在現今社會，人們越來越重視金錢，許多人夢寐以求的是金錢，于是演變成這么一個物欲橫流，唯利是圖的社會。我們必須承認，金錢是必須的，它能提高我們的生活水平，能滿足我們的物質需求。但金錢，也是萬惡之源。
一個人的貧富僅僅是能力和勤惰的體現，它不應該成為劃分階級的標準。經濟學家茅于軾說：“現在社會上為窮人說話的人多，為富人說話的人少;為富人辦事的人多，為窮人辦事的人少。”我們必須正視這樣一個實施，有些大道理我們張口就來，可真正地還是介懷于金錢的問題。
讓人失去理智的，是外界的誘惑;最終耗盡一個人精力的，往往是自己的欲望。高墻鐵院內孤獨守望的人們，有多少個是為追求金錢不擇手段，最后鋃鐺入獄，付諸的是寶貴的自由和靈魂。而一些為了追逐財富而透支生命的人，更是不值得。既然活著，就要好好地活著，有意義地活著。記得祖上傳下的.一句俗話：“錢財身外物，生不帶來，死不帶去。”這俗話說的淺顯明白，相信大家都能理解它的含義。而一些積極的精神財富，則會無限地傳播開來，甚至流芳百世。既然如此，那我們為什么不在有生之年里追求一些有價值的呢?
現在讓我們來看兩項前段時間的調查：《孩子未來發展與高考應考態度大調查》現實，31%的家長希望自己的孩子將來成為高級白領，25%的家長希望孩子將來能當上公務員，而專家學者，藝術人員等職業選擇則不被家長們看好，只有不到10%。關于未來的職業，我自己也曾有過探討，所以我能明白，普天下的家長們都希望自己的兒女能有穩當的工作，過上充裕的生活。而孩子們夢想中的職業，，卻總是被家長們嗤之以鼻，以不現實、沒前途等種種理由予以否定。這不也是精神上的一種落后，一種缺失嗎?好了，我們再看另一項調查，這一項萬人讀書調查顯示，54%的上海市民平均一周讀書少于10小時;31%的市民表示，一年的讀書量在5本以下。從這些數據可以看出，我們還沒有達到十分重視讀書的狀態。
在眾多文人學者的高聲呼喊下，越來越多的人重新拾起書本了。可我們精神財富缺失的狀況就得以改善了嗎?洪晃說：“看看現在的暢銷書排行榜，排在前面的都是‘Howto’類的書籍，現代人看書的目的性太強了。讀書不能有目的，學習才是有目的的。學習是為了提高技巧，而讀書是為了提高素質。”而葉兆言也說：“今天的學人，沒有前輩們活得那么純粹。知識是一種積累，而在今天，知識常常只是一種謀生的手段，稍稍學了一點兒皮毛，就迫不及待地拿去換錢。”他們說出了現今讀書的怪現象。讀書變得越來越淺薄，人們只是為了謀生才捧起書本。知識不是為了積累，不是為了被流傳，而是用來顯擺，進而演變成一種賺錢的手段。讀書的真正意義被改變，知識的價值在不斷降低，這樣，一切都變味了。如學者周國平所說：“真正有讀書風氣的時代，讀書是個人的事情。”我們要為自己而讀，為追求知識而讀，為充實精神而讀。
香港美體人梁文道曾說過：“我夢想有一天，隨便和一個雜貨店老板攀談，發現他喜歡研究汪精衛;或者一位中學生說，他在研究香港的蝴蝶。人們把追求知識當作嗜好，沒有特別理由，只為‘好玩’、‘過癮’。”這也是我的夢想，我希望，它變成所有人共同的夢想。不!我更希望它變成現實!
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