篇一：秋天的校園真美麗！
花壇中，菊花爭奇斗艷。千姿百態的菊花在秋風中翩翩起舞，好似一位芭蕾舞女演員在舞臺上表演；又像一位魔術師利用靈巧的手變換著自己的舞臺；再仔細一看，更像一片片的雪花在空中飛舞……
秋天到了，連體大樓中間的假山流水成了校園中的一大特色。你聽，流水聲多么的悅耳呀！好像秋姑娘正在向我們訴說自己的心聲。你瞧，泉水多么清澈呀！連水中的鵝卵石都看的清清楚楚。
路邊的梧桐樹精神抖擻的站在那兒，好像列隊的士兵在進行洗禮。仔細一看，梧桐樹的葉子顏色多樣：有黃的、有綠的、還有黃綠相間的……一片落葉從天空中落下，好像彩蝶在空中飛舞……
我喜愛秋天！我更喜愛秋天美麗的校園！
篇二：我們的`校園真美麗
校園，是我學習的樂園，是我放飛心靈的圣地。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。
校門邊上的“鉛山二中”這四個字是如此的大氣，普照的陽光為它鍍上了一層金光，不禁令它多了幾分柔和，讓人感覺到了媽媽那溫暖的懷抱。步入校園，首先映入眼簾的是空曠開闊的操場。仔細觀察，你會發現每隔半米都會有一個藍色的方格，那是做操學生的站位。這就使學生在做操時，無論你從哪個角度看，隊伍都是整齊劃一的。操場的中間是一座莊重嚴肅的升旗臺，鮮艷的五星紅旗與風共舞，那耀眼的紅色似乎在訴說著什么。
操場的南部是一座座教學樓，回字形的設計，高聳入云，屹立在你的眼前，如百年的大樹般沉穩、挺拔。手慢慢地摩挲著扶梯，欣賞著一旁的勵志名言，一股書香氣息撲面而來，在這漫步之中，好似感悟到了什么。突然，耳邊好似傳來了一陣瑯瑯的讀書聲。順著走廊來到一間教室，這是怎樣的一個學習環境啊——寬闊、明亮、整潔。嶄新的課桌椅整齊地擺放著。在這樣的一個環境中，學生們如貪婪的餓虎，瘋狂汲取著書中的知識。
在操場的西面，有一座高大約為5米的“白菜”雕塑。它時刻警示著我們要正直，清白做人。經過“白菜”雕塑，從遠處眺望，你會發現那是一個紅綠相間的世界。那一條條紅色的跑道，猶如學生們一顆顆熱血奮斗的心。綠草茵茵的足球場上，揮灑了無數學生的汗水。如果把學校比作生機勃勃的花園，把老師比作是辛勤的園丁，把學生們比作競相開放的花朵，那么田徑場就像大家的歡樂園地。“打滾兒“、”溜圈兒“、嬉戲打鬧的聲音與其匯成一曲”歡樂交響曲“。
花園位于操場的西北方。在這兒的中央，有一座別具特色的四角小亭。鳥兒生動的歌聲時常傳入人們的耳畔。紅花綠葉也為其點綴。各種奇異的植物生長在小亭旁。在美麗間也為其增添了一絲神秘的色彩。
古人詠自然美、環境美，但是我覺得自己的校園更美！
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