在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的螞蟻的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的作文300字 篇1
螞蟻四兄弟一起出門遠(yuǎn)游。可是，一條小河擋住了去路，這可怎么辦？它們焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。忽然，老二看見了一片樹葉和幾段樹枝，靈機(jī)一動(dòng)，對老大說：大哥，我想到了一個(gè)好辦法，咱們可以把樹葉當(dāng)成船，把樹枝當(dāng)成槳，不就可以劃著船過去了嗎！對啊！老大一拍腦袋，大家直夸老二機(jī)靈。
于是，他們準(zhǔn)備好一切，四兄弟小心翼翼地上了小船，慢悠悠地出發(fā)了。一只毛毛蟲想過河，請求帶上它一起，螞蟻們爽快地答應(yīng)了。到了河中央，一條大魚看見了，對樹葉十分好奇，便想要碰碰葉子。螞蟻們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，馬上用力劃到一片蘆葦里躲了起來。大魚找不到，便悻悻離開了。可是，螞蟻想出來，卻被蘆葦纏住了。這時(shí)，一只大龍蝦游過來，爽快地對螞蟻說：我來幫你們吧！說完，便揚(yáng)起它的大鉗子，一下就夾斷了蘆葦，大家得救了！四只螞蟻用感激的目光看著龍蝦，卻說不出一句感激的話。
螞蟻四兄弟和毛毛蟲順利地過了河，在對岸開始了他們?nèi)碌穆贸獭?/p>
螞蟻的作文300字 篇2
一只螞蟻的一天是有趣而驚險(xiǎn)的，而這主要講我們工蟻。
我叫奧利，是一只工蟻。
每天我們工蟻都得六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)醒來做我們新一天的第一件事：到洞穴外面覓食。我們大概會(huì)有一個(gè)十幾只工蟻組成中間隊(duì)伍，五六只兵蟻組成先遣隊(duì)，再由五只工蟻在遇到緊急情況向蟻?zhàn)鍒?bào)信的通訊兵。這樣，一個(gè)覓食小隊(duì)就組成了！工蟻扛食物，兵蟻在旁監(jiān)督我們工蟻是否偷吃，也保護(hù)我們的安全。
如果我們找到了食物，就要看是小是大了。如果食物太大我們搬運(yùn)不了或遭別族蟻群襲擊時(shí)，通訊兵會(huì)不顧一切飛奔至洞穴里的蟻王報(bào)告，蟻王便會(huì)視情況支援我們工蟻和兵蟻。而先遣隊(duì)和中間隊(duì)伍會(huì)守在要運(yùn)回的食物旁以防別的蟻群搶走食物。而蟻群的每一次支援行動(dòng)都會(huì)耗去上百只工蟻和兵蟻。援兵一到，除了幾十只通訊兵和先遣隊(duì)在旁守護(hù)，其余幾百只工蟻都鉆進(jìn)食物里把食物咬碎成很多很小的食物扛回洞里吃食。如果某個(gè)覓食小隊(duì)沒有覓到食物，那么就論功行賞。
呵呵，這就是我們的捕食記！
螞蟻的作文300字 篇3
今天，我在外面玩兒。突然，我看到了一群螞蟻，它們在地上匆忙地跑來跑去。我感覺它們好像是餓了，就給它們拿了一塊餅干吃，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，高興地在餅干上跑前跑后，急著用力搬了搬，可餅干一絲也不動(dòng)。它又著急地從餅干上爬下來，在餅干周圍巡邏了一圈，似乎發(fā)現(xiàn)周圍沒有其它螞蟻家族來搶食物，就趕緊跑回去搬救兵。不一會(huì)兒，一群螞蟻排著隊(duì)來了，領(lǐng)隊(duì)的`正是剛才那只螞蟻，它順著剛才的路線迅速地把隊(duì)伍帶到了餅干跟前。螞蟻們圍成一團(tuán)，開始用力去搬。“咦，動(dòng)了，螞蟻把餅干搬動(dòng)了！”我高興地歡呼起來，此時(shí)我感覺比自已撿了一塊巧克力還開心。我繼續(xù)盯著那群螞蟻，不一會(huì)兒，螞蟻們就把餅干搬到家門口了。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)它們把餅干搬過來轉(zhuǎn)過去的，圍著家門口直轉(zhuǎn)。哦，我明白了，餅干太大了，洞口太小了，餅干根本就搬不進(jìn)洞去。我越看越著急，最后干脆找來了一根筷子，我輕輕地把餅干戳碎成了幾塊，螞蟻看到有人動(dòng)它的餅干，驚慌地亂竄，可當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)沒有敵人還有碎餅干時(shí)，高興而迅速地把餅干都搬回家了。
