在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的螞蟻搬東西作文，希望對大家有所幫助。
螞蟻搬東西作文1
在生活中，螞蟻是最常見的。它們看上去雖然微不足，但是他們的力氣大得很呢!它們能搬動比自己重4000倍的食物，真是讓人佩服不已啊!
一次偶然的機會。一次，我在吃糖，不小心掉下一小塊。這時，一只螞蟻看見了，就圍著糖果轉圈，跳著“圓圈舞”，一下子就不見了，我很好奇。一路上，它看見自己的`同伴，就和同伴碰一碰觸角，好像在竊竊私語：前面有好吃的，快去搬吧!不一會兒，一組整齊的隊伍就浩浩蕩蕩地朝糖果進軍，幾只瘦小的螞蟻在前面帶路。到達目的地后，它們一擁而上，熱火朝天的圍著糖果轉。不一會兒，糖塊就變成一顆“黑糖塊”，他們費了九牛二虎之力，終于把糖搬到洞口，可洞口太小了。螞蟻想了一個巧妙的辦法，它們把糖啃成一小塊一小塊，然后往洞里搬。
看完它們搬食物的過程，我打心底佩服它們。因為它們讓我明白了:團結力量大。
螞蟻搬東西作文2
今天，我在白云山發現了一群螞蟻，它們去干什么呢？我馬上蹲下來看。
哦，它們在搬幾粒米飯。這時，一大群的螞蟻有條不紊地排成兩列整整齊齊的隊伍。排頭的'螞蟻一聲令下，其他螞蟻便浩浩蕩蕩地去搬食物了。猶如一隊隊正要出征的軍團。我心想：“假如干擾螞蟻，它們會做出怎樣的動作呢？”我二話不說，用棍子碰了碰排頭的螞蟻，誰知，整整齊齊的隊伍變得雜亂無章。螞蟻們六神無主，向四面八方走來走去。
領頭的螞蟻用觸角碰了碰第
二只螞蟻，第二只螞蟻又用觸角碰了碰第三只螞蟻以此類推，螞蟻軍團又恢復了原來的隊形。一計不成，再施一計。我把飲用水倒在地上，猶如一條運河。螞蟻們措手無策。有一只聰明的螞蟻靈機一動，它找來一根樹枝，當作“獨木橋”。領頭的螞蟻一馬當先，長驅直入。其它螞蟻也后來居上。螞蟻們一擁而上，終于獲得了食物。
通過這一件事，我知道了團結力量大的道理。
螞蟻搬東西作文3
今天下午，我在花園的小路上發現了一群螞蟻在搬東西。我覺得很有趣，就走過去仔細地觀察。
這群螞蟻的'身體是黑色的，身子非常短，只有幾毫米長，頭部上長有一雙觸角，身上還有六條帶毛的腿，其中還有幾只的身體比其他的螞蟻要大幾倍，可能是大力士吧。
我在觀察時發現了一個秘密：兩只螞蟻在搬東西，它們搬不動。突然，我發現了兩只螞蟻其中的一只跑進洞里。我在想：這只螞蟻可能當逃兵吧。這時，一群螞蟻從洞里魚貫而出，原來螞蟻是去搬救兵。在群蟻齊心協力地的努力下，不一會兒，就把食物搬走了。這群螞蟻取得了勝利。
啊，我真喜歡這次觀察，因為它使我明白了一個道理：團結就是力量。以后，我不僅要和同學之間團結友愛，還要樂于助人。
螞蟻搬東西作文4
今天沈老師帶著我們去觀察螞蟻，她給我們一些糖和面包，讓我們把它們引出來。
沈老師把我們帶到一個小院子里，要我們自己找螞蟻。突然我發現一個小墻角里有許多螞蟻，于是我從手中拿了點糖撒在那里�！拔浵仌䜩韱�？”我想。我正這么想著的時候，一只螞蟻從動中爬出來。它向四周望了望，好象在看周圍有什么東西。過了一會兒，它的`觸角動了動像是嗅到了糖塊和面包的味道。然后它迅速地朝那有糖塊的地方爬去。它爬到糖邊，圍著糖饒了幾圈又停了下來。“哎它怎么不搬呢？”我心想。這時，小螞蟻往回爬進了洞，一會又爬了出來，后面還跟著一些螞蟻呢。這只螞蟻把跟在后面的伙伴帶到那塊比較大的糖邊。它又碰了碰伙伴們的觸角，似乎在說：“朋友們，你門能幫我把糖塊搬回洞嗎？”小螞蟻們互相碰碰觸角就開始搬糖了。哦，原來這只螞蟻不搬糖是要回洞去請伙伴幫忙呀！
螞蟻們懂得互相幫助，我想我們同學之間更要這樣。
螞蟻搬東西作文5
有一天，我舞蹈課剛剛上完后，媽媽來接我回家，就在媽媽停車的地方，我驚奇的發現陰許多的小螞蟻排著整齊的隊伍在前進，我蹲下去又認真又仔細的看了看，原來是螞蟻找到位一片小小的.餅干粒，雖然餅干粒很小很小，可是對于嬌小的螞蟻，餅干粒還是龐然大物，所以螞蟻就呼朋喚友地找來了更多的朋友來把這珍貴的糧食搬回家。
你看，它們可真是團結一心，雖然螞蟻越來越多，但它們的隊伍一點也不亂，還是同心協力要把這難得的美食運回家，你們說螞蟻可不可愛，有不有趣。
后來我回家還上網看了有關螞蟻的資料，螞蟻是一種非常勤勞的小動物，全身又黑又小，全身分頭、胸、腹、三個部分，還有三對足，和一對靈敏的觸角。
小螞蟻真是一勤快的動物。
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