在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級梅花的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級梅花的作文1
我喜歡荷花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的獨特美麗；我喜歡桂花，喜歡它十里飄香的芬芳；我喜歡菊花，喜歡它賞心悅目的淡雅。但我更喜歡梅，喜歡它的高雅，更是那堅貞不屈的頑強。
在寒風刺骨的冬天里，所有的花都枯萎了。但是有一朵花卻還傲然挺立在冰天雪地里———梅花。它凌風傲骨堅強地挺立著，就像駐守邊疆的戰士一樣，昂首挺胸的.站立在國家的邊境上，時刻守護著我們的家園。
在悠久的歷史里，像梅花這樣品質的人還有很多。比如：文天祥雖身處逆境，被敵人俘虜了，但面對敵人的嚴刑拷打、威逼利誘，卻毫不動搖，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古佳句；秋瑾更是如此，同樣身處逆境，面對敵誘嚴刑，卻堅持不吐供，一位女性竟有如此堅強不屈的精神，實在令人佩服……他們面對冰冷的槍口，卻顯示出那份堅定、頑強、無畏的心！
我愛梅花的清香，更愛他不為嚴寒的精神。我也要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
五年級梅花的作文2
俗話說：“梅花爭春未有降，騷人擱筆非評章。梅須遜雪三分四，雪卻輸梅一段香。”梅花和雪花各有長處各有短處。
黃黃的梅花，細膩的花瓣，可愛極了，湊上去聞一聞，那迷人的香氣，可以使人陶醉其中，沁人心脾，回味無窮。
今天，我和小伙伴在一個下雪天中尋找梅花，“墻角數枝梅，凌寒獨自開”這句話讓我們覺得冬天是有梅花的，可我們找了好半天，連梅花的影子也沒有，難道作者的詩是編的？我們半信半疑地尋找著。
白白的雪花一片片地飄落下來，樹上也落滿了雪花，正如：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我們抓起一把雪往嘴里塞，哇！雪的味道是甜甜的呢！我抓起雪的樹枝上露出了一朵黃黃的梅花，這時候它還很小，但我相信幾個月后，它就會開出許許多多的花！
原來詩人的`詩不是編的呀！
樹上時不時掉下一團團的積雪，打在草坪上把最后一點點綠色也給蓋住了！
踏雪尋梅，是我們小朋友最喜歡最愛的，它是大自然的最好的作品。
五年級梅花的作文3
自古以來，梅花就以優雅的身姿，吸引了無數人的熱愛。每個人的愛好不一樣，有的人喜歡高潔樸素的桂花，有的人喜歡潔白如雪的梨花，有的`人喜歡香氣滿滿的杏花，而我就喜歡那優雅美麗的梅花。
梅花以優雅的身份和那傲雪爭春的精神，使得無數的詩人去贊美他。也有無數的文人畫家也去寫它，畫它，他是花中四君子之一。他在寒冬并不像其他花那樣嬌氣，也不像其他花那樣到了冬天就已凋謝，他驕傲的站在那，布滿雪花的枝頭，驕傲著望著，這世間所有的一切。他在枝頭別具一格的開放著，將樹枝翹起，好像想讓所有人都要欣賞一下，他那別具一格的精神和獨特的韻味美。文人、畫家、詩人，都愛梅花。我也愛梅花，更愛他那不屈的精神。他教會了我們：無論在如何困難的情況下，我們都要去戰勝這困難的一切，成為這冰天雪地里，那枝頭上最亮的一朵花。
我愛梅花，更愛他那不屈、別具一格的精神。
五年級梅花的作文4
每年冬天，小區里的梅花開的格外茂盛，空氣里也會彌漫著梅花的香氣，讓人舒適。
媽媽陪我去小區里散步，梅花競相開放，白得像雪，紅的像火，粉的像霞……不管是什么顏色，都像是給沒有“頭發”的枯樹戴上了美麗的頭飾。一陣風吹過，梅花如可愛的小女孩在風中翩翩起舞。
下雪了，雪花落在這些可愛的“小女孩”身上，讓“小女孩”看起來更加的楚楚動人。沒過了幾分鐘，雪就停了。現在的小區已經變成了一片雪白的世界，我看不見白梅花了，只能看見粉色和紅色的.梅花。雖然被雪蓋住了，但是它的香氣哪里能蓋住呢？在雪中，梅花的香氣似乎變得更加濃郁了。
媽媽拿起了手機，對著梅花，拍下了一幅美麗的“雪梅”照片。梅花，你不畏嚴寒，不怕風雪，這種精神，真讓人敬佩！
五年級梅花的作文5
去年冬天，梅花開得格外茂盛。在小區里、公園中、道路旁，它們總是占盡風頭。
在我家的小區里，無論走到哪里，都總會看到梅花那小巧的身影。雖然小區中的梅花只有白色，但我覺得一點兒也不單調。冬天，白雪紛紛，雪花落到了梅花上，使它們變得更加潔白，像一朵朵小棉花。到了下午，雪花化為露水，落在花瓣上，滴到枝干上，這使花瓣變得晶瑩剔透，如同一顆顆小巧的珍珠，就連枝干也很光滑水亮。陽光漸漸地顯露出來，在陽光照耀下的梅花無比的燦爛，透露著金黃的光澤。
公園中梅花的'顏色有許多。有淡粉色、深紅色和淡綠色。淡粉色代表著優雅，深紅色代表著沉穩，淡綠色代表著生機。這幾種顏色，在一起競相開放，誰都不讓誰，就連雪花也加入了其中。
梅花象征著高潔，不與世俗同流合污的品質。從它身上我明白了：生活中有許多困難，我們要迎難而上，勇于面對，堅強不屈！
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