梅花飄香初中作文一
梅樹依在，幾度年華，我該何去何從……——題記
日復一日，年復一年，我上了初中，我很是不適應，早上，無力的開始；晚上，無力的結束，兩點一線的生活，無聊且無味，但我深知，對這一切的一切，我都無能為力，學習與運動的疲憊，讓我日益憔悴。
我只能將我的命運交給時間——讓時間去磨平我青春的棱角。
初冬一日，無事，獨自漫步庭中，看著樹上一片片枯黃的葉子，心中悲涼，卻無人可相告。恍惚間，我明白了，人的不幸，盡在“便縱有千種風情，更與何人說”的寂寥界地中，徘徊中，人不累，但心已累。
一陣清風悄悄掠過，葉飄落，紛揚舞，這是他們最后留在世間的禮物，說來可笑，這些葉的結局，只有一個人來見證。
在記憶中，依稀記得，不落的葉影，縈繞心頭不絕。
不經(jīng)意間，已來到盡頭，靜默踏入，猛然一驚，但已太晚，十年塵封地，一朝悄然入，
走在園里，驀然抬首，望見，那株株梅花，雖不成林，但仍搖曳。剎那間，我真為它們悲哀，它們的存在，本身就注定是一個悲劇。
飄落時，皆幻無，唯有，梅香依存。
我默然轉身，無言離去，，我知道，我沒有勇氣去面對他們。
我漸漸意識到，在人生路上，不進則退。
于是，我向著那未知的終點，風雨兼程……
春去秋來，在日與夜的輪回，光與影的替換中，我漸漸長大。
然而，命運的詭異，永遠無法猜測。
人生，本是一首悲歌，迷離的起始，憂傷的節(jié)奏。
冥冥中，謎一樣的開始，謎一樣的結束，周而復始，生生不息。
梅花飄香初中作文二
這還是開學時的情景，一放學，校門口的一個攤子前總是圍滿了同學，走近一瞧，原來是一個老伯伯在賣梅花糕。
老伯伯先把面到近一個特別的鍋里，然后往面里倒上肉或者是豆沙，再在最上面撒上幾粒芝麻和彩色的、軟軟的糖。等上幾分鐘，梅花糕就出爐啦！它的形狀像一個一次性紙杯，可以握在手里，最上面的一層像蓋兒一樣的梅花形狀的面緊緊地貼住下面，怪不得叫“梅花”糕呢！我買了一個正飄著肉香的梅花糕，咬在嘴里又香又糯，咬一口就引得我忍不住再咬一口，不一會兒梅花糕就吃完了，可我還回味著梅花甜甜的香味哩!這時，一個小學生走過來，可能也想吃，但他的媽媽卻對著賣梅花糕的伯伯指指點點，說：這些人賣的東西不衛(wèi)生，不能吃，吃了會拉肚子的！！！那個小孩只好依依不舍得走了。
也許梅花糕是真的不衛(wèi)生，但這些買梅花糕的人是真的找不到事做，因為他們既沒有知識，也沒有技術，不得不出來賣梅花糕，因為錢實在太少了，所以根本租不起暖和的好鋪位，就在這樣一兩件衣的三輪車上賣梅花糕，去掉成本，賺的錢一定少得可憐，哪里還有多余的錢去買先進的衛(wèi)生設備呢？
現(xiàn)在，已經(jīng)放寒假了，我們不上學了，賣梅花糕的老伯伯也不來了，但我仍常常回想起梅花糕飄香的時刻，和那甜甜的`梅花糕。
梅花飄香初中作文三
年年載載，四季輪回，梅樹又在我們不經(jīng)意間悄悄吐著幽香，那股香幽幽的……讓我禁不住遐想，奶奶仍在我身邊，諄諄教導也猶在。
院子里的那棵梅樹，是奶奶種的，奶奶澆的，它的枝干上至今還彌留著奶奶的香味，那股香與梅花散發(fā)的香交融匯合，如真如幻。
梅花飄香與奶奶的諄諄教導是我最寶貴的情景。
奶奶常一邊給梅樹澆水一邊教導我：“做人就應該像梅花一樣凌寒傲放，不能被一點兒困難嚇倒，要努力拼搏，盡顯生命本色”“噢!”幼小的我絲毫不理解奶奶的話，不知其內(nèi)涵。
在一個梅花飄香的季節(jié)，奶奶安祥地走了。但她生前與病魔頑強斗爭的精神至今還留在我的腦海中……
奶奶年齡已大，又患得重病，下床已是非常之不易，但她于病魔頑強斗爭時，仍堅持每天早晨散步。爸爸媽媽工作繁忙，于是我擔起了幫助奶奶散步的任務。
每天，奶奶吃力的下床，已經(jīng)氣喘不斷，還有幾十級的臺階，更是讓奶奶體力透支，雖是寒冷的冬天，可豆大的汗珠滴滴地落下。我看在眼里，疼在心里。我勸奶奶：“奶奶，我們回去吧，不走了。”“孩子，不行，必須堅持到底，梅花在凌冬傲放，人也應堅持不懈。”聽到這話，我點了點頭，心中對奶奶的敬意油然而生。并發(fā)誓一定要和梅花一樣具有：梅花香自苦寒來的精神。
奶奶走了，但她的梅樹還在，她的教導還在，一直不斷鞭策著我前進。
春夏秋冬偷偷轉了一個圈，又是梅花飄香時，我站在樹下，貪婪地吮吸著梅花的香氣，“孩子,要記的，像梅花一樣。”的教導猶在耳旁。
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