在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的描寫玫瑰作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫玫瑰作文 篇1
我的爸爸喜歡養植物，我家的陽臺上擺滿了爸爸從外邊帶回來的植物：有從爸爸公司帶回來的、有的是爸爸在街上物色回來的。
在客廳外的窗戶前，雖然放了一個空調的外機，但還是有一兩盆植物；在爸爸媽媽的屋子外的窗戶也有兩盆植物，你看還有一盆中的一枝攀著護欄爬得高高的；陽臺我就不多說了！
你瞧！今天爸爸又帶回來了一個新成員——一盆玫瑰花。
我家最稀有的植物就是玫瑰花，今天我爸爸終于帶回來了一盆玫瑰花。在同一天爸爸把家里的一位老同志送走了——鐵樹，我和爸爸在給這位老同志搬家的時候，這老同志還反倒來“咬”我們，因為他依依不舍，畢竟他在我們家住了好幾年。因為鐵樹的家太小，所以我們打算把它帶到廣闊的天地里快樂的成長。我和爸爸兩人搬了半天的家都沒有把家搬成，后來我們依據橫向原理，給鐵樹搬了家。
今天一起床，走到玫瑰花的面前，突然已開出了一朵紅色的花朵，這就是紅玫瑰，我不相信，就問媽媽這是不是紅玫瑰，媽媽告訴我是，后來我還是特意打電話給爸爸，可是我得到的'回答令我十分開心，爸爸告訴我這的確是玫瑰花。不過我第一次見到了紅玫瑰，真漂亮！
爸爸晚上回家吃飯，我就告訴爸爸：“您可以跟上現在的小青年，親手送給媽媽，而且這枝玫瑰花是您親手種的！”爸爸竟然說：“你個小屁孩，亂說什么呢！”原來爸爸也會害羞。
夜晚，從樓下往上看，窗前一點紅，像一盞掛在黑夜中的紅燈籠，照耀著前進的方向。
描寫玫瑰作文 篇2
在一個美麗的森林里，住著玫瑰花一家。
一天，花媽媽對它的兩個兒子小玫瑰和大玫瑰說：“媽媽出去買蘋果，你們兩個在媽媽回來之前，找一個人來比賽跑步，誰贏了，我就把大蘋果給誰！”兩個玫瑰花聽了，開心壞了！
大玫瑰找啊找啊，它看見了一只蝸牛，說：“蝸牛，你可不可以和我比跑步呀？”蝸牛說：“可……以……呀，可……以……呀！”大玫瑰說：“那前面那里的樹下就是終點，預備——開始！”大玫瑰一下子就跑到了終點，它大喊大叫：“我贏了，我贏了！”
小玫瑰找啊找啊，它看見了一只小馬，小玫瑰說：“小馬，你可不可以和我比跑步？”小馬說：“好呀，好呀！”小玫瑰說：“下一個山坡上的那一棵樹就是終點，預備——開始！”小馬一下子就跑到了終點，等小玫瑰跑到終點時，小馬已經等的不耐煩了。
“媽媽回來了，媽媽回來了！”兩個玫瑰大聲喊，媽媽問：“你們兩個，誰贏了？”大玫瑰連忙叫道：“媽媽，我贏了！”媽媽又問：“你們和誰比？”大玫瑰說：“我和蝸牛比。”小玫瑰小聲地說：“我和小馬比。”花媽媽聽了，把大蘋果給了小玫瑰。大玫瑰看見了不服氣說：“媽媽，我贏了，為什么把大蘋果給它？”花媽媽說：“它會和強者比。”大玫瑰聽了，臉紅了。
描寫玫瑰作文 篇3
星期六的晚上，媽媽爸爸帶著我去花店買花，他們說：是給我買我最喜歡的花，我說：媽媽爸爸，你們猜我最喜歡什么花，爸爸媽媽說：你最喜歡玫瑰花，我說：你們怎么知道我喜歡玫瑰花，他們說：我們猜的唄！然后我們一家到了花店，我給店里的人說：我要最好看的玫瑰花，店里的人給我拿的玫瑰花上面還有亮晶晶呢！那個玫瑰花很貴，它的金額是兩百，我的爸爸和媽媽，硬變成一百。
到了家，我發現它的花瓣是大紅色的，花心很好看，它的枝還是綠色的，星期天的早上，我給我最喜歡的玫瑰花澆水時不小心把它的枝給碰掉了，我就傷心的哭了起來，爸爸說：沒事的，你把玫瑰花的枝插在花盆里，過上兩三天，它的枝就會長上來的，過了半個月，我去看玫瑰花的時候，花盆都長滿了玫瑰花，啊！玫瑰花的生命力真強呀！
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