在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的機器貓作文4篇，希望能夠幫助到大家。
機器貓作文 篇1
我是一個學習成績一般的男孩，在黑暗中尋找著打開通向優秀生大門的鑰匙。我希望能和機器貓對話，請它幫助我獲得成功的快樂。我不會象那個大雄一樣，事事依賴它。下面，是我設計的和它的一段對話。
“機器貓你好，我叫馬川。我是一個一心想做好每一件事的人。但是，老師的作業，家長的催促，使我總是覺得好累。一天到晚的學習，似乎永無休止。每一個早晨，都是一個重復的一天的開始。我希望你能來幫助我，減輕我的壓力，找到我的快樂。”我嘆了一口氣，繼續說：“自從我上六年級以來，就經常會忘事，可能都是因為壓力太重的緣故。我還會無緣無故地煩燥發悶，肚子里好象總是有呵不完的熱氣。滿腦子的文字、符號、字母，一次連著一次的考試，一篇連著一篇的作文，都會給我帶來煩惱。我希望快樂永遠伴隨著我，每一天都是新的開始，快樂的開頭。我不想讓不快樂占據我的每一天，每一分，每一秒。我想要老師善解人意，布置的作業要適量；我想要家長不要天天催促，給我們一個自由的天地。我希望老師和家長能站在我們孩子的立場去想，能理解我們的苦衷。要知道，我們也不容易啊！做優秀生不容易，差生就更不容易了：老師的懲罰，同學的笑話，還有家長那‘恨鐵不成鋼’的樣子，讓差生活的真夠辛苦的。所以，機器貓，我希望你能來到我的身邊，替我解決種種困難。告訴你一個秘密，我們男生還有更多的苦衷呢！現在，班里的女生仗著老師撐腰，一個個橫行霸道，而老師總是偏袒她們。女生上課講話沒有人管，男生一句話，甚至一句話也沒有說，名字就可能要上黑板。像L、X等，在這方面是出了名的。還有一些女生，濫用職權。有一篇文章叫做《娃娃也腐敗》就是講一個女小組長濫用手里的權力的。機器貓，你愿意和我在一起嗎？”
“我能理解你的心情。經過很長一段時間的觀察，我發現確實存在你說的那些情況。如果我是老師，我想我應該讓我的學生心情時時刻刻是輕松快樂的，讓同學們感覺到學習是一件很有趣的事，而不是一天又一天的重復。如果我是家長，我會給我的孩子留下一片自由的空間，讓他們自由發展。在有些情況下，孩子的能力也許會超出家長們的想象。”說完這些話，機器貓沉思了一會兒，又認真地對我說：“其實老師和家長這樣做，都是為了你們好。可是他們沒有想到自己的愛給你們帶來了很大的壓力，使你們不快樂，在不知不覺中就成為了一個‘愛心殺手’。建議你主動向老師和家長敞開心菲，讓他們真正地了解你，我想他們一定會改變自己的做法。同時，也希望你能找到適合你的.學習方法，提高學習效率，努力搞好學習成績。”停一下，機器貓又說：“我非常愿意和你在一起，但是生活中的實際困難，還是應該自己去克服。”
機器貓的一番話，讓我恍然大悟。我真誠地對它說：“謝謝你，機器貓！”機器貓說：“祝你快樂！再見！”“再見！”
機器貓作文 篇2
從小到大，我有許多喜歡的東西，比如：蜘蛛俠、托馬斯、超人……但我記憶最深的還是我的機器貓鬧鐘。
它整體為天藍色，身體胖乎乎的，不愧有“藍胖子”的美稱。一雙炯炯有神的眼睛含笑地看著你，仿佛在說：“小主人，你喜歡我嗎？”機器貓圓嘟嘟的臉上還有六根細細的胡須，肚子那裝有表盤，里面有著排列整齊的數字，時針、分針、秒針分工合作，“嘀嗒嘀嗒”歡快地走動著。這悅耳的鐘表聲一直陪伴著我一起長大。
還記得這個鐘是一年級時媽媽送給我的，因為我每天都不珍惜時間，把大把的時間都浪費了，所以每天總是手忙腳亂，寫不完作業。媽媽特意買來這個鬧鐘給我：“希望你把時間看得特別重要，懂得‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’的道理。”我認真地點了點頭。
