相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編整理的美麗的學(xué)校-六年級-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的校園美麗漂亮，它是我們的第二個(gè)家。
春天，我們的校園一片青綠。楊柳、紫薇都有了“寶寶”。嫩綠色的寶寶是多么的可愛啊都探著頭，偷偷地看著你呢。寶寶的身子有的粗，有的細(xì)，有的大，有的小，頂著兩片小葉子，羞澀得很。如果你仔細(xì)地觀察它們，還會(huì)看見小小的葉子上有細(xì)細(xì)的，一圈一圈的條紋呢！球球樹更是生機(jī)勃勃，憨態(tài)十足。為什么我叫它球球樹呢？因?yàn)樗鼧湫纹嫣亍Ｋ恼麄�(gè)身子都是圓形的，胖胖的像個(gè)大肚子不倒翁。在圓圓的身子上又新冒出了幾根枝條，頑皮地挺出來，像幾個(gè)小羊犄角翹翹著。操場周圍那些原來孤獨(dú)的老樹旁又多了一些新的伙伴，雖然瘦小，但增添了很多活力和生機(jī)。
夏天，我們的校園更加熱鬧。海棠增添了喜悅，合歡充
滿了歡樂。海棠樹上掛滿了青綠色的大小不一的海棠果，搖搖擺擺地互相碰撞著，嬉鬧著。惹得過往的同學(xué)們都新奇地看看它們。合歡更是快樂，揚(yáng)著一把把粉色茸茸的小花傘，比著個(gè)兒的在枝頭綻開，看見有人圍在身旁欣賞它，得意地微微顫動(dòng)起來。教室外到處是綠色的海洋，從遠(yuǎn)處望去，我們的教學(xué)樓就像綠海上航行的大船一樣。
秋天，我們的校園一片金黃。許多樹木紛紛脫下自己金黃的外衣。鋪在草坪上，小草跟著發(fā)出金色的歡叫；鋪在甬道上，甬道成了充滿希望的金色的小路。下課后，同學(xué)們踩在落葉上面，軟軟的.，發(fā)出沙沙的聲音，那種奇妙的感覺讓同學(xué)們都不忍心踩下去，紛紛拾取一片，夾在書頁里，留做秋天的回憶。秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了。
冬天，雪又給校園穿上了一層銀裝。就連那些長青的樹也不得不“改朝換代”起來，換上了一身白色的裙子。往日熱鬧的校園好像顯得有些冷清，但熱鬧還是有的，在操場上。你看，同學(xué)們在雪地里都玩“瘋”了：滾雪球，打雪仗，堆雪人，鬧得大伙滿身都是雪。一陣陣笑聲給校園又增添了一份“冬日的色彩”。
我們的校園四季風(fēng)景如畫，有看不完的繽紛色彩，有說不完的有趣篇章。我為我在這個(gè)優(yōu)美的校園學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪！
難道我的校園不美嗎？
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