無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的美麗的風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的風(fēng)箏作文1
藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，天上飛著各式各樣的風(fēng)箏，草坪上的孩子們玩得可開心了。
看，草坪上有兩個小男孩和一個小女孩在放風(fēng)箏。站在遠(yuǎn)處的小男孩拿著一只綠色的“燕子”風(fēng)箏，他把風(fēng)箏高高舉過頭頂，大聲喊道：“準(zhǔn)備就緒，可以跑啦!”站在前面的小男孩一只手拿著線軸，一只手拿著線，聽到小伙伴的指令之后，點頭示意，隨后開始跑動。穿著粉色衣服的小女孩站在一旁，拿著“蝴蝶”風(fēng)箏，臉上露出悠閑快樂的笑容，并認(rèn)真地看小男孩放風(fēng)箏時的動作、技巧，想著待會兒要比他們放得更高、更好。
瞧，三個小朋友后面也有個小男孩，不過，在他旁邊的不是小伙伴，而是他的爸爸媽媽，小男孩開心地放飛著風(fēng)箏，他的爸爸摟著他的媽媽的肩膀，看著自己的孩子放得高高的風(fēng)箏，會心地笑了，好像回想起兒時快樂的時光。
啊!放風(fēng)箏可真好玩啊!真想到這幅畫里跟他們一起快樂地放風(fēng)箏啊!
美麗的風(fēng)箏作文2
看，徐俊杰的老鷹風(fēng)箏在風(fēng)中一點兒也不安分，好像在向我挑釁！
“哼，咱們走著瞧!誰贏誰輸還不知道呢！”我暗暗想道，同時以迅雷不及掩耳之勢，順利地從“猛禽’’主人手中奪過風(fēng)箏，自信地喊道:“讓我來對付它吧!”
于是，我開始逆風(fēng)而行，一邊跑一邊把風(fēng)箏線慢慢地放開，原本還不可一世的老鷹此時竟然乖乖地聽從我的指令，搖搖擺擺地升上了高空。我心里漸漸得意起來：“哈哈，不管你是只目空一切的猛獸，還是只聽話懂事的貓咪，在我手中都必須服服帖帖！”不想，一陣突如其來的大風(fēng)刮過，本來還服從于我的老鷹突然像吃錯了藥一般，開始瘋狂地扭轉(zhuǎn)自己的身子，拼命想逃出我的“五指山”，幸好我及時握緊了雙手，才避免了它的逃脫。經(jīng)過一番激烈的拉扯扭打，風(fēng)慢慢變小了，老鷹終于被我徹底馴服了！
抬頭望著那一片美麗的風(fēng)箏海洋，我明白了這樣一個道理：只要有恒心，鐵棒磨成針！只要我們不怕艱辛，什么困難都能解決！
美麗的風(fēng)箏作文3
那天是個星期天。午后暖暖的陽光灑在身上，舒服極了。媽媽說，我們?nèi)ヅ郎桨伞?/p>
正是陽春三月。山上紅的，粉的，淡粉的桃花競相開放。引來無數(shù)蜜蜂正辛勤的采蜜。臺階上也到處鋪滿了落下的花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似粉色的地毯。我們沿著石階層層向上爬去，看到許多人都帶著風(fēng)箏來放，我索性不爬山，就坐在石階上觀看放風(fēng)箏了。
眼前的風(fēng)箏形態(tài)各異，色彩斑斕。最吸引我眼光的是一只紅蜻蜓和另一個藍(lán)蝴蝶風(fēng)箏。之見它們倆超越了其他風(fēng)箏扶搖直上，彼此之間也展開了一場激烈的競爭。它們你追我趕，一會兒紅蝴蝶遙遙領(lǐng)先，一會兒又被藍(lán)蜻蜓追上并駕齊驅(qū)，好不精彩啊。再看它們周圍的風(fēng)箏，可就遜于多了。有的好不容易飛上半空，風(fēng)稍停息就又落了下來。還有的呢，放風(fēng)箏的人就差沒站山頂上去放，可風(fēng)箏毫不留情，無動于衷。哈哈，多有趣的風(fēng)箏啊。
美麗的風(fēng)箏作文4
一天上午，陽光明媚，有一點風(fēng)，天空中有好多美麗的.風(fēng)箏，漂亮極了。
今天我和媽媽爸爸一起去公園放風(fēng)箏，爸爸從外面的店里買了一個像小鳥一樣的風(fēng)箏，爸爸帶我去一個空地教我放風(fēng)箏，首先，爸爸讓我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，然后，起了一點風(fēng)，我把風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏就飛上了天空，不一會，我以為風(fēng)箏可以飛上天空，她就掉到了地上，我很難過，爸爸說：“不要灰心，你一點一點的去試，風(fēng)箏就會飛上天空。”我站了起來，再一點一點的試，爸爸再次教我。
這一次，我一手拿風(fēng)箏，一手拿風(fēng)箏線，我使勁的把風(fēng)箏往上一扔，這一次我成功了，風(fēng)箏終于飛上了天空，風(fēng)大了，風(fēng)又大了，我的風(fēng)箏飛的特別高，快要把我?guī)狭怂{(lán)天，小鳥風(fēng)箏的旁邊有一只可愛，美麗的小貓咪，好像在說：“小鳥，小鳥，我給你講一個我以前的經(jīng)歷吧。”小鳥說：“好呀，好呀，你講完，我也給你講一個我的經(jīng)歷。”她們兩個就開開心心的說了起來，你講你的我講我的，好像他們是一對好朋友呀，飛呀飛，飛呀飛，快要飛到天空里去了，飛得好高呀，我把線往回拉，拉回來了。
今天爸爸教我放風(fēng)箏，我開心極了。
美麗的風(fēng)箏作文5
春天來了，春天來了！多好的天氣啊！藍(lán)天白云、陽光明媚。星期天，趁著休息，小明約好朋友小麗、小宇一起放風(fēng)箏。
他們懷著激動的心情來到寬敞無比的草地上。草地上放風(fēng)箏的人已經(jīng)不少了，有父母帶著孩子來的，還有好多大人也在放呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空中有各式各樣的、五光十色的風(fēng)箏，有長著無數(shù)只腳的大蜈蚣，有活潑可愛的小金魚，還有勇猛高飛的老鷹……它們恰似頑皮的精靈，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩條，同白云玩耍。
他們?nèi)藥Я硕伙L(fēng)箏。小明急忙拿起風(fēng)箏，小宇說：“我們最佳搭檔，小明你拿著我風(fēng)箏線，風(fēng)箏我來拿。”小明一邊跑一邊回頭看，嘴里喊著：“小宇你可要隨時做好放手的準(zhǔn)備哦。”一陣風(fēng)吹來，時機(jī)已到。“三、二、一、放！”小宇一蹦三尺高，“起飛嘍！飛得越來越高！”一會兒工夫，風(fēng)箏小得成了一道光線。緊接著小麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛得越來越高，小伙伴們?nèi)珮烽_了花。
快樂的時光是那么短暫，期待下次買一個更炫耀的風(fēng)箏，放飛自我。
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