在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的被丟棄的夢想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
被丟棄的夢想作文1
每個人都有夢想，可是又有多少人實現了夢想呢？
在現代社會，大部分人把小時候的夢想當作不切實際的想法，或者只是做夢是有個想法，在一百個人中，小時候的夢想實際成為現實的不足五人，所以這個問題，或者說這種現象值得我們思考。
有人認為，希望就是瀕臨絕望時的一縷生機，當然可以這么認為，但他只是希望的一種，比如，自己想在下一次考試中考得更好，這也是希望，希望很廣泛，夢想也是希望的一種，所以丟棄夢想和丟失希望有什么區別呢？
一個人如果丟失了希望，那他活著就沒有了意義，他會感到空虛，那種可怕的空虛，是只有到了老年，才會明白的，人總有貪念，越是自己得不到的，便認為是最好的，但自己得到后，也就是那回事兒了，不懂得珍惜。
我曾經也丟失了自己的夢想，甚至覺得那是多么幼稚與可笑，直到我讀了一篇文章，這篇文章大家耳熟能詳，就是說一個瞎子小孩，用自己的努力成為了英國內閣大臣，這事我很感動，也讓我想起了我現在所認為的哪個幼稚的想法。
也不怕你們笑話，當然那是孩子的夢想，大多就是那樣，因為孩子的認知空間很狹窄，我小時候的小夢想，是當一個科學家，現在想起來有些可笑，在讀那篇文章前，我覺得能在當前社會下高鐵都，當一個默默無聞無人搭理的小市民就行了，你沒有太大的要求，但那以后我的人生軌跡就開始遠離航道。
我明白，當科學家很艱難，但我愿意去付出努力，當然我不能為做這個而去荒廢其他，我要為我的未來，父母兒女著想，我不能自私的去完成這個夢想或完不成卻依舊堅持著，會對我的你家庭造成更大的負擔。
雖然我現在還小，但沒有人會因為你的年齡小而可憐，讓他不要去放棄你的夢想，它會成為你成功的，一個大助力。
那，不應該被拋棄，所以請抓住并抓緊我們的夢想，與我們一起努力。
被丟棄的夢想作文2
如果睜眼便是十年后，你希望自己成為什么，如果睜眼便是十年前，你又希望自己堅持什么？
小時候的我，對音樂的興趣十分濃烈，也因此，手中多了一把琴和一只弓。年僅七歲的我，從此和小提琴掛上了鉤。成為小提琴家成了我的夢想。
從聒聒且乏味的單音到有一點旋律的音階，再到后來的優美曲子，小提前陪著我不斷地成長著，琴從最小號的變成了二分之一的.號碼大小，我也從二年級一步一步走向了初中。
可是做任何事情，都會有瓶頸處。隨著學業的不斷加重，我練琴的時間也越來越少，而我自己也會因為疲憊而找借口不練琴。開始時一天兩天沒有堅持下來，到最后甚至偷懶了一個星期。我沒有意識到，那個曾經的夢想，曾經的我，慢慢與我疏遠了。
就是那個下午，我又因為小提琴和母親吵了起來。她讓我去上琴課，而我卻不想去。那么久沒有練琴了，去老師那里很不好意思。小小的爭執最后演變成一聲聲火藥味充足的怒吼。我把房門鎖了起來，留下母親一人在外面氣得跺腳。說實話，我的內心那時特別復雜，一想到母親在外面自己絕不能出去，又想到自己不可能在房間里一直鎖著，門外的怒吼越是大聲，我就越是不安。
終于變得安靜后，我稍稍平靜了下來，一轉身，看到的是靜置在角落的幾把小提琴。從小到大，從舊到新，安安靜靜地縮在墻角。我突然想起那小時候的我，歡樂地拿著第一把屬于自己的琴時，那口中念念的夢想，那心中存在的夢想，自己頓時覺得啞口無言，我曾經堅持的夢想去哪兒了？
從那天起，我又重新拿起了小提琴，拾起了原來的夢想。或許夢想就是一種對自己的咀咒，擁有夢想就必須面對困難和打擊。如果你想成為高山，你就咬忍受狂風和孤獨，如果你想成為河流，你就要忍受地勢的崎嶇和考驗。我想成為提琴家，就要忍受過程的困難。
如果夢想有捷徑的話，那么這條路的名字，就叫堅持。七歲到十七歲，和十七歲到二十七歲，一樣是十年，如果十年后我不能成功，我也離夢想，靠近了十年！
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