)的生活會(huì)把框架轉(zhuǎn)換成幸福的空間.有限的生命享受更廣博的愛(ài).快樂(lè)有自己去完成.對(duì)嗎?
生命的舒心快樂(lè).一要有好的心情。二有快樂(lè)的生活方式。三要遵從自然的規(guī)律。
其實(shí).每天能見(jiàn)到自然和陽(yáng)光,就是你的幸福的開(kāi)始啊,
你沒(méi)有感覺(jué)到.沒(méi)有感覺(jué)到才是最好的感覺(jué)啊.你不累不疲.那就是好感覺(jué)啊!
其實(shí)生命要學(xué)會(huì)愛(ài).愛(ài)也是可以培養(yǎng)的嗎.愛(ài)是從自己開(kāi)始的.而不是別人.你愛(ài)自然。自然也愛(ài)你。雙向的愛(ài)怎樣呢?
問(wèn)你呢?看你啊!傻樣!
《蜜蜂》作文 篇7
“兩只小蜜蜂，飛到花叢中。左飛飛，右飛飛……”這首歌大家一定不陌生吧。今天，我們晨光小學(xué)的小記者們有幸來(lái)到襄陽(yáng)華夏蜂蜜博物館參觀，有興趣的話(huà)聽(tīng)我一一道來(lái)。
首先說(shuō)蜜蜂的外貌特征：蜜蜂有一對(duì)觸角，用來(lái)變別方向；一對(duì)透明的翅膀用來(lái)飛行；蜜蜂一共有6條腿，兩只前腿，兩只中腿，兩只后腿。除了這些腿以外它還有一個(gè)小小的秘密哊！它的屁股上有一個(gè)圓圓的，小小的“存”蜜“小罐子”哩！其次再談?wù)劽鄯涞淖饔茫鄯鋵?duì)人類(lèi)真可謂功不可沒(méi)。愛(ài)因斯坦語(yǔ)言：蜜蜂消失，人類(lèi)只能存活四年。如若沒(méi)有蜜蜂傳授花粉植物就無(wú)法繁衍后代，那人們也既將死亡……最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的精神吧：蜜蜂勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)、互助。蜜蜂精神值得我們每一個(gè)小同學(xué)傚仿，是我忙學(xué)習(xí)的好榜樣！
呵呵，蜜蜂是不是很有意思呀！？它真是又可愛(ài)又有趣。
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