玫瑰的作文

2022-07-28 玫瑰

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的玫瑰的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玫瑰的作文篇1

　　有一天，小鳥外出找食物。它來到一位農民伯伯的家門前，低頭一看，墻邊許多美麗的花。小鳥想種一棵玫瑰花，便叼了一顆玫瑰花籽飛走了。一回到鳥巢，小鳥便四處尋找種花地點。最終，鳥巢下的草地上，栽上了一顆玫瑰花數理。小鳥每天給玫瑰捉蟲，雖然沒有很多水，但玫瑰仍在越長越茂盛，小鳥想：看來不久玫瑰就能開花了。于是，小鳥每天都能做著玫瑰花的好夢，終于，紅紅的玫瑰花在淡綠色的花叢中脫穎而出。

　　可是第二天，一只狐貍追著一只兔子而來，眼看就要追上了，兔子哧溜一下鉆進玫瑰花叢中，狐貍撞上玫瑰后被枝桿上的刺刺死了，可玫瑰也被撒落一地，小鳥十分氣憤，正想找兔子算帳，突然，兔子走過來說：“謝謝你，要不是你種的玫瑰，否則我早就沒命了。”這時候，小鳥突然想開了，原來世界上最美的東西不是玫瑰，而是愛。

玫瑰的作文篇2

　　我家種了許多花，有玫瑰花，美人嬌，仙人球等。我就喜歡玫瑰花．它到了春天，開滿鮮花，那香香的味道，讓我入迷了．過了幾天，它的花瓣慢慢飄落下來，就像在歡快地舞蹈．一個月一個月過去，它的鮮花已經沒了，葉子變黃了慢慢漂落下來，它變的更加憔悴了．

　　我正盼望著我喜愛的花早日開花．迎接春天的到來．

玫瑰的作文篇3

　　玫瑰，是情侶間互達愛意的象征。那深紅的色彩是奔放、活潑。

　　我是喜歡玫瑰的。那鮮紅欲滴的色彩，含苞待放的花苞，更熱衷于它滿身的刺兒。那刺兒看很渺小，但你稍不留意，便會受傷。它細小的刺是它自身防御的武器。

　　記得那年夏季，父親從昆明回來，帶回來兩大箱花，為數最多的仍是玫瑰。我這才真切地感受到叫做：粉色，米色，白色，紅色，無數的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中，我瞧見了花瓣略發黃的紅色玫瑰。見它礙眼，伸手將它扔掉。就手剛剛觸及那朵玫瑰時，一瞬間，將手縮了回來，細細一看，手指間滲出了一滴小血珠。我翼翼地捏住刺最稀少的部位，卻覺得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細地看那玫瑰，花瓣已枯黃了不少，搖搖欲墜，葉子也失去了往日的生氣，可唯獨那滿身的刺，依然倔強地長在枝上。我不忍心將它扔掉，找來花瓶，把它浸在水中。可天，玫瑰徹底枯萎了。

玫瑰的作文篇4

　　校園里的玫瑰花開了，真艷真美。早晨，一位幼兒園的四歲的小朋友摘下了一朵玫瑰。從容地往外走，恰好校長走來看見了，他很想知道這位小朋友為什么摘花，便親切地問：“孩子，你為什么要摘花，能告訴我嗎？”小朋友說：“我告訴鄰居的老奶奶，學校里開了很美的玫瑰，奶奶很想看，可她病得很重，走不動，我現在摘下來給她看，看過后再把它送回來。”校長聽了小朋友的話后，被小女孩的愛心感動，他牽著小女孩的手回到花房，又摘下了兩朵玫瑰花。 “孩子，這一朵是獎給你的，因為你小小年紀就知道關愛別人。另一朵是送給你媽媽的，感謝她養育了你這樣一個懂事的孩子。”

　　同學們議論開了：有的說，校長怎么能這樣做呢？應該教育小朋友不能損害公物；有的說，應該教她一點植物學常識；有的說，應該摘一朵玫瑰獎勵她，因為他是一個有愛心的孩子；……

　　教育，其實就看你老師的胸懷與境界。希望我也能有那校長的表現，給孩子更多的玫瑰而不是棘刺。

玫瑰的作文篇5

　　偶然，我在散步時，發現了一朵被困在石頭縫的玫瑰花……

　　這朵玫瑰長得挺旺盛，遠看，像一位亭亭玉立的少女坐在石頭上。可這朵玫瑰是憑借什么生存下去的，這簡直不可思議。普通的`花卡在里就死了，可是這個小生命卻如此堅強，我決定留下來好好觀察它。

　　我細細端詳著這朵玫瑰生長的地方，石頭上顯然有一個很小的窟窿。我明白了這一切；玫瑰種子就是那么不幸的掉進了里面，但它毫不氣餒。在那生死攸關的一刻，玫瑰選擇了存活。存活仿佛像一個魔法之門，幫助它打開通往成功的道路。終于，玫瑰成功了！它以自己的力量來展現了驚世駭俗的美！在它面前，我不由地心虛起來，一朵小小的玫瑰花，竟然有那么頑強的生命力！

　　此時，黃昏到來，燦爛的陽光灑在玫瑰的身上，它顯得更加美麗動人，成了一個耐看的風景。我想，假如世界上所有的人都像玫瑰一樣，那該多好！

　　玫瑰的風景，像一張照片，永遠地珍藏在我心中；玫瑰的精神，像一首曲子，永遠地在我腦海中回蕩……