在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的寫表妹作文4篇，歡迎大家分享。
寫表妹作文 篇1
看，那個小女孩兒，頭發剪得短短的，不像其他小女孩一樣總扎著個辮子，她還不喜歡穿裙子，像個男孩一樣。她眼睛不大，但是滴溜溜的轉得倒是挺快的，她還喜歡笑，笑起來嘴巴張得很大很大，哈哈的大笑，一點都不斯文。
別看她年紀小，她認識的字可多了。她愛看書，也愛寫字，她一拿起筆來，就說她在寫日記。我一看她的日記，就覺得好笑，她有一篇日記是這樣的：我的好朋友是甘藍甘藍是我的好朋友，就完了。
她還會下棋，今天，她和我下棋，開始前兩盤，我還斗得過她，可到第三盤就局勢大變，是因為我大意，精靈的她竟然贏了我。她的棋藝還不賴嘛。這就是我的表妹———黎煜聰，一個精靈的小女孩。
寫表妹作文 篇2
我有一個小表妹。她一歲零八個月了。她長得可愛極了。圓圓的小臉，細長的眼睛，胖乎乎的身子，讓人一看就喜歡。
小表妹是個“饞嘴貓”，見到好吃的東西就要吃。每當電視里出現食品廣告，她就伸出手說：“要！要！”。有時候剛吃完飯，肚子飽飽的，可見到好東西還要吃。看她的肚子，整天圓鼓鼓的，像個小皮球。姥姥說 她一口氣能喝下一大碗飯，比我吃得還多呢！
小表妹很活潑好動。她是我的“小跟屁蟲”，我走到哪她跟到哪，嘴里喊著：“姐姐！姐姐！”要我陪她玩。她愛玩水，姥姥接了一盆水放在地上準備洗手，可轉眼的功夫就被她玩的滿地都是，她的身上也都濕了 。
別看她在家里像個“小霸王”，可是見到陌生人就嚇得躲到奶奶的身后，原來她還是個膽小鬼呢！
我非常喜歡我的小表妹！
寫表妹作文 篇3
周末，愛哭“鬼”表妹來到我家玩。只要我不給她東西玩，她就又鬧又哭，就像一個噪音“妖”。為了不讓噪音“妖”不哭不鬧，我做了ab兩個捉“妖”計劃。
a計劃
我去圖書館借了兩本書來降服噪音“妖”，第一本叫《格林童話》，第二本叫《假如給我三天光明》。當我給噪音“妖”時，她竟然表示不喜歡看，我只好念給她聽。我先念《格林童話》，沒念到一半，噪音“妖”就抗議了：“不好聽，不好聽，不——好——聽！”說完就哭起來，嘴巴發出的無數噪音“妖”把我耳朵都塞滿了！
哎，a計劃失敗了！
b計劃
我想方設法哄她睡覺，看看能否減少她的噪音。可噪音“妖”一直在床上跳來跳去不肯睡。我強行把她抱到被窩里，可噪音“妖”腳一蹬，頭往上一抬，撞到了床頭，稀里嘩啦的.又哭一個半天。
哎，b計劃也失敗了！我特別苦惱。突然間，我想起了一個c計劃！
c計劃
我偷偷從老媽房間拿來手機，把音樂軟件打開，放了一首叫《洗澡歌》的歌曲。隨著音樂，表妹開心得手舞足蹈，還跟著歌曲做起了洗澡動作。耶，c計劃成功！
蒼天啊，大地！我終于把噪音‘妖’治服了！可我真的好累啊！
寫表妹作文 篇4
今天晚上，姑媽把小表妹放在我家里，因為她要練瑜伽。當她離去的時候，她告訴我們小表妹有一些缺點，比如從不吃燙飯，只吃干飯。不喜歡喝水，喜歡吃零食。
姑媽離去后，我仔細打量了一下表妹。她今年四歲，短頭發，皮膚很白，身材勻稱，看著我的時候手里還拿著零食不停地往嘴里送。因為她不常到我家做客，感覺還很害羞。爸爸說：“客人難得來，我們要好好的款待人家，那就展示一下自己的才藝吧!”我把她帶到我的琴房，當我彈琴時，小表妹一動不動地坐著聽我彈。每當我彈完一曲后，她會熱烈地鼓掌。接著我換上戲服，唱了兩段黃梅戲，表妹都看入了神。當我跳完后，她激動地站了起來，把老師在幼兒園教的兒歌唱給我聽，感覺她的嗓音是那么地清澈響亮。
到了吃飯的時間了，今晚的晚餐是青菜燙飯和茶干。當我吃完后，我發現小表妹在我旁邊靜靜地站著，既不吃飯也不喝水。奶奶端起飯想喂她，可是她拒絕了。爸爸對小表妹說：“我們這兒有這么多人，你選個人來喂你怎么樣?”小表妹很高興，她把手指向了我。我很激動，因為我從來也沒有喂過別人，畢竟自己也是小孩嘛!我舀了一勺飯，小表妹馬上把嘴張得老大，我把飯很順利地放進了她的嘴里。小表妹吃得可好啦，邊吃邊對我笑，很快一碗燙飯就見底了，吃完后我還喂了她一杯水。飯吃完后我進房間做作業，她坐在我身邊靜靜地陪著我。作業做完后我和她一起還踢了一會兒球，我們在一起玩得是多么的開心呀!
當姑媽來接小表妹時已經8點多了，她聽到小表妹在這兒既吃了燙飯又喝了水，玩得也很愉快，臉上露出了驚訝的神色。我和表妹依依不舍地告別，希望她永遠過得幸福快樂!
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