最后，我再去看螞蟻，可是一直沒有螞蟻出來。我就去問媽媽，媽媽說天快黑了，它們要睡覺了。
螞蟻的作文300字 篇4
于是，小螞蟻開始遨游起來。
因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)字，所以第一站就是認(rèn)識(shí)數(shù)字。所有的數(shù)字們整齊得排列起來，字首領(lǐng)便領(lǐng)著它認(rèn)字。首先認(rèn)識(shí)1到100，這個(gè)很簡單小螞蟻很快就學(xué)會(huì)了。
接著開始認(rèn)識(shí)拼音“a、o、e……”不過一會(huì)兒二十六個(gè)拼音也全會(huì)了。
最后開始拼讀生字。小螞蟻認(rèn)識(shí)了一些簡單的字。突然小螞蟻被一個(gè)字給難住了。它問字首領(lǐng)這個(gè)字怎么讀？字首領(lǐng)說：“不要什么字都問我，你可以自己去拼拼音。”小螞蟻拼完拼音就認(rèn)識(shí)了這個(gè)字。于是，它用這個(gè)方法去認(rèn)識(shí)了更多的字！它們?yōu)榱藨c祝小螞蟻認(rèn)識(shí)了這本書的字，一起開心地玩起了游戲。
小螞蟻看天氣已經(jīng)很晚了，也想念它的家人了。于是小螞蟻依依不舍地跟字朋友們告別了，回螞蟻王國了。
最后，小螞蟻把這些認(rèn)字的方法全傳給了所有的伙伴了。
螞蟻的作文300字 篇5
一天，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)螞蟻的意志似乎比我們常人的堅(jiān)強(qiáng)，不信？瞧，下面這則故事就能充分的體現(xiàn)出螞蟻的意志 。
一天清晨，我去晨跑回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)我的褲子上爬有一只小螞蟻，我十分生氣。到家后，我毫不留情地把螞蟻放入一個(gè)小瓶子里，可我萬萬沒有想到，這微不足道的小東西竟爬上了瓶子的內(nèi)壁，我不甘心，找來了一堆沙子匆匆忙忙地往瓶里灌，可螞蟻還是從瓶底的沙堆中頑強(qiáng)地鉆了出來。我驚呆了，拿來熱水往里灌，螞蟻浮了起來，六只腳在水中沒節(jié)奏地劃著，但還是堅(jiān)強(qiáng)地劃到了內(nèi)壁，繼續(xù)勇敢地往上爬。
我目瞪口呆，這小小的螞蟻竟有如此頑強(qiáng)的意志，哪怕最后是被我用手捏死，在扔掉前還看見它的觸角在微微地顫抖，這是多么驚人的意志！我想，我們?nèi)祟悶槭裁床粚W(xué)學(xué)動(dòng)物這優(yōu)良的本性呢？為什么人們總是遇到困難就退縮和逃避呢！21世紀(jì)的孩子不能再是一個(gè)永遠(yuǎn)依靠父母的孩子，而是一個(gè)應(yīng)該學(xué)會(huì)自理的孩子，這樣才能和同學(xué)們一起奮斗，一起拼搏，成為生活道路上的強(qiáng)者 。
事后，我十分尊重小螞蟻，還除掉了我腦海中的錯(cuò)誤想法：小的動(dòng)物就是沒用，反而認(rèn)為小動(dòng)物就是我們生活中的另一位良師益友。豈止是螞蟻呢？還有更多動(dòng)物等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去探究。
【關(guān)于螞蟻的作文300字合集5篇】相關(guān)文章：
4.關(guān)于螞蟻團(tuán)結(jié)作文合集5篇
5.關(guān)于螞蟻團(tuán)結(jié)作文合集八篇
6.關(guān)于螞蟻團(tuán)結(jié)作文合集六篇