在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的葉蕭湖的玫瑰花瓣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)感人的故事，故事很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得就象發(fā)生在我們的身邊，可是平凡的故事卻總會(huì)給予我們最深的感動(dòng)。
這是個(gè)美麗的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，故事就發(fā)生在這里。又是一年的清明節(jié)，細(xì)雨蒙蒙地下著，為一切蒙上了一層白色的陰影，似乎在這個(gè)特殊的日子里，一切的人，事，物都變得哀傷起來(lái)，懷念舊親、舊友，回憶過(guò)往，留下淡淡的甜蜜。
在水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的葉蕭湖畔，有一位白衣女子，手捧著玫瑰花瓣，靜靜地看著湖水的波瀾，撒下鮮紅的玫瑰花瓣，花瓣隨著湖水的波瀾流向遠(yuǎn)方……那個(gè)在純真年代的浪漫故事，不知不覺(jué)地涌上心頭。
故事發(fā)生在幾十年前，故事的女主角就是女子的奶奶，她有一個(gè)很美的名字，叫若熏。女子不知道也沒(méi)見(jiàn)過(guò)奶奶年輕時(shí)的'樣子，但在母親的描述中，她似乎能看到那個(gè)善良美麗的奶奶。女子的爺爺便是故事的男主角，爺爺?shù)拿纸形嗤驗(yàn)樗窃谖嗤?shù)開(kāi)得最茂盛的時(shí)候出生的。若熏和梧桐從小一起長(zhǎng)大，一種朦朧的情感早在兩人的心中萌發(fā)，用我們的話說(shuō)，就是青梅竹馬。很自然的，他們?cè)谝黄鹆耍⒂辛艘粋�(gè)幸福安逸的小家。美麗的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)時(shí)常穿來(lái)他們的歡聲笑語(yǔ)。
也許是上天喜歡捉弄人吧，平靜的湖水總會(huì)起波瀾，梧桐去參加抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)了。離別之時(shí)，若熏和他來(lái)到葉蕭湖，若熏告訴梧桐，她會(huì)永遠(yuǎn)等著他回來(lái)，永遠(yuǎn)。如果真的有那么一天，她希望梧桐能為她在這兒撒滿玫瑰花瓣，共同鑒定他們的愛(ài)情。梧桐堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，留給若熏一個(gè)永遠(yuǎn)的背影。若熏強(qiáng)忍住淚水，呆呆地望著梧桐的背影，她要把這個(gè)背影永遠(yuǎn)記在心里。
若熏一直在等，一天，一個(gè)月，一年，兩年……直到抗美援朝結(jié)束了！那天，她興奮地來(lái)到湖邊，等待著玫瑰花瓣撒滿湖水，因?yàn)樗龍?jiān)信梧桐是不會(huì)失約的可是這一次，她錯(cuò)了。一直到第二天早晨，梧桐也沒(méi)有出現(xiàn)。那一天，她等了一整天，也哭了一整天。她找了千萬(wàn)個(gè)理由來(lái)支撐自己。
第一天，只是路上耽擱了吧，沒(méi)事再等等
第二天。第二天，或許是和戰(zhàn)友一起慶祝吧，沒(méi)事，會(huì)回來(lái)的！
第三天，或許他要給我一個(gè)驚喜呢？
第四天，他會(huì)回來(lái)嗎？
…………
就這樣，她繼續(xù)等待，幾十年如一日。
可惜歲月沒(méi)有給若熏帶回梧桐，卻在她的臉上留下了深深的印記。梧桐始終沒(méi)有出現(xiàn)，知道若熏臨死前，她才把這個(gè)故事告訴女子。若熏回憶著幾十年前最后和梧桐分別的情景，臉上露出了幸福的微笑……
也許若熏不知道梧桐是活著還是死了，是拋棄了她，還是另有隱情。但是她卻依舊在等待。女子在以后每年的清明節(jié)，都會(huì)獨(dú)自一人來(lái)到葉蕭湖畔，撒下玫瑰花瓣，因?yàn)樗嘈牛偃缬幸惶欤臓敔敾貋?lái)了，也一定會(huì)這樣做，因?yàn)樗麄兌际沁@樣的愛(ài)她的奶奶。
聽(tīng)后，如今，淚已沾裳。或許在現(xiàn)在的生活中很少有這樣的愛(ài)情了，那么希望我們能在心里的某一個(gè)角落，為這樣的感動(dòng)留一個(gè)地方默默品味。
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