無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
我的課余生活是豐富多彩的。猶如百花點(diǎn)綴的花園，猶如天空中的點(diǎn)點(diǎn)星星。
那個(gè)陽光明媚的周末，萬里碧空飄著朵朵白云，真是個(gè)觀察昆蟲的'好日子！我催著姐姐拿上放大鏡來到院子里，好不容易找到一塊觀察昆蟲的“風(fēng)水寶地”。
咦，那不是一群螞蟻嗎？是在搬運(yùn)糧食。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，我連忙拿出放大鏡。
在小助手的幫助下，我看見了螞蟻家族。我和往常一樣高興得手舞足蹈，為事情成功一半而歡呼雀躍。我像專家似的慢慢地蹲下了身，不管地上臟不臟，我直接就趴在了地上，觀察著螞蟻，我看著看著，靈機(jī)一動(dòng)，把一顆瓜子放在了螞蟻前方20厘米，螞蟻越是走得近，我的心就越跳得快。終于在放大鏡下，我清楚地看到了螞蟻的每一只細(xì)腳。
我喜歡觀察昆蟲的課余生活。下次，我還要去看看螞蟻的眼睛到底有多大。
螞蟻?zhàn)魑?篇2
一滴水就可以淹死它，人伸出一根小指頭就可以將它粉身碎骨，自然界一種微不足道的生物——螞蟻。但在這個(gè)暑假里，我卻發(fā)現(xiàn)了它的力量。
吃過午飯，我在小區(qū)走廊邊的地上，發(fā)現(xiàn)早上掉在那的一塊餅干上布滿了密密麻麻的螞蟻，我好奇地蹲在地上看小螞蟻在干嘛。哦！原來它們要把這塊巨大無比的餅干搬走。我調(diào)皮地將餅干往遠(yuǎn)處挪挪，小螞蟻們驚慌失措地四處逃竄。我心里得意洋洋地嘲笑道：“區(qū)區(qū)小螞蟻，竟想搬動(dòng)這么大的餅干。”不過令我想不到的一幕馬上發(fā)生了，螞蟻們很快地又爬回來了，它們邁著整齊的'步伐，將餅干抬起，向窩里搬去。我不甘心地又將餅干往更遠(yuǎn)的地方挪挪，這次螞蟻們表現(xiàn)得比上一次更加的驚慌，有些都害怕得往窩里逃去，留在餅干上的螞蟻也所剩無幾。我滿意地笑笑，回家喝水去了。等我喝完水，再去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)螞蟻又抬起餅干，正向窩里搬，而且螞蟻的數(shù)量又增加了很多，天哪！受了多次驚嚇的螞蟻竟然還不放棄，如此渺小的螞蟻竟有著這樣持之以恒的精神！
我突然想起曾國藩的那句改變他命運(yùn)的話——屢敗屢戰(zhàn)，難道也是從螞蟻身上感悟出來的嗎？那我又能從螞蟻身上學(xué)到點(diǎn)什么……
螞蟻?zhàn)魑?篇3
昨天陽光明媚，風(fēng)和日麗。我吃完午飯去外面玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一大堆螞蟻正在搬一只死了的蟑螂，便蹲下來細(xì)心地觀察。
只見它們有的拉 著腳，有的拉這頭，還有的拖著身子等，幾乎把整個(gè)蟑螂都圍住了。這只蟑螂實(shí)在太重了，你看那么多螞蟻齊心協(xié)力地拉它，可它卻紋絲不動(dòng)。但螞蟻們一點(diǎn)也沒有 放棄，依然竭盡全力地拉著。雖然它們用盡全力，一刻不停地拉著，但始終沒能拉動(dòng)蟑螂的尸體。盡管如此，可它們還是堅(jiān)持著，我也依舊全神貫注地注視著。耳邊 仿佛聽見螞蟻們的吶喊聲：“1，2，3，加油！1，2，3，加油！”還看見它們滿頭大汗，氣喘吁吁。可它們沒有絲毫的'抱怨，更沒有一絲的氣餒。
這點(diǎn)精神有多少人能做到呢？我想沒有幾個(gè)人能信心十足的回答這個(gè)問題吧!
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