在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的夢想從未走遠作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年的冬天格外的冷，太陽似乎也有些恐懼，蓋著厚厚的'棉被不出來。
“自己先看看吧。”那個也許會成為我練字老師的人說，什么語氣，不記得了，因為當時我正為期待練字而興奮著。室內(nèi)橘色的燈光下，幾大桌的人都全神貫注地在寫著字，他們或站著或坐著，走近一瞧，只見他們一個個都行云流水，寫得可真好。不知為什么，我原本興奮的心情開始緊張了，感覺自己里這樣的水平太差了。我能寫得好嗎？我既期待又害怕起來。
“你先寫個字讓我看看。”老師笑著說，我明白我一坐下來就得開始練字，可我寫得那么丑，能行嗎？雖然我一直羨慕別人能有一手好字。“坐啊。”當我猶豫之時，老師已經(jīng)準備好了紙筆，我像一臺機器，聽著命令而行動。老師期待的目光讓我更緊張了，我顫顫地竟伸出了左手！不對，右手！我立即換了只手。不情愿地寫下了自己的名字。這字猶如用一根根火柴棍拼湊起來，與那些正在練字的同學的字一比，簡直差遠了。我飛快地用墨團把字涂掉，扔下了筆：“我不要學了！我要回家！”嘴上說著這話，心里卻明白，不是練字不好玩，而是我恐懼了，我在逃避。
剛跨出大門的我被老爸一把拖了回來。只見老師飛快地沖向雜物堆里，翻出了一團紙，“幸好還在。”老師先是自言自語，然后給我瞧。“這是我兒子四年級練的字，你看，是不是比你的難看多了？但你看，這是他每一年練的字，比較起來看是不是進步很大？”我隨著老師翻動紙張的手看下去，看到了他兒子寫得越來越娟秀的字，“練字本就是要慢慢來的，我敢保證，一年后你會大有進步！”我似懂非懂地點了點頭，坐了回去。那節(jié)課，老師專心致志地教了我寫自己的名字，每個字練了3行，一行15個字，總共練了135個字。這些字在練習的過程中變得可愛起來了。我想，那是因為在練字的道路上，我變得勇敢了，也真正愛上了書法。
20xx年，我參加了四級考試。
20xx年，我通過了六級考試。
20xx年，我通過了八級考試，
20xx年，就是今年，我拿到十級證書。
每個人都有夢想，但許多人都會把它隱藏于心中，不敢去做，總認為自己離夢想太遙遠。不要怕，勇敢去做。其實，夢想從未走遠。
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