在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的揚起夢想的風帆作文，希望能夠幫助到大家。
揚起夢想的風帆作文1
人生路上的夢想之多不少，在夢想的推動下，是我努力的向前走。
——題記
以前的我，從來不知道什么是夢想，人為什么要有夢想，一直這樣平淡地走著自己人生的道路有何不可？
記得，那時的我，每天感覺不到來自父母對我學習的緊張，只知道今天的知識學不會可以明天在學。日復一日，年復一年，我的學習慢慢地在班級里的倒數。
自從在網上認識了一位朋友。他說過他的學習雖人不是最好的，但是他依然在努力的學習著。我記得他說過，他要考上最好的高中，所以他一直努力的學習著，不愿意放棄任何一個能夠學習的機會。
當時，我在想。我身邊的人為什么都會有夢想，她們都在以自己最大的努力去實現自己的夢想。
她們就像是推動夢想的風帆前進的一陣強風，使夢想的風帆一直向前行駛著。
我突然明白了，我為什么要學習，是為了家人還是自己？這個答案是為了自己，只有自己的學識高了，以后·沒有什么可以難道自己。但在學習之前必需給自己一個目標一個夢想，讓自己努力的去達到這個目標，實現這個夢想。
夢想就像那可青澀的種子，長久的用心去澆灌，就算最終沒能解除自己的果實，也一定能夠孕育出翠綠的葉子，挺拔的枝干。心懷夢想，用堅持凝成最有力量的翅膀，夢想的高空任你我自由的翱翔。
揚起夢想的風帆作文2
每個人都擁有屬于自己的船，那艘船，名為“夢想”號。在人生這蒼茫的大海上，有的“夢想”號揚帆大海，全力加速，乘風破浪；有的仍停在碼頭，停滯不前，畏懼風雨……揚帆遠航者必將奔赴成功的彼岸，停駐碼頭者無法領略彼岸的風光。
我往大海上看去，領先的“夢想”號船主袁隆平，他用心駕著一艘風帆上書寫著“超級水稻”的船，迎著風，箭一般的向前方駛去，因為他曾經“夢見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”于是，他的夢想號滿載著他的夢想創造了一個個神話般的奇跡：20xx年，他領軍的中國雜交水稻成功通過畝產900公斤的世界紀錄。這片百畝試驗田平均畝產達926。6公斤，標志著中國超級雜交水稻第三期目標——畝產900公斤攻關大獲成功。袁隆平一輩子堅守一個夢想，永遠守護著他的“夢想”號，并一步步向成功的彼岸靠近。
稍為靠后的，是《老人與海》中的老人，他雖一個人孤獨地同大魚搏斗，卻只拖回了魚骨，一無所獲，實則，他的“夢想”號速度非常人可比，他雖失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不竭的精神食糧。
大海上，一艘艘船揚帆乘風破浪讓人贊嘆不已，但是大海也經常用驚濤駭浪考驗人們，我看到有的“夢想”號忍受不了遠行的枯燥而停滯不前；我看到有的“夢想”號遇到了挫折這座礁石后無奈沉沒，但我卻不想放棄，我要乘著我的“夢想”號揚帆駛向未來！
我昂起頭，帶著微笑，迎著風，鳴響汽笛，揚起風帆，大聲呼喊著：“揚起夢想的風帆！”
揚起夢想的風帆作文3
每個人都有理想，因為俄國的列夫曾說過：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有堅定的方向，就沒有生活”。沒有生活的人，也就意味著在這個世界上從沒出現過，所以，每個人也都有過理想！
許多的人，有過不同的理想，有的想當老師，有的想當演員，等。理想的數量也就不同，有的人一生中只有一個理想，而有的人已經超過十幾個以上，可理想必須要去實現它，讓理想升華到現實到中來，理想得之容易，要去實現它，又談何容易呢？
我的理想是做一個對祖國有用的人，也就是人們口中常說的棟梁之啦，我很清楚，這個理想對于我來說是有多遙遠。我也知道，也許，有人會嘲笑我，所以，首先，我要當好一個學生，盡到一個學生的責任，其次，是當好一個兒女，做到一個子女的的責任，再次是當好一個公民，做到一個公民的責任，最后，是做到一個能擔當重任的人，學生的責任，是好好讀書，將來報效祖國，子女的`責任是，遵守父母，孝敬長輩，公民的責任是，保護環境，遵紀守法，而擔當重任則是一個身為棟梁之才必須所擁有的自身條件。