機器貓鬧鐘是我的好幫手。有一次，我寫作業時，媽媽說她要去外面辦點事，八點才能回來，我頓時喜笑顏開。等媽媽走了，我立馬把課外書拿出來看。過了一會兒，我一看機器貓，哇！已經七點半了，機器貓一臉嚴肅，胡子翹著，似乎在說：“你怎么又犯老毛病了？一定要珍惜時間啊！”我趕緊把作業寫完了，媽媽回來了，還表揚了我。這還多虧了我的機器貓鬧鐘呢！
這個機器貓鬧鐘讓我知道了時間有多寶貴，并且讓我學會了規劃時間，我喜歡這個鬧鐘！
機器貓作文 篇3
我喜歡機器貓，我畫機器貓也特別棒。
先畫機器貓的頭，機器貓的頭上面圓，下面尖，我畫出來的機器貓也是上面圓下面尖。我用黑色的畫筆畫機器貓的腦袋的輪廓，又用綠色的畫筆涂機器貓的耳朵，還用紅色的畫筆勾出了機器貓的舌頭。我用黑色的畫筆，照著機器貓的書畫，也讓他的眼珠不把眼睛添滿，畫出的眼睛就和真的一樣。
畫完了機器貓我給全家人看，都夸我畫得好，我心里美滋滋的。
機器貓作文 篇4
說到機器貓，想必大家都很熟悉吧？胖嘟嘟、圓滾滾、愛吃銅鑼燒的機器貓，總能用各式各樣的道具給人帶來意想不到的驚喜。小時候的我，不禁會常常幻想：“如果我也有那樣一只機器貓，那該多好呀！”
假如我也有機器貓，我就用它的“倍增藥劑”，小心翼翼地滴在圖書上。接著，我們滿懷期待地等了一會兒。五分鐘后，那一本圖書像細菌分裂似的，奇跡般地分裂成了兩本。我們耐心地繼續等，只見兩本變成了四本，四本變成了八本……最后一共變了1000本。為了防止它們變的過多，機器貓特意用了 “停止藥劑”。“現在我們有1000本圖書了。”機器貓眉飛色舞地說，“你打算怎么辦呢？”“請把‘任意門’拿出來，你跟我去看看就知道了。”我神秘地笑笑，然后和它一起用“任意門”來到一個貧困山區。這里的許多孩子的家境都很貧窮。雖然他們能解決溫飽問題，但都上不起學，只能在家里幫大人做做家務鋤鋤田。我看到他們滿是灰塵的臉上，那對明亮的眼睛表達出一種對知識的渴望。“哦，我明白了，你是想……”機器貓恍然大悟。我笑笑，說：“沒錯。我要將這些圖書一本一本地發給孩子們，他們一定會很高興的。”我們來到田里，看見有許多孩子在勞動。我先把一本書給了一個小女孩，她的漂亮的大眼睛眨了眨，高興地說：“大姐姐，謝謝你！”我正欲開口，突然周圍好幾個孩子看見，也都跑過來，一雙雙眼睛盯著我——準確地說，是盯著我手里的書。我把兜里的書一本一本地分給他們，他們高興壞了，小嘴齊齊地喊著：“謝謝你！謝謝你！”得到書的孩子們奔相走告，越來越多的孩子圍住了我們。我們高興的看著他們，滿頭大汗地分書。最后，我們身邊的每一個孩子手里都有了書，他們有的甚至一拿到就迫不及待地看了起來，邊看邊說：“哇，太棒了，我長大也要當科學家！”“我要當醫生，救死扶傷！”我們笑瞇瞇地看著他們，合不攏了嘴。
假如我也有機器貓，我就和它一起，用可以隨意到達任何地方的“任意門”，去干旱、缺水的地方。到了那里，只見人們頂著驕陽，集體跪在地上祈禱：“神啊，請降臨一場雨吧！好久沒下雨，莊稼即使不缺水，也要曬干了！求求您啦，偉大的神！”可他們禱告的時候，毒辣的太陽仍火辣辣地烤著大地，哪里會下雨呢？我和機器貓都快被烤化了，趕緊拿出一臺能夠換置天氣的“氣象機”和畫著各種氣象圖案的“氣象卡片”。我找出代表雨天的“氣象卡片”，迫不及待地放進“氣象機”里。這時，奇跡發生了：空中飄來一大片烏云，遮住了太陽。先是涼爽的風刮來，接著落下一串串豆大的雨珠。雨越下越大，樹的葉子被洗得煥然一新；鴨子“嘎嘎”地歡蹦亂跳；禾苗都抬起頭，爭先恐后地迎接那甘霖；剛剛還在祈禱的人們歡呼雀躍，沖到雨里狂歡，嘴里大喊著：“耶！下雨啦！下雨啦！”他們完全不顧這樣會感冒。我和機器貓呢，隨著人群高興了一會兒，便悄悄地回去了。
假如我有機器貓，我當然也會用它的道具滿足一下自己：我會用“竹蜻蜓”在空中飛來飛去，放松身心，享受飛翔的樂趣；我會用“時光機”回到古代，觀察一下古代人的生活是怎么樣的……和機器貓在一起，真是別有一番樂趣。
當然了，以上全是幻想。不過我相信，隨著人類科技水平的不斷提高，機器貓的道具一定會在若干年后現身的！
【精選機器貓作文4篇】相關文章：
8.機器貓作文