在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的美德少年作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美德少年作文400字4篇1
今年的六一兒童節(jié)太有特色了！我參加了最美浙江人，美德少年的頒獎典禮。
我們留下小學(xué)的幾名小記者步行到楊梅山中學(xué)，在報告廳里剛剛坐好，被評為浙江省十大美德少年，根據(jù)每個人的不同經(jīng)歷演出的報告節(jié)目馬上就開始了。他們在臺上的演講生動精彩，我們目不轉(zhuǎn)睛看著舞臺，聽的如癡如醉。
主持人向我們介紹了十位美德少年的動人事跡：他們多數(shù)人都有一個殘缺的家庭，但他們不向命運屈服，而是在逆境中努力抗爭，積極進取，奮發(fā)圖強。他們的名字分別是：徐煜岑、徐子航、葉子碩、方夢寧、馬子涵、任中奇、何浩天、季燕燕、徐倩倩，金旭何還有愛心助殘小隊。
我采訪的是徐煜岑，他來自翠苑一小，個子小小的，他的媽媽遭遇了車禍，忘記了過去的很多事情，他每天一下學(xué)就飛快的往家跑，像教一年級的小學(xué)生那樣耐心的教媽媽認字，幫做家務(wù)活，他不太愛說話，樂于助人，曾獲得過中環(huán)杯三等獎。
今天的'采訪給了我很大的鼓舞和啟發(fā)：這些小小年紀的美德少年，是那么的高大和不平凡，是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
美德少年作文400字4篇2
一次，同桌因為數(shù)學(xué)題不會做，也不愿多動腦經(jīng)，并以本子加尺子的條件，請求抄寫我的作業(yè)本。我沒有被文具所誘惑，果斷地拒絕了她的請求。同桌很困惑，問我到底想要什么東西才能把作業(yè)本借給她抄，我堅決地回答道：“我就是要你自己寫作業(yè)！”
后來，她自己完成了作業(yè)。我為她能及時改正錯誤而感到高興，也為自己的舉動感到自豪！ 生活：有一天中午放學(xué)，就快到家的時候。看見一位叔叔急匆匆的騎著電動車飛馳著和我擦肩而過，就在一剎那間，感覺有個東西也隨之滑落，我快步走上前，發(fā)現(xiàn)一只手機躺在地上，應(yīng)該是剛才那位騎車很快的叔叔掉落的。當我撿起來準備叫他時，才發(fā)現(xiàn)失主早已不見蹤影。回到家后，我把剛剛發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽，在他們的幫助下，終于聯(lián)系上了手機主人的朋友，請他轉(zhuǎn)告那位丟手機的叔叔，手機給我撿到了，東西完好無損，不要著急，可以隨時到我家里來取。約好時間認領(lǐng)的那天，我一眼就認出了那天騎車的叔叔，并把手機交換給了叔叔。
得知事情的經(jīng)過后，叔叔不停的夸我，說我是個拾金不昧，樂于助人，懂事的好孩子。我的心里比吃了好幾頓kfc還開心！這件事情雖小，但我體會到了幫助別人的同時，也能使自己快樂！
美德少年作文400字4篇3
美德是什么？對了，是為他人著想；為集體著想；為社會著想。在我們班，有這樣一位“美德少年”。
她有一鬢劉海，一雙濃眉大眼，一張能說會道的小嘴。是一個活潑開朗的小女孩。
在過馬路時，只要她看見老奶奶想要過馬路，她就會馬上跑過去，一只手幫老奶奶拿東西，一只手扶著老奶奶。
在公交車和地鐵上，他只要一看見有老人，孕婦，和母親抱著孩子的，她就會馬上讓座。
在每次捐款時，她總會盡自己最大的力，幫助災(zāi)區(qū)的孩子可以上學(xué)。
遇見乞丐時，她會用自己的零花錢，幫助他，而乞丐會感謝的說:“謝謝你，小妹妹！”
有一次，我有一道數(shù)學(xué)難題，想了好久都沒有頭緒。“許穎！”我叫道。“哎！”許穎朝我這邊走來，一邊答道。“這道題怎么寫啊?”我問道。“哦，這題應(yīng)該……”許穎細心地講解道。
她就是這樣一位樂于助人的女孩。
高爾基曾說過：你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。
美德少年作文400字4篇4
hello!我叫陳袁欣。我是一個活潑開朗、樂觀大方的女孩，是一個名副其實的“美德少年”。
我學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)異，每學(xué)期都會捧回一張“三好學(xué)生”的獎狀；我尊敬老師、關(guān)愛同學(xué)，班里班外我都是老師的得力助手，當別的同學(xué)有困難時，我都會毫不吝嗇地伸出援手；我多才多藝，已經(jīng)分別通過了上海音樂學(xué)院小提琴7級考試和社會書法硬筆7級考試；我興趣廣泛，騎自行車、游泳、溜旱冰、讀書、看動漫等，都是我喜歡的娛樂方式。
在家，我是家人的“小棉襖”。我的學(xué)習(xí)一點也不用父母操心，我總能堅持自己的事情自己做，而且還能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。我從小就懂得“百善孝為先”，“孔融讓梨，黃香溫席”教會了我做人的道理，也真正理解了《弟子規(guī)》中“入則孝，出則弟”的深刻含義。
我是社會上的“環(huán)保小衛(wèi)士”。每當在公共場合看到污染環(huán)境的垃圾，我都會毫不猶豫地把它們請進垃圾箱里。我倡導(dǎo)大家要珍惜每一粒糧食、每一滴水，要懂得它們的來之不易，共同愛護我們的地球家園！
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會倍加努力，爭取做得更好，讓自己成為一個對社會有用的人！
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