這是我對自己的要求，也是對理想的一種負責，所以，以上幾點，我都要具備在其身，就算它離我再遠，但你相信嗎？我會用決心勇氣和知識，搭起一座鐵橋，堅定而牢固，一步一個腳印向它邁去，讓它慢慢的靠近我，隨著時間的流動與我之間的距離縮短為零，相信吧！時間會證明一切的。為理想奮斗過的人生，定會多姿多彩。
每個人都是一只只小船，但你要明白小舟是不能遠揚，而理想就是哮喘的風帆，沒有理想，人的生命就是一只只沒有風帆的船，讓我們揚起理想的風帆，去開始人生的遠航吧！
揚起夢想的風帆作文4
每個人都擁有屬于自己的船，那艘船，名為“夢想”號。在人生這蒼茫的大海上，有的“夢想”號揚帆大海，全力加速，乘風破浪;有的仍停在碼頭，停滯不前，畏懼風雨……揚帆遠航者必將奔赴成功的彼岸，停駐碼頭者無法領略彼岸的風光。
我往大海上看去，領先的“夢想”號船主袁隆平，他用心駕著一艘風帆上書寫著“超級水稻”的船，迎著風，箭一般的向前方駛去，因為他曾經“夢見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”于是，他的夢想號滿載著他的夢想創造了一個個神話般的奇跡：他領軍的中國雜交水稻成功通過畝產900公斤的世界紀錄。這片百畝試驗田平均畝產達926.6公斤，標志著中國超級雜交水稻第三期目標------畝產900公斤攻關大獲成功。袁隆平一輩子堅守一個夢想，永遠守護著他的“夢想”號，并一步步向成功的彼岸靠近。
稍為靠后的，是《老人與海》中的老人，他雖一個人孤獨地同大魚搏斗，卻只拖回了魚骨，一無所獲，實則，他的“夢想”號速度非常人可比，他雖失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不竭的精神食糧。
……
大海上，一艘艘船揚帆乘風破浪讓人贊嘆不已，但是大海也經常用驚濤駭浪考驗人們，我看到有的“夢想”號忍受不了遠行的枯燥而停滯不前;我看到有的“夢想”號遇到了挫折這座礁石后無奈沉沒，但我卻不想放棄，我要乘著我的“夢想”號揚帆駛向未來!
我昂起頭，帶著微笑，迎著風，鳴響汽笛，揚起風帆，大聲呼喊著：“揚起夢想的風帆!”
揚起夢想的風帆作文5
張海迪曾經說過：“每個人的生命都是一只小船，夢想是小船的風帆。”我的夢想是當一名“魔方達人”，登上最強大腦的舞臺。
為什么會有這樣的夢想呢？有一天電視里播放的是《最強大腦——魔方競技》。我不禁皺起了眉頭，不過閑著沒事干，不如繼續看。于是我就繼續看下去了，可是不看不知道，一看嚇一跳，不知怎的，我竟越看越入迷，越看越喜歡，特別是選手驚人的手速、靈活的技巧，讓我崇拜得五體投地。從那一刻開始。我就立下了一個夢想：要做一個“魔方達人”，登上最強大腦的舞臺。
剛開始媽媽并不怎么贊同我這個夢想。到后來，他被我堅持不懈的精神感動了。幫我到網上買了一本教學魔方的書和一個靈巧的三階小魔方，并幫我下載《最強大腦》的視頻，尋找那些魔方選手學習魔法的方法，還和我一起學習，我也非常配合，認真學習方法。剛學時，我手速不快，技巧沒學到手，拼一面都要十幾分鐘，我沒有放棄。繼續練習。漸漸垢，我手速快了，已經能在一分鐘左右，拼好三階魔方的六面。不過，我并不滿足。因為我離《最強大腦》選手的水平太遠了。所以我一邊加快三階的速度，一邊學習二階、四階、五階的方法。并開始接觸異形魔方，魔方水平越來越高。
終于到了開學，在一次班級的魔方比賽中，我終于可以大展身手，最后我因表現出色，被評為班里的“魔方達人”。不過，這遠遠不夠，我的夢想是站在最強大腦的舞臺上，所以我還在努力。如果說夢想是小船的風帆，那么我現在就揚起夢想小船的風帆，向一個叫“魔方達人”的港口努力駛去。
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