成為美德少年除了可以自我推薦，也可以是他人推薦，他人推薦就要寫推薦詞，下面是整理的關于勤奮好學美德少年推薦詞200字，歡迎借鑒!
美德少年推薦詞1
俞香同學信守家庭美德，在家庭是個好孩子；恪守學生道德，在學校是個好學生；遵守社會公德，在社會是個好公民。
當她還是一個恬靜的女孩的時候，就對奶奶擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會孝順、勇敢和堅強， 在貧困中謀生，在艱苦中自強。今天看起來依然文弱，但是在精神上，她從來都是強者。她讓我們深深地理解了大孝無言，大愛無聲的.真諦。
美德少年推薦詞2
盛凌云同學在513班擔任紀律委員、小組長及英語課代表。平時在各方面嚴格要求自己：在社會，她誠實守信，遵守公德；在學校，她熱愛集體，熱愛勞力，尊敬師長，助人為樂，勤學善思。
作為班干部，能勇于承擔責任，為老師分憂。遇到同學學習上有困難時不計得失熱心并耐心的進行幫助解困，她是同學們的好伙伴，老師的得力助手。在家里，她是個孝順長輩，勤儉節約，熱愛勞動的'好孩子，是一名當之無愧的美德少年。
美德少年推薦詞3
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，鄧富多同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。他追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、初中教育，初諳世事的他就一直在追求著思想的`向上：“做個好孩子，做個好學生”。他尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守初中生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。他嚴格要求自己，身體力行團員的先進性；他追求學習向上。
對待學習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、外語等各科學習成績一直名列前茅。他追求全面發展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書。
美德少年推薦詞4
我的身邊有很多美德好少年，我就拿同學孫如萌，舉例子吧!
剛開學的一天，老師把新書發了下來。孫如萌坐在第一排自然先拿到書，孫如萌拿起兩本語文書仔細比較了一下，發現其中一本的角落有被折了，本來她可以拿好的那一本書，可她卻無私的.把被折過的那一本給了自己，好的那一本給了別人。如果我是孫如萌，我肯定不會像她那樣做，而對照過后把好的那一本給自己，補折過的書傳到后面。這個平常到不能在平常的小事，聽起來很簡單誰都會做，可如果真的發生在自己身上自己卻做不到這一點。
雖然孫如萌，只是做了一件小小的好事，但她就是“美德好少年!”
美德少年推薦詞5
我叫司xx，是城東路小學二年級四班的學生。自入學以來，我一直品學兼優，樂于助人，熱愛集體，曾被學校評為“校園十星”、“優秀少先隊員”。我還是老師的得力小助手，同學們的好榜樣呢!
我勤奮好學，在對課內知識掌握的同時，還讀過很多有益的書報來豐富自己。班里組織的各項活動都少不了我的.身影!唱歌、跳舞、詩歌朗誦、繪畫樣樣都行，我還參加過河南電視臺少兒春晚的演出并取得了優異的成績。我孝敬父母，尊敬長輩，在家里總是“自己的事情自己做”，還主動幫媽媽分擔家務，主動照顧生病的奶奶。
這就是我，一個全面發展、團結同學、樂觀向上的陽光少年!
美德少年推薦詞6
李小萌是來自西場學校三年級六班的一位小學生，2011年11月14日下午5點多，在放學回家的路上，他拾到了一部價值5000余元的.手機。據失主張女士介紹，在感覺無望的情況下，她抱著一線希望撥通了自己的手機，居然有人接聽電話，并且還主動約定地點讓她去取手機。當她急忙到達指定地點時，看到幾個小學生在等候她，她當時拿出100元錢感謝李小萌等幾位小學生，可小萌同學說什么也不要，他說：“我不能要，這是我應該做的，老師平時都是這樣教育我們的�！�
這就是他，面對貴重物品的誘惑，選擇等候歸還，面對金錢感謝，他毅然回絕!
美德少年推薦詞7
陳琛然同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的`各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。
見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
美德少年推薦詞8
XX年7月1日上午10時許，伊川縣雙語學校學生王帥飛由其父陪同搭乘公交集團39路公交車前往解放軍第150中心醫院看病。
上車后，他頻繁給手牽幼兒的婦女，拄拐杖的老人等特殊乘客讓座位。面對被讓座者的感謝，靦腆的`他總是手扶車內支撐扶手站立一旁。
無需過多的評論，正如一位媒體記者所言，一位自身有病、是第一次進入市內的縣城孩子，卻默默無聞地做出了身邊幾位城市孩子、許多成年人無法做出的簡單之舉，的確令人感動。
美德少年推薦詞9
大家好，我叫黃天語，來自福州市麥頂融信小學二年級(4)班，在班級擔任學習委員。我品學兼優，是一個陽光快樂的好少年。在班級生活中，遇到需要幫助的同學，我都會主動伸出自己的雙手;學習上，我勤奮刻苦，努力學好每一門功課，在知識的海洋里做一個快樂的暢游者，不斷地學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力，因為我認為，愛學習、會學習也是一名學生的'美德;在家中，我主動幫助爸爸媽媽做家務，孝敬父母，尊敬長輩，做一個懂禮貌的好孩子。
父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來。我相信，只要自己不斷努力，長大后一定會成為祖國的棟梁之才。
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