在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的美麗的校園五年級(jí)話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的校園五年級(jí)話題作文1
擺脫了林中的蟬鳴蛙叫，擺脫了空氣中的燥熱，酷夏終于過去了，接踵而至的便是秋的清爽。
若把夏比作活潑、爛漫的孩子，那么秋就是孩子手中神奇的掃帚。它掃走了青翠欲滴的綠葉，掃走了夏日陽光的炙熱，掃走了大自然給予人間的碧綠，從而使自然界充滿了成熟的氣息，使人們心中洋溢著收獲的喜悅。然而，校園里的秋天又是怎樣的呢?
早晨，校園里的花草樹木在秋風(fēng)中羞澀地顫抖著，小草不知何時(shí)已偷偷地脫下了綠衣，換上了黃裝。看那高大挺拔的大樹，葉子在陣陣秋風(fēng)中徐徐落下，像孩子一樣依偎在樹干母親的裙裾之下，踩在上面，發(fā)出沙沙的聲音，聽起來像一曲悠悠哀怨的小令。
隨著太陽的升起，陽光照射在滿地枯草落葉之上，使整個(gè)校園充滿了秋的韻味。夏日仿佛已經(jīng)被人們所遺忘，校園中心那幾棵曾經(jīng)枝繁葉茂的`重陽樹的葉子差不多落光了，只剩下幾片孤零零的葉子在枝頭掛著，被秋風(fēng)一吹，更有一種“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼之感。
下午，太陽還沒有完全落下，夕陽的紅色光暈照在金色的校園里。此時(shí)的大自然又像是一位畫家，它十分巧妙地把紅和黃融在了一起。那光線照在花草樹木上，使剛才還孤零零的它們，現(xiàn)在又顯得溫暖而祥和，在秋風(fēng)中微微地?fù)u曳著。
秋天就這樣靜靜地走進(jìn)了校園，走進(jìn)了我們每個(gè)人的心中。
美麗的校園五年級(jí)話題作文2
我們的校園——聞濤小學(xué)，雖然面積不大，卻是孩子們的樂園，養(yǎng)育著我們，伴我們成長。
走進(jìn)校園，便是一個(gè)小廣場。每當(dāng)星期一早晨，全校師生便聚集在這里，舉行莊嚴(yán)地升旗儀式，充滿激情的國歌在校園里蕩漾。而放學(xué)時(shí)，這里便成了學(xué)生的天堂，學(xué)生們?cè)诘燃议L的同時(shí)，在這里玩耍著、奔跑著，玩得不亦樂乎，歡聲笑語傳遍著整個(gè)校園。
廣場的左邊是一個(gè)大花壇，這里郁郁蔥蔥，種著各種各樣的花木，有海棠花、有蝴蝶花、有鳳仙花……它們顏色不一，白得似雪、粉得如霞，十分好看。春天到了，花兒都競相開放，爭奇斗艷，還不時(shí)傳出一陣陣幽香。幾棵銀杏樹像是一個(gè)個(gè)哨兵，筆直地站在花壇邊;一陣微風(fēng)吹過，銀杏葉發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音，好像在說：“歡迎你們來到聞濤小學(xué)學(xué)習(xí)”。
廣場的右邊就是教學(xué)樓。上課鈴響了，老師在教室里給大家傳授著各種知識(shí)，同學(xué)們?cè)谶@兒刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。在這兒過著幸福的童年、在這兒快快樂樂地成長著。
教學(xué)樓的南面是一個(gè)木制的走廊，上面長滿了一條條紫藤。每到夏天，紫藤開出一朵又一朵的紫藤花，美麗極了!下課休息時(shí)間，有的同學(xué)走在紫藤花下散步;有的坐在旁邊的椅子上看書，看的可認(rèn)真了、可入神了，仿佛忘記了時(shí)間，忘記了自己，忘記了這個(gè)世界，進(jìn)入了書的海洋，正在盡情地遨游……
這就是我們的聞濤小學(xué)，雖然不像高樓大廈那樣繁華，不像花園那樣美麗，但是它給我們?cè)炀土艘粭l成長的船，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉!
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