在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的美麗的羽毛_高中記事抒情作文，歡迎閱讀與收藏。
有這么一只漂亮的鳥兒，它有著一身非常漂亮的羽毛，那羽毛的漂亮，無法形容。
當然，令它驕傲的不只羽毛，還有它非常聰明的頭腦和它會說各種動物和人的語言的本領。因此也有許多的人想方設法地捕捉它，不過鳥兒用它的聰明總是能躲過危險。但它怎么也想不到上天會給它這么一次經歷。
他們的相遇
這一天，鳥兒落在了公園湖邊的一棵樹上，沐浴著明媚的.陽光，聞著那春天泥土、植物的芬芳。突然，它看見有人向自己的方向徑直走來，它一下子緊張了起來。按理它早就該飛走了，而這一次，它的好奇心莫名其妙地占了上風。于是，它躲在一叢樹葉里靜靜地看著。
走過來一個女孩。那女孩很漂亮，一頭栗色的頭發，小巧而紅潤的嘴巴，一身鮮艷、干凈而又好看的橙黃色的衣服。鳥兒情不自禁地被她迷住了。但鳥兒也發現了奇怪的地方，女孩的眼睛是被一條白布蒙住的，手里還拿著一個手杖，慢慢地向湖邊走去。鳥兒很是奇怪，便悄悄地緊跟其后。當女孩走到湖邊時便把白布摘掉了。鳥兒這才恍然大悟且有些吃驚——女孩是一個盲人！鳥兒便繼續看著，只見女孩在湖邊站了許久，突然又向湖中心一步一步走去。鳥兒驚覺：“難道她要自殺？”鳥兒頓時害怕起來，想要馬上飛走，可是它的翅膀也不聽使喚了。鳥兒不由自主地大喊了一聲：“不要啊！”女孩嚇了一跳，回身問道：“你是誰？”鳥兒這時也發現自己暴露了，只好變成一個男孩的聲音說：“我是一個路人。”女孩大聲喊道：“為什么要管我，我只是一個什么也看不到的盲人！”
“但是如果你就這么離開這個世界是很可惜的。”鳥兒道。
“那又怎樣，我又看不到這個世界，我生下來就看不到。”
“那你可以用別的方式來感知這個世界呀。”
“什么方式？”女孩漸漸安靜了下來。
“傾聽。”
“那你能把這個世界描述給我聽嗎？”女孩又問。
鳥兒沉默了，一下又緊張了起來，因為它從來都沒有描述過，但它并沒有遲疑，在稍微組織了一下語言之后，就開始給女孩描述了：“火紅色的太陽，廣闊的藍色的天空，茂密的森林……”鳥兒一點一點地從一個鳥兒的角度描述著，描述得很細致，也很生動。漸漸地，女孩被這個聲音迷住了，她認真地聽著，直到太陽下山，女孩才依依不舍地走了。不過她和來時不一樣了，臉上多了笑容。
他們的相識
自從鳥兒和女孩相遇，并說了一些鳥兒都不敢相信是自己說的話后，它便喜歡上了女孩，天天來這里等待女孩。
女孩也喜歡上了那個聲音。在她的心里，那個聲音應該是一個溫柔、高大的男生發出的。于是女孩一有空就去公園和鳥兒談心，女孩和鳥兒慢慢變熟了。
他們的相別
女孩和鳥兒的關系日益密切起來。可是鳥兒卻面臨著一個問題——冬天快來了，它要去南方過冬，但是那女孩全然不知。鳥兒也不想走，依舊天天和女孩談心。于是，鳥兒最終選擇在這里過冬。一場大雪過后，鳥兒被凍僵了，在女孩到來之前，它停止了呼吸。女孩這天依舊來公園找“男孩”，但是她沒有找到。女孩認為一定是“男孩”走了，她哭了，但她發現了一絲熟悉的氣息，她發現了一片羽毛，她想這一定是“男孩”留下的……
